1学校即将举办“只有一个地球”的主题宣讲活动,小鲁将作为主持人为大家作开场介绍。请根据要求帮助小鲁完成下面的题目。
同学们,让我们一起在群星璀璨 (càn cǎn)的宇宙中遨 (áo ào)游。映入我们 yǎn lián()的,是地球这颗晶莹的星球。它被一层 báo báo()的、看似脆弱的大气层 bāo guǒ()着。
地球为人类提供了丰富的资源,这些都是大自然的恩赐 (cì yì)。但如果我们滥用地球资源,对生态环境造成 huǐ huài(),那么这些资源终有一天会 kū jié()。到时候,人类的生存就会受到威胁 (xié qié)。
我们要明白:人类在宇宙中是 miǎo xiǎo()的,我们必须 jié zhì()自身的行为,保护好地球,它才能继续 zào fú()人类。
(1)用“√”选出加点字正确的读音。
(2)根据语境和拼音,在括号里填写正确的词语。
(3)“滥”有以下释义:①流水漫溢。②不加选择,不加节制。③浮泛不合实际。文中“滥用”的“滥”是指。(填序号)
同学们,让我们一起在群星璀
地球为人类提供了丰富的资源,这些都是大自然的恩
我们要明白:人类在宇宙中是 miǎo xiǎo()的,我们必须 jié zhì()自身的行为,保护好地球,它才能继续 zào fú()人类。
(1)用“√”选出加点字正确的读音。
(2)根据语境和拼音,在括号里填写正确的词语。
(3)“滥”有以下释义:①流水漫溢。②不加选择,不加节制。③浮泛不合实际。文中“滥用”的“滥”是指。(填序号)
答案
1. (1) càn áo cì xié
(2) 眼帘 薄薄 包裹 毁坏 枯竭 渺小 节制 造福
(3) ②
(2) 眼帘 薄薄 包裹 毁坏 枯竭 渺小 节制 造福
(3) ②
2 选词填空。
如果……就…… 不是……而是…… 即使……也……
(1)地球的矿产资源(
(2)(
(3)(
如果……就…… 不是……而是…… 即使……也……
(1)地球的矿产资源(
不是
)谁的恩赐,(而是
)经过漫长的地质变化才形成的。(2)(
即使
)这些设想能实现,(也
)是遥远的事情。(3)(
如果
)地球被破坏了,我们(就
)会别无去处。答案
2. (1) 不是 而是
(2) 即使 也
(3) 如果 就
(2) 即使 也
(3) 如果 就
3 按要求完成句子练习。
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
这句话运用了
(2)科学家已经证明,至 少 在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
“至少”一词能否删除?为什么?
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
这句话运用了
打比方
的说明方法,把地球比作母亲
、摇篮
,生动形象地写出了地球的美丽与可爱
,阐明了地球与人类和万物生存的关系。(2)科学家已经证明,
“至少”一词能否删除?为什么?
不能删除。“至少”表示在“40万亿千米”这个可测范围内还未发现适合人类居住的别的星球。
删除后就不能体现说明文语言的准确性和严谨性了。
答案
3. (1) 打比方 母亲 摇篮 地球的美丽与可爱
(2) 不能删除。“至少”表示在“40万亿千米”这个可测范围内还未发现适合人类居住的别的星球。删除后就不能体现说明文语言的准确性和严谨性了。
(2) 不能删除。“至少”表示在“40万亿千米”这个可测范围内还未发现适合人类居住的别的星球。删除后就不能体现说明文语言的准确性和严谨性了。
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