八、完成毕业联欢会任务。
六(1)班的同学想要组织一场以“依依不舍,难忘师恩”为主题的毕业联欢会,请你帮助他们完成以下任务。
1. 请你根据主题设计舞台背景,并画出来。
2. 联欢会最终只需要5个节目。围绕主题,你将怎样删减替换下表中的节目? 简单说明理由。
最终保留节目:
理由:

3. 大家准备让文文和刚刚担任本次毕业联欢会的主持人,请你为他们撰写开场白。
文文:
刚刚:
文文:
刚刚:
合:
4. 毕业联欢会的活动流程为“毕业演讲”和“节目表演”两个环节。大家觉得可以增加一个互换毕业赠言的环节,你觉得加在哪里最合适?
六(1)班的同学想要组织一场以“依依不舍,难忘师恩”为主题的毕业联欢会,请你帮助他们完成以下任务。
1. 请你根据主题设计舞台背景,并画出来。
2. 联欢会最终只需要5个节目。围绕主题,你将怎样删减替换下表中的节目? 简单说明理由。
最终保留节目:
①④⑤⑥⑨
。(填序号)理由:
主题是“依依不舍,难忘师恩”,②③不能表达这一主题,因此要替换掉。备选节目中⑥⑨与主题相符,因此可以选。
3. 大家准备让文文和刚刚担任本次毕业联欢会的主持人,请你为他们撰写开场白。
文文:
这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长。
刚刚:
这六年,我们在老师的耐心教导下,快乐蜕变。
文文:
亲爱的母校,感谢您对我们的厚爱。
刚刚:
亲爱的老师,难忘您对我们的恩情。
合:
“依依不舍,难忘师恩”毕业联欢会正式开始!
4. 毕业联欢会的活动流程为“毕业演讲”和“节目表演”两个环节。大家觉得可以增加一个互换毕业赠言的环节,你觉得加在哪里最合适?
加在最后最合适。
答案
1.略
2.①④⑤⑥⑨ 主题是“依依不
舍,难忘师恩”,②③不能表达这一
主题,因此要替换掉。备选节目中
⑥⑨与主题相符,因此可以选。
3.示例:这六年,我们在母校的悉
心关怀下,茁壮成长。
这六年,我们在老师的耐心教导
下,快乐蜕变。
亲爱的母校,感谢您对我们的
厚爱。
亲爱的老师,难忘您对我们的
恩情。
“依依不舍,难忘师恩”毕业联欢会
正式开始!
4.加在最后最合适。
2.①④⑤⑥⑨ 主题是“依依不
舍,难忘师恩”,②③不能表达这一
主题,因此要替换掉。备选节目中
⑥⑨与主题相符,因此可以选。
3.示例:这六年,我们在母校的悉
心关怀下,茁壮成长。
这六年,我们在老师的耐心教导
下,快乐蜕变。
亲爱的母校,感谢您对我们的
厚爱。
亲爱的老师,难忘您对我们的
恩情。
“依依不舍,难忘师恩”毕业联欢会
正式开始!
4.加在最后最合适。
解析
【分析】
要解决这道题,需紧扣毕业联欢会的主题“依依不舍,难忘师恩”,先明确主题核心是感恩老师、不舍母校,再据此筛选原演出节目中不符合主题的内容,最后从备选节目中挑选契合主题的内容替换,确定最终保留的节目。
【解析】
1. 先分析原演出节目:①个人朗诵、④群舞、⑤小合唱都能体现毕业时的不舍与感恩氛围;②独舞、③乐器演奏与“难忘师恩、依依不舍”的主题关联不大,需要替换。
2. 再分析备选节目:⑥相声《可爱的老师》直接体现对老师的感恩,⑨群舞《感恩的心》契合主题,可替换原节目中的②和③。
3. 综上,最终保留的节目为①④⑤⑥⑨。
【答案】
①④⑤⑥⑨;本次联欢会主题是“依依不舍,难忘师恩”,演出节目中②(独舞)、③(乐器演奏)与主题关联不大,需替换;备选节目中⑥(相声《可爱的老师》)体现对老师的感恩,⑨(群舞《感恩的心》)契合主题,因此选择这两个替换②③,最终保留上述节目。
【知识点】
主题筛选、内容选择
【点评】
本题结合毕业联欢会的实际场景,考查学生围绕特定主题进行内容筛选的能力,贴近学生生活,需要学生准确理解主题内涵并合理判断,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需紧扣毕业联欢会的主题“依依不舍,难忘师恩”,先明确主题核心是感恩老师、不舍母校,再据此筛选原演出节目中不符合主题的内容,最后从备选节目中挑选契合主题的内容替换,确定最终保留的节目。
【解析】
1. 先分析原演出节目:①个人朗诵、④群舞、⑤小合唱都能体现毕业时的不舍与感恩氛围;②独舞、③乐器演奏与“难忘师恩、依依不舍”的主题关联不大,需要替换。
2. 再分析备选节目:⑥相声《可爱的老师》直接体现对老师的感恩,⑨群舞《感恩的心》契合主题,可替换原节目中的②和③。
3. 综上,最终保留的节目为①④⑤⑥⑨。
【答案】
①④⑤⑥⑨;本次联欢会主题是“依依不舍,难忘师恩”,演出节目中②(独舞)、③(乐器演奏)与主题关联不大,需替换;备选节目中⑥(相声《可爱的老师》)体现对老师的感恩,⑨(群舞《感恩的心》)契合主题,因此选择这两个替换②③,最终保留上述节目。
【知识点】
主题筛选、内容选择
【点评】
本题结合毕业联欢会的实际场景,考查学生围绕特定主题进行内容筛选的能力,贴近学生生活,需要学生准确理解主题内涵并合理判断,难度适中。
【难度系数】
0.5
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