一、根据中文或首字母提示填空。
1. I （总是）do chores at home.
2. Sam and Bobby （时常）play basketball in spring.
3. Billy tries to （出去）.
4. I usually v my grandparents on Saturdays.
5. The boy often chats with his friends on the i.

1. always 2. often 3. get out 4. visit 5. internet

【分析】
解题时，先根据每小题给出的中文提示或首字母，结合句子语境和语法规则，回忆对应的英语词汇或短语：1题中文“总是”对应频率副词；2题中文“时常”对应频率副词；3题“出去”是固定动词短语，需符合try to do的结构；4题首字母v结合搭配grandparents确定动词；5题首字母i结合chat的搭配确定固定名词。
【解析】
1. 中文提示“总是”，对应频率副词always，主语为I，用原形即可，故填always。
2. 中文提示“时常”，对应频率副词often，主语是复数Sam and Bobby，用原形often，故填often。
3. 中文提示“出去”，固定短语为get out，try to后接动词原形，故填get out。
4. 首字母为v，结合搭配grandparents（祖父母），可知是动词visit（拜访），主语为I，用原形，故填visit。
5. 首字母为i，结合短语chat on the...（和朋友聊天），固定搭配为on the internet（在网上），故填internet。
【答案】
1. always 2. often 3. get out 4. visit 5. internet
【知识点】
频率副词、动词短语、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇填空题，考查常用频率副词、动词短语及固定搭配的掌握，属于基础题型，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. He usually (watch) TV at weekends. 2. Billy doesn't (like) (swim).
3. Let's go and (have) a picnic. 4. Summer (come). We can eat ice creams.
5. The girl never (go) out.

1. watches 解析：usually用于一般现在时，主语He为第三人称单数，句中实义动词watch用第三人称单数形式，词尾加-es。 2. like swimming 3. have 4. comes 5. goes

【分析】本题为用所给词的适当形式填空，主要考查一般现在时的动词变形、固定搭配及祈使句的用法。解题时需先判断句子时态，再结合主语的人称和数确定动词形式，同时注意固定搭配和并列结构的动词形式要求。
【解析】
1. 句中时间状语usually表明是一般现在时，主语He为第三人称单数，实义动词watch需用第三人称单数形式；watch以ch结尾，第三人称单数形式加-es，故填watches。
2. 第一空：助动词doesn't后需接动词原形，故填like；第二空为固定搭配like doing sth（喜欢做某事），swim的动名词形式是swimming，故填swimming。
3. Let's开头的祈使句后接动词原形，且and连接并列成分，故have用原形。
4. 句子描述客观事实，用一般现在时，主语Summer为第三人称单数，come的第三人称单数形式是comes，故填comes。
5. 主语The girl为第三人称单数，never表示经常性动作，用一般现在时，go的第三人称单数形式是goes，故填goes。
【答案】1. watches 2. like; swimming 3. have 4. comes 5. goes
【知识点】一般现在时、固定搭配、祈使句
【点评】本题聚焦小学英语核心语法点，考查基础动词形式变化，题型常规，只要掌握一般现在时规则、常见固定搭配及祈使句结构即可正确解答，是巩固语法基础的典型题目。
【难度系数】0.6

()1. Helen sometimes to the cinema.

A.goes
B.going
C.go

1. A

【分析】
本题考查一般现在时的动词形式，首先根据时间状语sometimes确定时态为一般现在时，再结合主语Helen是第三人称单数，判断谓语动词需用第三人称单数形式，最后逐一分析选项选出正确答案。
【解析】
句中时间状语sometimes是一般现在时的标志词，说明句子时态为一般现在时；主语Helen是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词要使用第三人称单数形式。选项A.goes是go的第三人称单数形式，符合要求；选项B.going是现在分词，不能单独作谓语；选项C.go是动词原形，适用于主语非第三人称单数的情况，因此选A。
【答案】
1. A
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题为英语基础语法题，考查一般现在时的时态运用和主谓一致规则，属于常见考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.8

()2. Billy always eats .

A.a lot of
B.a lot
C.lots of

2. B 解析：eat 是动词，a lot 修饰动作。

【分析】首先明确句子需要修饰动词eats的短语。回忆三个选项的用法：A选项a lot of和C选项lots of都意为“许多”，后面必须接名词，在句中作定语；B选项a lot可作副词短语，用来修饰动词，表示程度。句中eat是动词，需要能修饰动词的短语，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A.a lot of和C.lots of是形容词性短语，仅能修饰名词，在句中作定语；B.a lot是副词性短语，可修饰动词，表程度。本句中eat为动词，需用修饰动词的短语，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词短语、副词短语的用法
【点评】本题考查易混短语的辨析，需掌握a lot of/lots of与a lot的用法区别，属于基础词汇辨析题。
【难度系数】0.6

()3. I like in summer. They're yummy.

A.drawing
B.eating watermelons(西瓜)
C.skating

3. B

【分析】解答本题需抓住题干中的关键词“summer（夏天）”和“yummy（美味的）”，逐一分析选项是否符合语境：A选项“drawing（画画）”与“美味的”属性无关；C选项“skating（滑冰）”是冬季活动，不符合夏天的场景；B选项“eating watermelons（吃西瓜）”是夏季常见活动，且西瓜是美味的，契合题干要求，据此可得出答案。
【解析】首先提取题干关键信息：时间限定为“in summer（夏天）”，描述对象的特点为“yummy（美味的）”。分析选项：A项drawing（画画）不具备“美味”的属性，排除；C项skating（滑冰）属于冬季运动，与夏天不符，排除；B项eating watermelons（吃西瓜）是夏季典型活动，且西瓜是美味的，完全契合题干语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；季节常识；形容词词义
【点评】本题结合季节常识和形容词词义考查动词短语的运用，题干关键词明确，难度较低，适合基础阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】0.8

()4. — Mike often have a picnic in autumn? — Yes, he .

A.Do; do
B.Does; does
C.Can; can't

4. B

【分析】本题考查一般现在时的一般疑问句及答语的用法。首先确定句子时态为一般现在时，主语Mike是第三人称单数，因此疑问句需用助动词Does引导；肯定答语要与问句助动词保持一致，用does。据此排除错误选项。
【解析】原句是一般现在时的一般疑问句，主语Mike为第三人称单数，所以句首助动词用Does；答语是肯定回答，主语he对应助动词does。选项A中Do用于非第三人称单数主语，不符合；选项C中Can与答语的Yes矛盾，且答语应为肯定形式，故排除。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题是英语基础语法题，聚焦一般现在时第三人称单数主语的疑问句及答语，需准确掌握助动词的使用规则，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

()5. I sometimes travel on a train with my grandparents. 句中单词画线部分读音与其他不同的一项是。

A.travel
B.train
C.grandparents

5. C

【分析】
本题考查英语单词画线部分的读音辨析，解题思路是先明确每个选项中画线字母组合的发音，再对比找出与其他两项不同的选项，通过逐一分析各选项的发音即可得出答案。
【解析】
A选项travel中画线部分tr的发音为/tr/；B选项train中画线部分tr的发音为/tr/；C选项grandparents中画线部分gr的发音为/gr/。因此，读音与其他不同的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
英语单词读音辨析
【点评】
本题属于英语基础语音题，考查常见字母组合tr、gr的读音，只要掌握基础音标知识就能解答，是对基础语音知识的巩固。
【难度系数】
0.7

四、判断句子与图片是（T）否（F）相符。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）
（）1. My brother likes playing football in spring with his friends.
（）2. It's summer. Lucy always goes swimming.
（）3. In autumn, Bob has picnics with his friends.
（）4. My family always stay at home and watch TV in winter.

1. F 2. T 3. T 4. T

【分析】
解题思路：先读懂每个句子的关键信息（季节、人物活动），再对比对应图片的内容，判断句子描述与图片是否一致，相符选T，不符选F。
【解析】
1. 句子描述“春天和朋友踢足球”，与对应图片内容不符，故判断为F；
2. 句子描述“夏天Lucy去游泳”，与对应图片内容相符，故判断为T；
3. 句子描述“秋天Bob和朋友野餐”，与对应图片内容相符，故判断为T；
4. 句子描述“冬天全家在家看电视”，与对应图片内容相符，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.T
【知识点】
图文匹配判断、季节与活动对应
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，考查学生对季节相关活动的语义理解及图文对应能力，准确提取关键信息即可完成判断，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.8