2026年长江作业本同步练习册八年级道德与法治下册人教版第9页答案
2. 材料一 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,将每年12月4日定为国家宪法日。
材料二 宪法是国家根本法,是治国安邦的总章程,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,是始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。
为提高中学生的宪法意识,学校决定开展一次宪法宣传活动,请你参与进来,并回答下列问题。
(1)国家宪法日的设立有什么重要意义?
(2)在校园中,你可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动?
(3)作为中学生,我们应该如何弘扬宪法精神?

答案

(1)①强化国家工作人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,努力自觉规范自己的行为。②有利于人们增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
(2)举办宪法知识竞赛、宪法知识讲座、宪法专题报告会、宪法知识演讲等。
(3)①要认真学习宪法,坚持宪法至上。②要理解认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引和要求。③要将宪法的原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。

解析

【分析】
这道题围绕国家宪法日的时政背景,从三个梯度设问考察宪法相关的核心知识。解答第一问时,要找准设问核心指向“设立国家宪法日的意义”,从不同主体切入,先关联对国家公职人员的约束作用,再延伸到对全体公民宪法意识的培育、推动宪法落地实施的宏观意义,避免漏点。第二问要紧扣“校园场景”的限定,列举中学生可参与、易落地的宪法宣传活动形式即可,不要脱离校园实际。第三问设问是中学生弘扬宪法精神的做法,按照教材中“学习宪法-认同宪法-践行宪法”的逻辑链条逐层梳理,就能完整覆盖得分点。
【解析】
我们分三个小问逐一规范梳理作答内容:
(1) 从不同主体和影响维度推导意义:首先针对行使公权力的国家工作人员,设立国家宪法日可以强化其宪法意识,督促其依规用权;再面向全体社会公众,该节日的设立可以引导全社会树立宪法至上的理念,推动宪法落地实施。
(2) 结合校园日常活动的常见类型,筛选出符合宪法宣传主题、可落地开展的活动形式即可。
(3) 按照从思想认知到实际行动的逻辑,逐层梳理中学生践行宪法的路径,先完成对宪法内容的学习,再建立对宪法的价值认同,最后落实到日常行动中。
【答案】
(1)①强化国家工作人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,努力自觉规范自己的行为。②有利于人们增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
(2)举办宪法知识竞赛、宪法知识讲座、宪法专题报告会、宪法知识演讲等。
(3)①要认真学习宪法,坚持宪法至上。②要理解认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引和要求。③要将宪法的原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
【知识点】
增强宪法意识,国家宪法日,践行宪法
【点评】
本题结合国家宪法日的时政热点,贴合中学生校园生活实际,既考察学生对宪法相关核心知识点的识记与理解能力,也引导学生主动参与宪法宣传实践,落实法治观念的学科核心素养,设问梯度清晰,作答时注意分点梳理、贴合设问限定条件即可拿到全分。
【难度系数】
0.8