1 阅读下面的语段，完成练习。
上甘岭战役中，战士们次突击都被压了回来。这时东方升起了启明星，yíng()参谋长将毁敌人火力点这个 guāng róng()的任务交给了黄继光。黄继光带上两个战士向敌人的火力点爬去，pào dàn()在他们周围 bào zhà()，子弹像冰雹一样射过来，黄继光没有畏惧，最后选择用胸堵住敌人的枪口。
(1)根据拼音写字词。
(2)用“√”给加点字选择正确的读音。
次(lǚ nǚ) 毁(cuī chuī) 胸(táng tàng)
(3)结合上下文可知，语段中“屡次”的意思是。

1. (1)营 光荣 炮弹 爆炸 (2)lǚ cuī táng (3)一次又一次

【分析】
本题分为三个小题，分别考察字词书写、字音辨析和词语理解。第(1)题需结合拼音与语境填写正确汉字，注意区分同音字、形近字；第(2)题要准确识记易错字的读音，避免误读；第(3)题需结合上下文语境，理解词语在文中的具体含义。
【解析】
(1)根据拼音及语境，“yíng参谋长”应为“营”，“guāng róng”是“光荣”，“pào dàn”是“炮弹”，“bào zhà”是“爆炸”；
(2)“屡”读lǚ，“摧”读cuī，“膛”读táng；
(3)文中“屡次突击都被压了回来”，说明突击的次数多，故“屡次”意为一次又一次。
【答案】
1.(1)营 光荣 炮弹 爆炸 (2)lǚ cuī táng (3)一次又一次
【知识点】
字音辨析 词语理解 根据拼音写汉字
【点评】
本题为语文基础题，侧重考察字词积累与语境释义能力，是语文学习的核心基础内容，需扎实掌握。
【难度系数】
0.8

2 选词填空。
持续 陆续 战斗 战争

小战士所在的营已经()()了四天四夜了。看着战士们()地牺牲，小战士极其悲痛地说：“我讨厌()，渴望和平的生活快点到来！”

2. 持续 战斗 陆续 战争

【分析】首先辨析题目给出的四个词语的含义与适用场景：“持续”指动作、状态不间断地延续；“战斗”指具体的武装作战行动；“陆续”表示人或事物前后相继、一个接一个；“战争”指大规模的武装斗争，范围远大于“战斗”。再结合句子语境逐一匹配：第一空所在句强调营的作战行动延续了四天四夜，需同时体现“延续”和“作战”的含义；第二空描述战士牺牲的状态，需体现“一个接一个”的意思；第三空对应“讨厌”的对象，是大范围的武装斗争。
【解析】1. 先明确词语核心区别：“持续”侧重不间断延续，“战斗”是具体作战行动，“陆续”侧重先后相继，“战争”是大规模武装斗争。2. 第一空：句子“已经( )( )了四天四夜”需要表示作战且延续的短语，故填“持续战斗”；3. 第二空：“战士们( )地牺牲”体现牺牲的先后顺序，填“陆续”；4. 第三空：“讨厌( )”指整体的武装斗争，填“战争”。
【答案】持续 战斗 陆续 战争
【知识点】近义词辨析、选词填空
【点评】本题考查近义词的辨析与运用，要求学生准确把握词语的含义和适用语境，结合句子内容选择合适的词语，是小学语文常见的基础题型，注重词语的实际运用能力。
【难度系数】0.5

3 品读句子，完成练习。
(1)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
①句子对黄继光的、和进行了细致的描写，表现了他对敌人的和请求任务时的。
②“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点”时，会怎么想呢？请你写一写。

(2)他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
①句中的数字和省略号的作用是。
②朗读这句话时，语调应是()的，语速应是()的。
A. 兴奋
B. 缓慢
C. 快速
D. 悲痛
(3)战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
分析这句话中传神的动词：“冲”字说明战士们；“叫”字写出敌人的；“压”字写出了敌人火力的。

3. (1)①神态 动作 语言 仇恨 坚定决心 ②示例:我一定要摧毁敌人的火力点,不然还会有更多的战士牺牲。 (2)①示例:突出黄继光的顽强和坚毅 ②D B (3)奋不顾身 疯狂与凶狠 猛烈

【分析】
本题是围绕《黄继光》片段的语文阅读理解题，解题思路为：1. 第(1)①题需区分神态、动作、语言三种人物描写类型，结合关键词判断描写方法，再从语境体会人物情感；第(1)②题要联系黄继光的英雄使命与当时战况，合理构思其心理活动；2. 第(2)①题需分析数字、省略号在句中的表达作用，结合语境体会情感；第(2)②题要根据句子的悲壮氛围，匹配对应的朗读语调与语速；3. 第(3)题需结合语境，逐一分析动词的表达效果，体会人物与敌人的特点。
【解析】
(1)①“愤怒地注视”是神态描写，“转过身来”是动作描写，引号内的内容是语言描写；“愤怒”体现黄继光对敌人的仇恨，“坚定”体现他请求任务时的决心。②结合黄继光要摧毁火力点、保护战友的情境，合理构思心理活动即可。
(2)①句中的数字和省略号，突出黄继光爬行时距离不断缩短，体现其顽强与坚毅。②句子描写战士受阻的悲壮场景，朗读时语调应悲痛，语速应缓慢，故选D、B。
(3)“冲”字体现战士们奋不顾身的战斗精神；“叫”字写出敌人机枪的疯狂与凶狠；“压”字写出敌人火力的猛烈。
【答案】
3. (1)①神态 动作 语言 仇恨 坚定决心 ②示例:我一定要摧毁敌人的火力点,不然还会有更多的战士牺牲。 (2)①示例:突出黄继光的顽强和坚毅 ②D B (3)奋不顾身 疯狂与凶狠 猛烈
【知识点】
人物描写方法、标点符号的作用、词语的表达效果
【点评】
本题围绕英雄事迹片段，考查人物描写、语句赏析与朗读技巧，帮助学生理解英雄品质，是贴合小学中高年级要求的基础阅读理解题。
【难度系数】
0.5