2026年同步测控优化设计七年级数学上册人教精编版第71页答案
典例3 下列等式中哪些是方程?哪些是一元一次方程?
(1) $-2+5=3$;
(2) $3x-2=7$;
(3) $m=5$;
(4) $x+y=6$;
(5) $2x^2 -5x +1=0$;
(6) $x=3$。
典例解析

答案

解:
含有未知数的等式叫做方程,因此是方程的有:(2)$3x-2=7$,(3)$m=5$,(4)$x+y=6$,(5)$2x^2-5x+1=0$,(6)$x=3$。
只含有一个未知数,且未知数的次数都是1的整式方程叫做一元一次方程,因此是一元一次方程的有:(2)$3x-2=7$,(3)$m=5$,(6)$x=3$。

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要明确两个核心定义:①方程的定义:含有未知数的等式叫做方程,判断一个式子是不是方程,要同时满足“是等式、含有未知数”两个条件,二者缺一不可;②一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程,判断时需要在方程的基础上,额外满足“单个未知数、未知数次数为1、整式方程”三个条件。解题时先根据方程的定义逐个判断所有式子,筛选出所有方程,再从方程中根据一元一次方程的定义筛选出符合要求的式子即可。
【解析】
第一步:根据方程的定义逐个判断:
(1) $-2+5=3$是等式,但不含未知数,因此不是方程;
(2) $3x-2=7$是含有未知数$x$的等式,属于方程;
(3) $m=5$是含有未知数$m$的等式,属于方程;
(4) $x+y=6$是含有未知数$x、y$的等式,属于方程;
(5) $2x^2 -5x +1=0$是含有未知数$x$的等式,属于方程;
(6) $x=3$是含有未知数$x$的等式,属于方程。
第二步:从筛选出的方程中判断一元一次方程:
(2) $3x-2=7$:只含1个未知数$x$,$x$的次数为1,等号两边都是整式,属于一元一次方程;
(3) $m=5$:只含1个未知数$m$,$m$的次数为1,等号两边都是整式,属于一元一次方程;
(4) $x+y=6$:含有2个未知数,不符合一元一次方程的判定要求;
(5) $2x^2 -5x +1=0$:未知数$x$的最高次数为2,不符合一元一次方程的判定要求;
(6) $x=3$:只含1个未知数$x$,$x$的次数为1,等号两边都是整式,属于一元一次方程。
【答案】
方程:(2)$3x-2=7$,(3)$m=5$,(4)$x+y=6$,(5)$2x^2-5x+1=0$,(6)$x=3$;
一元一次方程:(2)$3x-2=7$,(3)$m=5$,(6)$x=3$。
【知识点】
方程的定义;一元一次方程的定义
【点评】
本题属于基础概念辨析题,解题的关键是紧扣相关定义的判定条件,注意不要误将仅含单个未知数的等式(如$x=3$、$m=5$)排除在一元一次方程之外,也不要将不含未知数的等式判定为方程。
【难度系数】
0.8
举一反三 方程:①$2x + y = 0$;②$\frac{1}{x}=3$;③$5 + 2x = 4$;④$x = 2$;⑤$x^2 + x = 0$中,是一元一次方程的是(
D
).
A. ①⑤
B. ②④
C. ③⑤
D. ③④
方程左、右两边的值不相等,所以$x = 3$不是方程$4x + 5 = 8x - 3$的解.
当$x = 2$时,方程$4x + 5 = 8x - 3$的左边$=4×2 +5=13$,右边$=8×2 -3=13$,
方程左、右两边的值相等,所以$x = 2$是方程$4x +5=8x -3$的解.
典例3
解 (2)(3)(4)(5)(6)是方程.
(2)(3)(6)是一元一次方程.

答案

举一反三 D

解析

【分析】
要判断给定方程中哪些是一元一次方程,首先需明确一元一次方程的三个必备判定条件:1. 只含有1个未知数;2. 未知数的最高次数为1;3. 等号两边都是整式(即分母不含未知数)。解题时带着这三个条件逐一验证每个方程,排除不符合条件的选项,即可得出正确答案。
【解析】
根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程,逐个判断如下:
1. 方程①$2x + y = 0$:含有$x$、$y$两个未知数,不符合“只含一个未知数”的要求,不是一元一次方程;
2. 方程②$\frac{1}{x}=3$:分母中含有未知数$x$,属于分式方程,不是整式方程,不符合要求,不是一元一次方程;
3. 方程③$5 + 2x = 4$:只含未知数$x$,$x$的次数为1,等号两边都是整式,符合一元一次方程的定义;
4. 方程④$x = 2$:只含未知数$x$,$x$的次数为1,等号两边都是整式,符合一元一次方程的定义;
5. 方程⑤$x^2 + x = 0$:未知数$x$的最高次数为2,不符合“未知数次数为1”的要求,不是一元一次方程。
综上,属于一元一次方程的是③④,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
一元一次方程的定义、整式方程的判定
【点评】
本题是基础概念类考题,核心考查对一元一次方程判定条件的掌握,解题时需紧扣“单未知数、次数为1、整式方程”三个核心要素,避免将分式方程、多元方程、高次方程误判为一元一次方程。
【难度系数】
0.8
1. 下列方程中,解为$x=3$的是(
B
).

A.$x+1=2$
B.$3x-2=4+x$
C.$5x+7=7-2x$
D.$\frac{1}{3}x+2=5$

答案

1. B

解析

【分析】
这道题考查方程的解的定义,即能使方程左右两边相等的未知数的值就是方程的解。解题有两种常用思路:一是将$x=3$分别代入每个选项的方程,计算左右两边是否相等,相等的即为正确选项;二是分别求解每个选项中的一元一次方程,看哪个方程的解是$x=3$,其中代入验证的方法更快捷。
【解析】
我们用代入验证法逐一判断:
选项A:把$x=3$代入方程,左边$=3+1=4$,右边$=2$,左边≠右边,故$x=3$不是该方程的解,A错误;
选项B:把$x=3$代入方程,左边$=3×3-2=7$,右边$=4+3=7$,左边=右边,故$x=3$是该方程的解,B正确;
验证剩余选项确保结果准确:
选项C:把$x=3$代入方程,左边$=5×3+7=22$,右边$=7-2×3=1$,左边≠右边,C错误;
选项D:把$x=3$代入方程,左边$=\frac{1}{3}×3+2=3$,右边$=5$,左边≠右边,D错误。
【答案】
B
【知识点】
方程的解的定义;一元一次方程的检验
【点评】
本题属于基础题型,核心是理解方程的解的含义,采用代入法验证可以快速得出结果,避免逐个解方程的繁琐。
【难度系数】
0.9
2. 下列等式:①$4+8=12$;②$5x+3=4$;③$2x+3y=0$;④$2a -1=3+5a$;⑤$2r^2=2+x-1$. 其中,一元一次方程的个数是(
B
).

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

2. B

解析

【分析】
要判断一元一次方程的个数,首先要明确一元一次方程的判定标准:首先必须是含有未知数的等式(即方程),其次满足三个条件:①只含有1个未知数;②未知数的最高次数是1;③等号两边都是整式。接下来我们逐个分析所给的5个等式,统计符合条件的数量即可。
【解析】
首先回忆一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,等号两边都是整式的等式叫做一元一次方程。
逐个判断各等式:
①$4+8=12$:不含未知数,属于普通等式,不是方程,排除;
②$5x+3=4$:仅含未知数$x$,$x$的次数为1,两边都是整式,符合一元一次方程定义;
③$2x+3y=0$:含有$x、y$两个未知数,不符合“只含一个未知数”的要求,排除;
④$2a -1=3+5a$:仅含未知数$a$,$a$的次数为1,两边都是整式,符合一元一次方程定义;
⑤$2r^2=2+x-1$:含有$r、x$两个未知数,且$r$的次数为2,不符合要求,排除。
综上,符合一元一次方程的是②和④,共2个。
【答案】
B
【知识点】
一元一次方程的定义、方程的判定
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的核心是准确把握一元一次方程的判定要素,排查时要依次检查是否为方程、未知数的个数、未知数的最高次数、是否为整式,避免因漏看条件出现误判。
【难度系数】
0.8
3. (1) 判断 $x=6$ 和 $x=4$ 是不是方程 $2x - 3 = 5(x - 3)$ 的解,并说明理由。
(2) 判断 $x=3$ 和 $x=4$ 是不是方程 $3x + 2 = 5x - 6$ 的解,并说明理由。

答案

解 (1)当 $x=6$ 时,方程 $2x-3=5(x-3)$ 的左边$=12-3=9$,右边$=5×3=15$,方程左、右两边的值不相等,所以 $x=6$ 不是方程 $2x-3=5(x-3)$ 的解。
当 $x=4$ 时,方程 $2x-3=5(x-3)$ 的左边$=8-3=5$,右边$=5×1=5$,方程左、右两边的值相等,所以 $x=4$ 是方程 $2x-3=5(x-3)$ 的解。
(2)当 $x=3$ 时,方程 $3x+2=5x-6$ 的左边$=9+2=11$,右边$=15-6=9$,方程左、右两边的值不相等,所以 $x=3$ 不是方程 $3x+2=5x-6$ 的解。
当 $x=4$ 时,方程 $3x+2=5x-6$ 的左边$=12+2=14$,右边$=20-6=14$,方程左、右两边的值相等,所以 $x=4$ 是方程 $3x+2=5x-6$ 的解。

解析

【分析】
判断一个未知数的值是否为方程的解,核心依据是方程的解的定义:能使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。解题步骤固定为:①将给定的x值分别代入方程的左边和右边;②分别计算两边的结果;③比较两边结果是否相等,相等则为方程的解,否则不是。
【解析】
(1) 对于方程$2x - 3 = 5(x - 3)$:
当$x=6$时,左边$=2×6 - 3=12-3=9$,右边$=5×(6-3)=5×3=15$,左边≠右边,因此$x=6$不是该方程的解。
当$x=4$时,左边$=2×4 -3=8-3=5$,右边$=5×(4-3)=5×1=5$,左边=右边,因此$x=4$是该方程的解。
(2) 对于方程$3x + 2 = 5x - 6$:
当$x=3$时,左边$=3×3 +2=9+2=11$,右边$=5×3 -6=15-6=9$,左边≠右边,因此$x=3$不是该方程的解。
当$x=4$时,左边$=3×4 +2=12+2=14$,右边$=5×4 -6=20-6=14$,左边=右边,因此$x=4$是该方程的解。
【答案】
(1) $x=6$不是方程$2x - 3 = 5(x - 3)$的解,$x=4$是该方程的解;
(2) $x=3$不是方程$3x + 2 = 5x - 6$的解,$x=4$是该方程的解。
【知识点】
方程的解的判定、代数式求值
【点评】
本题属于基础题型,重点考查方程解的判定方法,掌握“代入求值、比较左右、得出结论”的固定步骤即可轻松解答,该方法也是后续解方程后验证根是否正确的核心方法。
【难度系数】
0.85