1. 根据拼音写出相应的汉字,或给加点字注音,或将词语补充完整。
执拗拗 (坳 (
毛坯坯 (
崎崎 (铆 (
静mì(
piáo(
围追堵(
青山含(
执拗
niù
) 山坳ào
)毛坯
pī
) 熟luò(络
)崎
qí
)岖 铆mǎo
)足静mì(
谧
) è(噩
)耗piáo(
瓢
)泼大雨 直言不(讳
)围追堵(
截
) 心急如(焚
)青山含(
黛
) 初来(乍
)到答案
1. niù ào pī 络 qí mǎo 谧 噩 瓢 讳 截 焚 黛 乍
解析
【分析】
这道题考查语文基础的字音、字形及常用词语积累,解题思路如下:1. 加点字注音需准确掌握多音字、易错字的读音,如“拗”“坳”等;2. 根据拼音写汉字要结合词语语境和常用写法,如“熟luò”“静mì”等;3. 补全词语依靠平时对常用成语、固定搭配的积累,如“直言不讳”“围追堵截”等,需注意易错字的写法。
【解析】
1. “执拗”的“拗”读niù;2. “山坳”的“坳”读ào;3. “毛坯”的“坯”读pī;4. “熟luò”写作“络”;5. “崎岖”的“崎”读qí;6. “铆足”的“铆”读mǎo;7. “静mì”写作“谧”;8. “è耗”写作“噩”;9. “piáo泼大雨”写作“瓢”;10. “直言不讳”填“讳”;11. “围追堵截”填“截”;12. “心急如焚”填“焚”;13. “青山含黛”填“黛”;14. “初来乍到”填“乍”。
【答案】
niù ào pī 络 qí mǎo 谧 噩 瓢 讳 截 焚 黛 乍
【知识点】
字音辨析、字形书写、词语积累
【点评】
本题为语文基础类题目,侧重考查学生对字音、字形及常用词语的掌握,难度较低,需学生平时注重基础知识的识记与积累,熟练掌握常用词语的正确写法和读音。
【难度系数】
0.7
这道题考查语文基础的字音、字形及常用词语积累,解题思路如下:1. 加点字注音需准确掌握多音字、易错字的读音,如“拗”“坳”等;2. 根据拼音写汉字要结合词语语境和常用写法,如“熟luò”“静mì”等;3. 补全词语依靠平时对常用成语、固定搭配的积累,如“直言不讳”“围追堵截”等,需注意易错字的写法。
【解析】
1. “执拗”的“拗”读niù;2. “山坳”的“坳”读ào;3. “毛坯”的“坯”读pī;4. “熟luò”写作“络”;5. “崎岖”的“崎”读qí;6. “铆足”的“铆”读mǎo;7. “静mì”写作“谧”;8. “è耗”写作“噩”;9. “piáo泼大雨”写作“瓢”;10. “直言不讳”填“讳”;11. “围追堵截”填“截”;12. “心急如焚”填“焚”;13. “青山含黛”填“黛”;14. “初来乍到”填“乍”。
【答案】
niù ào pī 络 qí mǎo 谧 噩 瓢 讳 截 焚 黛 乍
【知识点】
字音辨析、字形书写、词语积累
【点评】
本题为语文基础类题目,侧重考查学生对字音、字形及常用词语的掌握,难度较低,需学生平时注重基础知识的识记与积累,熟练掌握常用词语的正确写法和读音。
【难度系数】
0.7
2. 关于下面语段中的表述,有误的一项是
(
“有些人从山里走了,就不再回来,你从城里回来,却再没有离开。来的时候惴 惴 ,怕自己不够勇敢;走的时候匆匆,留下最美的韶华。百色的大山,你是最美的朝霞;脱贫的战场,你是醒目的黄花。”
这是“感动中国”2019年度人物组委会给予黄文秀的颁奖词。年仅三十岁的璀璨芳华,如流星般划过过 夜空。(甲) 黄文秀走了,可是她又不曾离开,(乙) 她化作清风、化为朝霞,了 故乡,永远守护着着 这片生她养她的大山,也带给人们有关“初心”和“使命”的无穷思考……
A.加点的词语“惴惴”的读音为“zhuì zhuì”,形容又发愁又害怕的样子。
B.语段中加点的“过”“了”“着”都是动态助词。
C.甲句中“可是”一词表转折,写出了黄文秀永远活在人们心中。
D.乙句运用排比的修辞手法,加强了语势,表达了对黄文秀的赞美之情。
(
D
)“有些人从山里走了,就不再回来,你从城里回来,却再没有离开。来的时候
这是“感动中国”2019年度人物组委会给予黄文秀的颁奖词。年仅三十岁的璀璨芳华,如流星般划过
A.加点的词语“惴惴”的读音为“zhuì zhuì”,形容又发愁又害怕的样子。
B.语段中加点的“过”“了”“着”都是动态助词。
C.甲句中“可是”一词表转折,写出了黄文秀永远活在人们心中。
D.乙句运用排比的修辞手法,加强了语势,表达了对黄文秀的赞美之情。
答案
2. D
解析
【分析】本题为语文基础知识综合题,需逐一分析每个选项的表述是否正确,找出有误的一项。解题思路:先明确各选项涉及的知识点,再结合知识点判断每个选项的对错,最终确定答案。
【解析】1. 分析A选项:“惴惴”的读音为“zhuì zhuì”,形容恐惧不安的样子,表述正确。2. 分析B选项:“过”“了”“着”均为汉语中的动态助词,用于体现动作的状态,表述正确。3. 分析C选项:甲句中“可是”连接前后分句,前一分句“黄文秀走了”与后一分句“她又不曾离开”形成转折关系,体现黄文秀虽离世但精神永存,表述正确。4. 分析D选项:排比需三个及以上结构相似、内容相关的短语或句子,乙句仅使用“化作清风、化为朝霞”两个比喻性短语,未运用排比,表述错误,故答案为D。
【答案】D
【知识点】字音辨析、语法知识、修辞手法辨析
【点评】本题考查语文基础知识点的综合运用,涵盖字音、语法、修辞等考点,要求学生准确掌握相关概念并灵活辨析,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 分析A选项:“惴惴”的读音为“zhuì zhuì”,形容恐惧不安的样子,表述正确。2. 分析B选项:“过”“了”“着”均为汉语中的动态助词,用于体现动作的状态,表述正确。3. 分析C选项:甲句中“可是”连接前后分句,前一分句“黄文秀走了”与后一分句“她又不曾离开”形成转折关系,体现黄文秀虽离世但精神永存,表述正确。4. 分析D选项:排比需三个及以上结构相似、内容相关的短语或句子,乙句仅使用“化作清风、化为朝霞”两个比喻性短语,未运用排比,表述错误,故答案为D。
【答案】D
【知识点】字音辨析、语法知识、修辞手法辨析
【点评】本题考查语文基础知识点的综合运用,涵盖字音、语法、修辞等考点,要求学生准确掌握相关概念并灵活辨析,难度适中。
【难度系数】0.6
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