1. 阅读下面语段,按要求作答。
沐浴后,和姊妹在园里乘凉,月亮荫蔽在云后偷偷看我们 dǎo( )告。妈妈催促我们去睡。半夜里听见繁杂的雨声,我觉得有些烦闷。从窗外看,一株红莲亭亭地在绿叶中间立着,被雨点打得欹斜。在窗口 pái( )徊了一会子,我忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……看到这一幕,我不宁的心绪散尽了。
(1) 给加点字注音。
沐() ()妹
(2) 根据拼音写出相应的汉字。
dǎo()告 pái()徊
(3) 指出文段中画线词语运用不恰当的一项 ()
A. 荫蔽
B. 繁杂
C. 亭亭
D. 心绪

1.
(1)yù zǐ
(2)祷 徘
(3)A 荫蔽:(枝叶)遮蔽。用在这里不符合语境。

2. 下列内容表述有误的一项是 ()
A.泰戈尔,印度作家、诗人。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。获 1913 年诺贝尔文学奖。
B.冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。《荷叶·母亲》节选自《繁星》。
C.“我们是金色花”中的“是”是判断动词。
D.“菡萏”是荷花的别称,莲花、水芙蓉、藕花、芙蕖、水芝、水华等都指荷花。

2.解析:选 B。《荷叶·母亲》节选自《往事(一)——生命历史中的几页图画》。

3. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()
冰心受泰戈尔影响,作品风格与泰戈尔有相似之处,比如,他们的作品都简洁、清新、细腻,善于 , , , 。
①捕捉刹那的灵感
②蕴含着深深的哲思
③抒发内心丰富的情感
④从日常生活中撷取细小的物象
A.②①③④
B.②③①④
C.④③①②
D.④①③②

3.解析:选 D。通读句子，首先确定首句应该是④，因为诗歌想要抒发情感，意象是基础，所以应该是"撷取细小的物象",然后从句式的特点可以看出①句承接④句,这些都是抒发情感的基础,接下来③句和②句之间存在递进关系,所以正确排序为④①③②。故选 D。

4. 下面语段中的画线句有语病,请找出并改正过来。
从现在开始,①我们要怀着一颗感恩的心,用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来时,帮她倒一杯热茶；当妈妈劳累了一天终于可以坐下来休息时,帮她捶捶背,揉揉肩；当妈妈要睡觉时,帮她打一盆热水暖暖脚；②当我们考试后,给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。
(1) ①处画线句中有语义重复的问题,应将“”一词删除。
(2) ②处画线句中有搭配不当的语病,应将“”一词改为“”。

4.
(1)亲身
(2)沾沾自喜 称心如意(满意)

5. 班级开展“献给母亲的歌”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
【材料一】
有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。
(史铁生《我与地坛》)
【材料二】
我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。
(周国平《用什么来报答母爱》)
【材料三】
每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅 20 瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
(梁晓声《母亲》)
【材料四】
你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘,这个人就是妈。
(车行《母亲》)
(1) 以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是【】。
(2) 根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照画波浪线句子,把下面的句子补充完整。
母爱是，；母爱是，。

5.
(1)材料一
(2)(示例)儿女酣眠时细密的针脚 那份辛劳陪伴你入梦 儿儿童年时风雨中的接送 那份呵护陪伴我们成长