1 口算下面各题。
$280+220=$
$647-147=$
$2700÷90=$
$80+67+20=$
$17×5×20=$
$350÷14=$
$55×20=$
$350÷50=$
$120×40=$
$156-78-22=$
$15×9+15=$
$270÷5÷2=$
$280+220=$
$647-147=$
$2700÷90=$
$80+67+20=$
$17×5×20=$
$350÷14=$
$55×20=$
$350÷50=$
$120×40=$
$156-78-22=$
$15×9+15=$
$270÷5÷2=$
答案
左边答案依次为:500 500 30 167 1700 25
右边答案依次为:1100 7 4800 56 150 27
右边答案依次为:1100 7 4800 56 150 27
解析
【分析】
这些口算题可以通过观察数字特征,结合学过的运算定律、运算性质简化计算,不用硬算:①遇到加减计算优先看能不能凑出整十、整百数;②遇到乘除计算可以利用商不变规律、拆分数字或者运算定律凑整计算,既能提高速度又能减少错误。
【解析】
1. $280+220$:28个十加22个十得50个十,结果为500;
2. $647-147$:相同数位相减,后两位47-47=0,百位6-1=5,结果为500;
3. $2700÷90$:被除数和除数同时除以10,得$270÷9=30$;
4. $80+67+20$:利用加法交换律先算$80+20=100$,再算$100+67=167$;
5. $17×5×20$:利用乘法结合律先算$5×20=100$,再算$17×100=1700$;
6. $350÷14$:把14拆为$7×2$,得$350÷7÷2=50÷2=25$;
7. $55×20$:先算$55×2=110$,末尾添1个0,结果为1100;
8. $350÷50$:被除数和除数同时除以10,得$35÷5=7$;
9. $120×40$:先算$12×4=48$,末尾添2个0,结果为4800;
10. $156-78-22$:利用减法性质,$156-(78+22)=156-100=56$;
11. $15×9+15$:利用乘法分配律,$15×(9+1)=15×10=150$;
12. $270÷5÷2$:利用除法性质,$270÷(5×2)=270÷10=27$。
【答案】
左边依次为:500、500、30、167、1700、25;
右边依次为:1100、7、4800、56、150、27
【知识点】
整数四则运算、简便运算、商不变规律
【点评】
本题属于基础运算类题目,主要考查口算能力,熟练掌握运算定律和运算性质,灵活凑整计算,能大幅提升计算的速度和正确率。
【难度系数】
0.8
这些口算题可以通过观察数字特征,结合学过的运算定律、运算性质简化计算,不用硬算:①遇到加减计算优先看能不能凑出整十、整百数;②遇到乘除计算可以利用商不变规律、拆分数字或者运算定律凑整计算,既能提高速度又能减少错误。
【解析】
1. $280+220$:28个十加22个十得50个十,结果为500;
2. $647-147$:相同数位相减,后两位47-47=0,百位6-1=5,结果为500;
3. $2700÷90$:被除数和除数同时除以10,得$270÷9=30$;
4. $80+67+20$:利用加法交换律先算$80+20=100$,再算$100+67=167$;
5. $17×5×20$:利用乘法结合律先算$5×20=100$,再算$17×100=1700$;
6. $350÷14$:把14拆为$7×2$,得$350÷7÷2=50÷2=25$;
7. $55×20$:先算$55×2=110$,末尾添1个0,结果为1100;
8. $350÷50$:被除数和除数同时除以10,得$35÷5=7$;
9. $120×40$:先算$12×4=48$,末尾添2个0,结果为4800;
10. $156-78-22$:利用减法性质,$156-(78+22)=156-100=56$;
11. $15×9+15$:利用乘法分配律,$15×(9+1)=15×10=150$;
12. $270÷5÷2$:利用除法性质,$270÷(5×2)=270÷10=27$。
【答案】
左边依次为:500、500、30、167、1700、25;
右边依次为:1100、7、4800、56、150、27
【知识点】
整数四则运算、简便运算、商不变规律
【点评】
本题属于基础运算类题目,主要考查口算能力,熟练掌握运算定律和运算性质,灵活凑整计算,能大幅提升计算的速度和正确率。
【难度系数】
0.8
2 下面算式分别运用了什么运算律?
$30+165+70=30+70+165$ ( )
$5×17×20=5×20×17$ ( )
$25×(4+8)=25×4+25×8$ ( )
$(13×125)×8=13×(125×8)$ ( )
$15×13+5×13=(15+5)×13$ ( )
$25×50×4×2=(25×4)×(50×2)$ ( )
$30+165+70=30+70+165$ ( )
$5×17×20=5×20×17$ ( )
$25×(4+8)=25×4+25×8$ ( )
$(13×125)×8=13×(125×8)$ ( )
$15×13+5×13=(15+5)×13$ ( )
$25×50×4×2=(25×4)×(50×2)$ ( )
答案
1. 加法交换律
2. 乘法交换律
3. 乘法分配律
4. 乘法结合律
5. 乘法分配律
6. 乘法交换律和乘法结合律
2. 乘法交换律
3. 乘法分配律
4. 乘法结合律
5. 乘法分配律
6. 乘法交换律和乘法结合律
解析
【分析】
要判断算式运用的运算律,首先要牢记各运算律的特征:①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变;②乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;③加法/乘法结合律:三个及以上的数相加/相乘,改变运算顺序(调整括号位置),和/积不变;④乘法分配律:乘法与加法(或减法)的混合运算中,一个数乘两个数的和(或差),等于这个数分别乘这两个数,再把积相加(或相减),逆用也成立。接下来逐个匹配每个算式的特征即可。
【解析】
1. 算式$30+165+70=30+70+165$属于加法运算,仅交换了加数165和70的位置,符合加法交换律的特征;
2. 算式$5×17×20=5×20×17$属于乘法运算,仅交换了因数17和20的位置,符合乘法交换律的特征;
3. 算式$25×(4+8)=25×4+25×8$是乘加混合运算,将括号外的因数25分别乘括号内的两个加数,再相加,符合乘法分配律的特征;
4. 算式$(13×125)×8=13×(125×8)$属于乘法运算,调整了括号的位置,改变了运算顺序,积不变,符合乘法结合律的特征;
5. 算式$15×13+5×13=(15+5)×13$是乘加混合运算,提取相同因数13,剩余两个加数先相加再乘13,是乘法分配律的逆用,属于乘法分配律;
6. 算式$25×50×4×2=(25×4)×(50×2)$中,先交换了因数4和50的位置(用到乘法交换律),再分别将25与4、50与2结合优先计算(用到乘法结合律),因此同时运用了乘法交换律和乘法结合律。
【答案】
1. 加法交换律
2. 乘法交换律
3. 乘法分配律
4. 乘法结合律
5. 乘法分配律
6. 乘法交换律和乘法结合律
【知识点】
加法运算律、乘法运算律、乘法分配律
【点评】
本题主要考查对各类运算律的识别能力,解题的关键是熟练掌握各运算律的形式特点,注意区分乘法结合律(仅含乘法运算)和乘法分配律(含乘法与加减法的混合运算),同时不要漏判多个运算律组合使用的情况。
【难度系数】
0.7
要判断算式运用的运算律,首先要牢记各运算律的特征:①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变;②乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;③加法/乘法结合律:三个及以上的数相加/相乘,改变运算顺序(调整括号位置),和/积不变;④乘法分配律:乘法与加法(或减法)的混合运算中,一个数乘两个数的和(或差),等于这个数分别乘这两个数,再把积相加(或相减),逆用也成立。接下来逐个匹配每个算式的特征即可。
【解析】
1. 算式$30+165+70=30+70+165$属于加法运算,仅交换了加数165和70的位置,符合加法交换律的特征;
2. 算式$5×17×20=5×20×17$属于乘法运算,仅交换了因数17和20的位置,符合乘法交换律的特征;
3. 算式$25×(4+8)=25×4+25×8$是乘加混合运算,将括号外的因数25分别乘括号内的两个加数,再相加,符合乘法分配律的特征;
4. 算式$(13×125)×8=13×(125×8)$属于乘法运算,调整了括号的位置,改变了运算顺序,积不变,符合乘法结合律的特征;
5. 算式$15×13+5×13=(15+5)×13$是乘加混合运算,提取相同因数13,剩余两个加数先相加再乘13,是乘法分配律的逆用,属于乘法分配律;
6. 算式$25×50×4×2=(25×4)×(50×2)$中,先交换了因数4和50的位置(用到乘法交换律),再分别将25与4、50与2结合优先计算(用到乘法结合律),因此同时运用了乘法交换律和乘法结合律。
【答案】
1. 加法交换律
2. 乘法交换律
3. 乘法分配律
4. 乘法结合律
5. 乘法分配律
6. 乘法交换律和乘法结合律
【知识点】
加法运算律、乘法运算律、乘法分配律
【点评】
本题主要考查对各类运算律的识别能力,解题的关键是熟练掌握各运算律的形式特点,注意区分乘法结合律(仅含乘法运算)和乘法分配律(含乘法与加减法的混合运算),同时不要漏判多个运算律组合使用的情况。
【难度系数】
0.7
3 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
$15×3+97$
$=15×(3+97)$
$=15×100$
$=1500$
$52×14+52×6$
$=52×(14×6)$
$=52×84$
$=4368$
$237-198$
$=237-200-2$
$=37-2$
$=35$
$102×45$
$=100×45+2$
$=4500+2$
$=4502$
$15×3+97$
$=15×(3+97)$
$=15×100$
$=1500$
$52×14+52×6$
$=52×(14×6)$
$=52×84$
$=4368$
$237-198$
$=237-200-2$
$=37-2$
$=35$
$102×45$
$=100×45+2$
$=4500+2$
$=4502$
答案
(错)改正:$15×3+97$
$=45+97$
$=142$
(错)改正:$52×14+52×6$
$=52×(14+6)$
$=52×20$
$=1040$
(错)改正:$237-198$
$=237-200+2$
$=37+2$
$=39$
(错)改正:$102×45$
$=(100+2)×45$
$=100×45+2×45$
$=4500+90$
$=4590$
$=45+97$
$=142$
(错)改正:$52×14+52×6$
$=52×(14+6)$
$=52×20$
$=1040$
(错)改正:$237-198$
$=237-200+2$
$=37+2$
$=39$
(错)改正:$102×45$
$=(100+2)×45$
$=100×45+2×45$
$=4500+90$
$=4590$
解析
【分析】
判断计算是否正确需结合两点规则:①四则混合运算顺序:无括号时先算乘除、后算加减;②运算律需符合适用条件:乘法分配律为$a×b+a×c=a×(b+c)$,凑整计算时多减的数要加回、多加的数要减去。逐题分析思路:第一题没有相同公因数,不能随意加括号用乘法分配律,需先算乘法再算加法;第二题提取公因数后剩余的数应相加,不是相乘;第三题把198看作200来减,多减了2,要加回2而非再减2;第四题拆分102用乘法分配律时,2也要和45相乘,不能只加2。
【解析】
1. 原计算错误,误用乘法分配律,未按先乘后加的顺序计算:
改正:
$15×3+97$
$=45+97$
$=142$
2. 原计算错误,乘法分配律使用错误,提取公因数后括号内应是加法:
改正:
$52×14+52×6$
$=52×(14+6)$
$=52×20$
$=1040$
3. 原计算错误,凑整减200时多减了2,应加回2:
改正:
$237-198$
$=237-200+2$
$=37+2$
$=39$
4. 原计算错误,乘法分配律应用错误,拆分后的2也要乘45:
改正:
$102×45$
$=(100+2)×45$
$=100×45+2×45$
$=4500+90$
$=4590$
【答案】
4道题计算均错误,改正结果如下:
1. $15×3+97=142$
2. $52×14+52×6=1040$
3. $237-198=39$
4. $102×45=4590$
【知识点】
四则混合运算顺序、乘法分配律、简便运算
【点评】
本题是四则运算的常见易错题,重点考查运算规则和运算律的正确应用,做题时要注意不要乱用运算律,凑整计算时需格外关注符号变化,避免因规则不熟练出错。
【难度系数】
0.6
判断计算是否正确需结合两点规则:①四则混合运算顺序:无括号时先算乘除、后算加减;②运算律需符合适用条件:乘法分配律为$a×b+a×c=a×(b+c)$,凑整计算时多减的数要加回、多加的数要减去。逐题分析思路:第一题没有相同公因数,不能随意加括号用乘法分配律,需先算乘法再算加法;第二题提取公因数后剩余的数应相加,不是相乘;第三题把198看作200来减,多减了2,要加回2而非再减2;第四题拆分102用乘法分配律时,2也要和45相乘,不能只加2。
【解析】
1. 原计算错误,误用乘法分配律,未按先乘后加的顺序计算:
改正:
$15×3+97$
$=45+97$
$=142$
2. 原计算错误,乘法分配律使用错误,提取公因数后括号内应是加法:
改正:
$52×14+52×6$
$=52×(14+6)$
$=52×20$
$=1040$
3. 原计算错误,凑整减200时多减了2,应加回2:
改正:
$237-198$
$=237-200+2$
$=37+2$
$=39$
4. 原计算错误,乘法分配律应用错误,拆分后的2也要乘45:
改正:
$102×45$
$=(100+2)×45$
$=100×45+2×45$
$=4500+90$
$=4590$
【答案】
4道题计算均错误,改正结果如下:
1. $15×3+97=142$
2. $52×14+52×6=1040$
3. $237-198=39$
4. $102×45=4590$
【知识点】
四则混合运算顺序、乘法分配律、简便运算
【点评】
本题是四则运算的常见易错题,重点考查运算规则和运算律的正确应用,做题时要注意不要乱用运算律,凑整计算时需格外关注符号变化,避免因规则不熟练出错。
【难度系数】
0.6
4 在○里填上“×”或“÷”。
560÷7÷8=560÷(7○8)
720÷(8×9)=720○8○9
a÷b÷c=a○(b○c)
560÷7÷8=560÷(7○8)
720÷(8×9)=720○8○9
a÷b÷c=a○(b○c)
答案
×; ÷ ÷; ÷ ×; × × × ×
解析
【分析】
解题时我们用到除法的运算性质:一个数连续除以两个不为0的数,等于这个数除以这两个数的乘积;反过来,一个数除以两个不为0的数的乘积,等于这个数连续除以这两个数。我们对应每个式子逐一分析即可:
1. 第一个式子左边是560连续除以7和8,符合“连续除以两个数”的特征,对应性质可知等于除以7和8的积,括号里填乘号;
2. 第二个式子左边是720除以8和9的积,逆用性质可知等于连续除以8、除以9,两个符号都填除号;
3. 第三个式子是除法性质的通用字母表达式,对应规律填写符号即可。
【解析】
1. 计算$560÷7÷8=560÷(7○8)$:
左边是连续除以7和8,根据除法的性质,连续除以两个数等于除以这两个数的积,因此○填“×”。
2. 计算$720÷(8×9)=720○8○9$:
左边是除以8和9的乘积,逆用除法的性质,除以两个数的积等于连续除以这两个数,因此两个○依次填“÷”“÷”。
3. 计算$a÷b÷c=a○(b○c)$:
这是除法性质的字母表示形式,连续除以b和c等于除以b和c的积,因此两个○依次填“÷”“×”。
【答案】
×;÷、÷;÷、×
【知识点】
除法的运算性质
【点评】
本题重点考查除法运算性质的理解与应用,熟练掌握该性质不仅能快速完成此类填空,还能帮助我们简化连除类运算,是简便运算的核心规律之一。
【难度系数】
0.85
解题时我们用到除法的运算性质:一个数连续除以两个不为0的数,等于这个数除以这两个数的乘积;反过来,一个数除以两个不为0的数的乘积,等于这个数连续除以这两个数。我们对应每个式子逐一分析即可:
1. 第一个式子左边是560连续除以7和8,符合“连续除以两个数”的特征,对应性质可知等于除以7和8的积,括号里填乘号;
2. 第二个式子左边是720除以8和9的积,逆用性质可知等于连续除以8、除以9,两个符号都填除号;
3. 第三个式子是除法性质的通用字母表达式,对应规律填写符号即可。
【解析】
1. 计算$560÷7÷8=560÷(7○8)$:
左边是连续除以7和8,根据除法的性质,连续除以两个数等于除以这两个数的积,因此○填“×”。
2. 计算$720÷(8×9)=720○8○9$:
左边是除以8和9的乘积,逆用除法的性质,除以两个数的积等于连续除以这两个数,因此两个○依次填“÷”“÷”。
3. 计算$a÷b÷c=a○(b○c)$:
这是除法性质的字母表示形式,连续除以b和c等于除以b和c的积,因此两个○依次填“÷”“×”。
【答案】
×;÷、÷;÷、×
【知识点】
除法的运算性质
【点评】
本题重点考查除法运算性质的理解与应用,熟练掌握该性质不仅能快速完成此类填空,还能帮助我们简化连除类运算,是简便运算的核心规律之一。
【难度系数】
0.85
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