2026年同步测控优化设计六年级英语下册人教版增强版第47页答案
Ⅶ.Read and choose.(根据问句选择合适的答语)
(
E
)1. Where did you go over your holiday?
(
A
)2. What do you usually do on Sundays?
(
C
)3. What are you going to do?
(
D
)4. How did you go to school yesterday?
(
B
)5. What did you do last Sunday?
A. I usually play football.
B. I saw a film.
C. I'm going to ride a bike.
D. I went by bike.
E. I went to Qingdao.

答案

Ⅶ.1. E 2. A 3. C 4. D 5. B

解析

【分析】
这是一道英语情景匹配题,解题思路非常清晰:我们可以先逐个拆解每个问句的核心信息,先明确疑问词的提问方向、再通过时间标志词判断句子对应的时态,之后再去对应匹配答句里的信息点即可:
1. 第1题疑问词是Where,专门对地点提问,助动词did提示是一般过去时,直接找回答过去去向的地点类答句即可;
2. 第2题出现标志词usually,说明是一般现在时,询问经常性的日常行为,直接找带usually、描述日常活动的答句;
3. 第3题是be going to结构,属于一般将来时,询问未来的计划,直接找同样带be going to结构的计划类答句;
4. 第4题疑问词是How,对出行方式提问,yesterday提示是一般过去时,找回答过去交通方式的答句即可;
5. 第5题出现last Sunday,是一般过去时的时间标志,询问过去特定时间做的动作,匹配描述过去动作的答句就可以完成选择。
【解析】
我们逐题对应验证:
1. 问句含义为“你假期去了哪里?”,询问过去的去向地点,E选项“我去了青岛”是地点类的过去时回答,二者匹配,选E;
2. 问句含义为“你周日通常做什么?”,询问经常性的日常活动,A选项“我通常踢足球”是带usually的一般现在时日常动作回答,二者匹配,选A;
3. 问句含义为“你打算做什么?”,询问未来的行动计划,C选项“我打算去骑自行车”是be going to结构的将来时回答,二者匹配,选C;
4. 问句含义为“你昨天怎么去上学的?”,询问过去的出行方式,D选项“我骑自行车去的”是交通方式类的过去时回答,二者匹配,选D;
5. 问句含义为“你上周日做了什么?”,询问过去特定时间的动作,B选项“我看了电影”是描述过去动作的回答,二者匹配,选B。
【答案】
1. E 2. A 3. C 4. D 5. B
【知识点】
特殊疑问句问答,时态辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语的基础情景匹配题型,核心考察不同时态的特殊疑问句应答逻辑,只要抓住问句里的疑问词含义、时态标志词就能快速锁定正确答句,适合巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时的基础用法。
【难度系数】
0.8
Ⅷ.Read and answer.(根据表格回答问题)
What did Mike do last week?

1. What did Mike do last Monday?
He studied Chinese.

2. Did Mike take pictures last Tuesday?
No, he didn't.

3. What did Mike do last Thursday?
He took some pictures.

4. Did Mike eat good food last Friday?
Yes, he did.

5. When did Mike go to a park?
He went to a park last Tuesday.

答案

Ⅷ.1. He studied Chinese.
2. No, he didn't.
3. He took some pictures.
4. Yes, he did.
5. He went to a park last Tuesday.

解析

【分析】
这是一道表格信息匹配类的英语阅读题,解题思路非常清晰:首先提取每个问题里的核心关键词,比如问题中的时间状语、动作关键词,再去表格中找到对应行和列的交叉位置,确认打勾的匹配信息,最后用符合一般过去时规则的英语句型组织答案即可。比如第一题核心信息是last Monday,就定位到Monday这一列,找到该列打勾的对应活动,用He指代Mike组织成完整回答即可,其余题目都按照“定位关键词→匹配表格勾选项→组织对应时态回答”的步骤推导就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题结合表格信息推导答案:
1. 定位时间last Monday(上周一),表格中周一列打勾的活动是studied Chinese,用He指代Mike,用一般过去时输出回答:He studied Chinese.
2. 定位动作take pictures和时间last Tuesday(上周二),表格中周二列打勾的活动是went to a park,没有拍照的相关标记,因此给出否定回答:No, he didn't.
3. 定位时间last Thursday(上周四),表格中周四列打勾的活动是took some pictures,组织对应回答:He took some pictures.
4. 定位动作eat good food和时间last Friday(上周五),表格中周五列打勾的活动就是ate good food,因此给出肯定回答:Yes, he did.
5. 定位动作go to a park,找到该活动行打勾的对应列是Tuesday,说明对应的时间是last Tuesday,组织回答:He went to a park last Tuesday.
【答案】
1. He studied Chinese.
2. No, he didn't.
3. He took some pictures.
4. Yes, he did.
5. He went to a park last Tuesday.
【知识点】
一般过去时问答,表格信息提取
【点评】
本题属于小学英语基础题型,难度很低,主要考察学生的信息检索能力和一般过去时基础问答句型的掌握情况,只要能准确对应问题里的时间、动作和表格的勾选标记,就能轻松得到正确答案。
【难度系数】
0.9