一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. Zhao Lei washes his face and hands (迅速地) after getting up.
2. — Children shouldn't play with (刀). — Yes, I agree. They may hurt themselves.
3. This famous artist's works include flowers, birds, horses and (景色).
4. — You need more p to improve your skills. — OK, I will.
5. Mr and Mrs Wu are a (two people who are married), and they have a son and a daughter.

1. quickly 2. knives 3. landscapes 4. practice 5. couple

【分析】
这是一道英语单词拼写类题型，解题时可以按照三步法梳理思路：1. 先通读完整句子，准确理解整句含义，明确空格处所需单词的语义方向；2. 对照题目给出的对应提示（中文提示、首字母提示、英文释义提示），先锁定符合语义的基础单词；3. 结合空格在句中充当的成分、前后的修饰限定词，判断单词需要的词性、是否需要做单复数等变形，最终确定符合“每空限填一词”要求的正确答案。
【解析】
1. 空格处修饰动词短语washes his face and hands，需要填入副词，中文提示“迅速地”对应的副词形式为quickly，符合语法和语义要求。
2. 空格前无特指限定词，此处表示“刀”这一类事物，可数名词指代一类事物时常用复数形式，“刀”的英文knife的复数变形为knives。
3. 空格和前面的flowers、birds、horses并列，都是艺术家作品描绘的对象，需要用可数名词复数，中文提示“景色”对应的单词landscape的复数形式为landscapes。
4. 根据首字母p，结合句意“你需要更多的______来提升你的技能”，可推断空格处语义为“练习”，practice表示练习，是不可数名词，完全符合语境和首字母提示。
5. 给出的英文释义“two people who are married”意为“已婚的两个人”，对应的单词是couple，空格前有不定冠词a，直接填入单数形式即可。
【答案】
1. quickly 2. knives 3. landscapes 4. practice 5. couple
【知识点】
副词修饰动词；名词复数变化；词义推断
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，考点覆盖词性变形、名词单复数规则、不同提示类型的词义推断，既考察学生对课标核心单词的记忆熟练度，也要求学生能结合基础语法规则判断单词的正确使用形式，考察维度比较全面。
【难度系数】
0.7

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. — Look! There is a pair of (scissor) on the desk. — Whose are they?
2. Would anyone like (add) anything to what I said?
3. — Where's Chen Dan? — She (work) on some maths problems in her study.
4. — Money can't buy you (happy). — But I can use money to buy my favourite books.
5. We will feel the (warm) of the sun when it rises in the east.

1. scissors 2. to add 3. is working 4. happiness 5. warmth

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按照三步思路来解题：第一步先通读整句话，结合上下文语境判断句子的时态、空格处所需的词性；第二步回忆对应固定搭配、特殊名词的变形规则；第三步代入变形后的单词验证语义和语法是否通顺。
第1题看到a pair of（一把）修饰的物品scissor（剪刀）本身是成双成对出现的物品，要使用对应的复数形式；第2题看到前面的动词like，回忆like的常用搭配，like to do sth表示“想要做某事”，完全符合句意；第3题问句询问陈丹当下的位置，说明答句要描述她此刻正在做的动作，需要用现在进行时；第4题空格在动词buy之后作宾语，需要把形容词happy变成对应的名词形式；第5题空格在定冠词the之后、介词of之前，需要填入名词，把形容词warm变成对应的名词形式。
【解析】
1. 剪刀scissor是本身由两个部分组成的物品，英语中这类名词常用复数形式，a pair of scissors是固定表达，意为“一把剪刀”，因此填scissors。
2. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，此处句意为“有人想要对我所说的内容补充什么吗？”，因此填不定式to add。
3. 根据问句“陈丹在哪里？”，可知答句描述的是当下正在发生的动作，要用现在进行时结构am/is/are + 现在分词，主语She是第三人称单数，be动词用is，work的现在分词是working，因此填is working。
4. 动词buy后面需要接名词作宾语，happy是形容词，其名词形式是happiness，意为“快乐、幸福”，句意为“钱买不来幸福”，因此填happiness。
5. 定冠词the后面需要接名词，warm是形容词，对应的名词形式是warmth，意为“温暖”，句意为“太阳从东方升起时我们会感受到它的暖意”，因此填warmth。
【答案】
1. scissors 2. to add 3. is working 4. happiness 5. warmth
【知识点】
词形转换，动词固定搭配，现在进行时
【点评】
本题全部是初中英语的基础核心考点，涵盖了特殊名词的复数形式、非谓语动词的固定搭配、语境判断时态、形容词转名词的规则变形，整体侧重基础考察，学生只要掌握课内基础词汇用法和基础时态规则就可以顺利完成，平时可以多积累成双成对类名词的复数形式、常用动词的固定搭配，进一步提升解题准确率。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
() 1.— Is paper-cutting difficult? — No, I don't think so. I think can try it.

A.someone
B.anyone
C.no one
D.some people

1. B

【分析】
首先梳理对话逻辑：问句询问剪纸是否很难，答句先给出否定回应“我不认为它很难”，顺着这个逻辑，后半句要表达的是剪纸门槛很低，任意普通人都可以尝试的含义。接下来我们只需要逐个辨析四个选项的不定代词含义，匹配符合语境的选项即可：先明确每个选项的词义，再结合“不难所以谁都能试”的逻辑逐一排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译完整对话：——剪纸难吗？——不，我不这么认为。我觉得________ 可以试试它。
2. 逐个辨析选项：
A. someone 意为“某人”，多用于肯定句指代不确定的某一个特定的人，不符合“剪纸难度低，所有人都能尝试”的表意，排除；
B. anyone 意为“任何人”，可以指代范围内的任意个体，完全符合“剪纸不难，任意人都可以尝试”的语境；
C. no one 意为“没有人”，和前文“不认为剪纸难”的逻辑完全矛盾，直接排除；
D. some people 意为“一些人”，是复数概念，既不符合此处要表达的“无门槛、所有普通人都可尝试”的泛指语义，也和句中隐含的指代任意单个个体的语境不匹配，排除。
综上确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
语境语义理解
【点评】
本题是基础的情景交际类词义辨析题，核心考察常用不定代词的含义区分，解题突破口是抓住答句给出的“剪纸不难”的前提，顺着逻辑推导出后续要表达的泛指任何人的含义，区分开someone和anyone的表意差异即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 2.— What do you think of the food here? — Delicious! I would like more.

A.some
B.any
C.many
D.no

2. A

【分析】
拿到这道题首先先梳理对话语境：答句前半部分评价食物很美味，说明后续表达的是想要再多吃一些的正向诉求，先从语义层面排除逻辑相悖的选项。接下来回忆四个选项的限定词使用规则，结合本句是肯定陈述句、前文提到的food是不可数名词这两个前提，逐一比对选项的适用场景，排除用法不符的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断语义逻辑：答句夸赞食物美味，说明想要再多食用一些，代入D选项no会得到“我一点也不想要更多”的含义，和前文夸赞的逻辑完全矛盾，直接排除D。
2. 辨析剩余选项用法：
B选项any意为“一些”，通常仅用于否定句、疑问句中，本句是肯定陈述句，用法不匹配，排除。
C选项many只能用来修饰可数名词复数，此处空缺后省略的more指代前文不可数的food，无法用many修饰，排除。
A选项some既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词，多用于肯定句中，some more是常用表达，意为“再多一些”，完全符合语境和语法要求。
因此答案选A。
【答案】A
【知识点】
some用法；any用法；限定词辨析
【点评】
本题是初中阶段的基础词汇辨析题，核心考查常用限定词的适用场景，易错点在于部分同学会误把more当成可数名词选择many，解题时要注意判断more指代的前文内容的属性，结合语境和基础用法就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 3.— Is there a garden in front of your house?
— Yes, there is. And it is a heart. My mother grows flowers and vegetables in it.

A.full of
B.in the front of
C.in the shape of
D.filled with

3. C

【分析】
首先通读对话梳理整体语义，对话围绕房屋前的花园的特征展开，空后给出的核心描述对象是a heart（心形），接下来只需要逐个辨析四个选项的短语含义，将选项代入句子判断逻辑是否通顺，就能选出符合语境的答案，先排除语义逻辑完全不匹配的选项，剩下符合“花园和心形”对应关系的正确表达即可。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和适配性：
1. 选项A full of 含义为“充满……”，代入句子后语义为“花园充满一颗心”，完全不符合现实逻辑，排除该选项。
2. 选项B in the front of 含义为“在……（物体内部的前部）”，代入后语义完全不通顺，无法描述花园和“心”的关系，排除该选项。
3. 选项C in the shape of 含义为“呈……的形状”，代入后句意为“这个花园是心形的”，完全符合语境逻辑，和后文妈妈在里面种植作物的描述也不冲突。
4. 选项D filled with 含义为“装满、充满……”，和A选项语义相近，代入后同样逻辑不通，排除该选项。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题考查初中英语常见介词短语的用法区分，属于情景交际类基础题，易错点是部分同学看到后文提到种花就误选表示“充满”的A、D选项，解题时要注意结合空后的核心名词a heart判断，不要被局部信息误导，代入整句通读验证逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 4. are really beautiful. People use them to express their wishes.

A.Paper-cutting
B.Cutting paper
C.Paper-cuts
D.A paper-cutting

4. C

【分析】
首先拿到题先观察句中的be动词是are，可直接判断空格处的主语必须为复数形式，这是解题的核心突破口。接下来我们可以先快速排除所有单数属性的选项，再对剩余选项辨析词义和用法：带不定冠词a的D是单数可直接排除，表泛指剪纸艺术概念的A也是单数/不可数，谓语要搭配is也排除；剩下B和C，B是动名词短语表“剪纸”的动作，动名词作主语谓语只能用单数，不符合are的要求，最后验证C选项，paper-cuts是剪纸作品的复数形式，语法和语义都完全匹配题干。
【解析】
第一步：根据句中be动词are的提示，确定空格处主语必须为可数名词复数形式。
第二步：逐一排查选项：
1. 选项A：Paper-cutting指代剪纸艺术，是单数/不可数名词，作主语时谓语动词需用is，不符合题干语法要求，排除。
2. 选项B：Cutting paper是动名词短语，表达“剪纸”这个动作，动名词作主语时谓语动词只能用单数，和are不匹配，排除。
3. 选项D：A paper-cutting带有不定冠词a，是单数概念，谓语动词需搭配is，不符合要求，排除。
4. 选项C：Paper-cuts是复合名词paper-cut的复数形式，指代多件剪纸作品，作主语时谓语动词用are，既符合主谓一致规则，也契合后半句“人们用它们表达美好祝愿”的语义，完全正确。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致，复合名词复数
【点评】
本题结合中国传统民俗词汇考察名词相关基础语法，容易误选A选项，解题时要优先抓住are这个关键提示快速锁定主语的复数属性，再区分“剪纸艺术”和“剪纸作品”的不同用法，就能避开干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6

() 5.— What do Chinese people usually do before the Spring Festival comes?
— They usually clean up their houses and the Spring Festival couplets(对联) on doors good luck.

A.hang up; to
B.put up; for
C.get up; to have
D.hurry up; on

5. B

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先结合句意辨析四个选项第一空对应的动词短语含义，先把语义完全不符合春节贴对联语境的选项排除；第二步再分析第二空的搭配规则，区分表目的时介词for和不定式to的用法差异，锁定正确答案。首先题干描述的是春节前的习俗，第一空动作的对象是春联，先逐个判断短语：get up意为起床、hurry up意为赶快，完全和贴春联的动作无关，可以直接排除C、D选项。剩下A、B选项，hang up多指挂断电话、把衣物等悬挂起来，put up有“张贴”的含义，更贴合贴春联的动作；再看第二空，空格后直接接名词短语good luck，要表达“为了好运”的含义，to表目的时后面必须接动词原形构成不定式，for后面可以直接接名词表目的，因此排除A选项，最终确定答案是B。
【解析】
1. 辨析第一空的动词短语：
选项A hang up：挂断（电话）、悬挂（零散物品）；
选项B put up：张贴、搭建、举起；
选项C get up：起床、起身；
选项D hurry up：快点、抓紧；
结合语境“在门上_____春联”，C、D语义完全不符合春节习俗场景，直接排除。
2. 分析第二空的用法：
空格后为名词短语good luck（好运），此处要表达动作的目的“为了好运”：
to表目的时属于不定式符号，后面必须接动词原形，不能直接接名词；
for表目的时是介词，后面可以直接接名词作宾语，因此本空用for符合搭配规则，排除A。
综上两个空都符合要求的是B选项。
【答案】B
【知识点】
动词短语辨析，介词用法，节日文化常识
【点评】
本题结合春节传统习俗的生活化场景命题，既考察学生对常见易混动词短语的掌握程度，又区分了不定式和介词表目的的不同搭配规则，引导学生在英语学习中关联中国传统文化相关的表达，实用性较强。
【难度系数】0.7

四、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
"Dong"(侗族) is one of China's 55 ethnic minorities(少数民族), with a population of about three million, mainly living 1. South China. The ethnic group is famous for its traditional embroidery.
Qin Naishiqing is a Dong embroidery master. At the age of 92, she is still good at 2. (cut) paper into different shapes, which she says is the spirit of the handmade art. "You should be talented in embroidery to become good at paper-cutting. When you get a piece of 3. (paper), you should think about the shapes in your mind without drawing 4. (they)," Qin said.
Teaching embroidery is a family tradition, and Qin's two daughters-in-law 5. (usual) join her in teaching the young. Dong people usually embroider animals and plants on clothes. Dragons and flowers 6. (be) common in folk art. Spider flowers are very important and meaningful in Dong people's embroidery. They are regarded as 7. symbol of good wishes.
Every Dong girl is encouraged to learn the skill at an early age, around ten years old. 8. she gets married, she will receive a whole set of clothes 9. (make) by her mother. There are now 10. (thousand) of women in the country taking up embroidery, an art form that has remained unchanged over the years. Qin hopes she can help make sure the tradition continues.

1. in 2. cutting 3. paper 4. them 5. usually 6. are 7. a 8. When 9. made 10. thousands

【分析】
这是一篇主题为侗族刺绣的短文语法填空题，解题时首先通读全文把握文章大意，明确核心介绍侗族刺绣的相关文化内容，之后逐空分析句子成分、判断考点：先结合固定搭配、词性规则、句子逻辑逐一推导答案，遇到介词类空先判断搭配场景，遇到括号内提示词的空先分析所需词性、变形规则，遇到无提示词的空先判断是冠词、介词还是从句引导词，确保每一个答案都符合语法逻辑和语义要求。
【解析】
1. 第1空：表示“居住在某地”，大地点前搭配介词in，构成固定短语live in，因此填in。
2. 第2空：固定结构be good at doing sth.中at是介词，后接动名词作宾语，cut的动名词形式为cutting，因此填cutting。
3. 第3空：a piece of后接不可数名词，paper表示“纸张”时为不可数名词，无需变形，因此填paper。
4. 第4空：动词draw后需要接人称代词宾格作宾语，主格they的宾格形式为them，因此填them。
5. 第5空：此处需要副词修饰动词join，形容词usual的副词形式为usually，因此填usually。
6. 第6空：主语Dragons and flowers是复数概念，句子为一般现在时，对应的be动词用are，因此填are。
7. 第7空：固定搭配a symbol of表示“……的象征”，此处泛指美好祝愿的一个象征，用不定冠词a，因此填a。
8. 第8空：引导时间状语从句，表达“当她出嫁时”的语义，用从属连词When，句首首字母大写，因此填When。
9. 第9空：此处用非谓语动词作后置定语修饰clothes，clothes和make是被动关系，用过去分词made，因此填made。
10. 第10空：固定搭配thousands of表示“成千上万的”，因此填thousands。
【答案】
1. in 2. cutting 3. paper 4. them 5. usually 6. are 7. a 8. When 9. made 10. thousands
【知识点】
介词用法，词形转换，非谓语动词
【点评】
本题结合少数民族传统文化主题命题，考点覆盖了初中阶段语法填空的全部高频考点，难度适中，既考察学生对基础语法规则、固定搭配的掌握程度，也渗透了中国传统非遗文化的相关知识，解题时需要学生准确分析句子成分，区分谓语、非谓语的用法，避免出现词性误用的问题。
【难度系数】
0.7