一、根据句意，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
policewoman, child, doctor, tie, toy
1. Li Lei is in a black . He looks very cool.
2. My mother and my aunt are .
3. The little boy has many .
4. Ma Ding is ill. He wants to see a .
5. Mr. Gao has two . They are very lovely.

1. tie 2. policewomen 3. toys
4. doctor 5. children

【分析】这是一道选词填空题，解题思路为：先理解每个句子的句意，再结合方框内单词的词义，根据句子中的提示（如数词many、two，主语的单复数等）确定单词的正确形式（主要是名词的单复数变化），最后填入合适的词完成句子。
【解析】1. 句意：李雷戴着黑色的领带，看起来很酷。此处需要表示“领带”的名词，tie符合语境，用原形即可；2. 主语是“my mother and my aunt”（两个人），policewoman的复数形式为policewomen，符合“两位女警察”的语境；3. many后接可数名词复数，toy的复数是toys，符合“许多玩具”的语境；4. 句意：马丁生病了，他想去看医生，doctor符合语境，用原形；5. two后接可数名词复数，child的复数是不规则变化children，符合“两个孩子”的语境。
【答案】1. tie 2. policewomen 3. toys 4. doctor 5. children
【知识点】名词单复数变化、词汇运用
【点评】本题考查名词的词义辨析及单复数变形，重点涉及不规则名词复数（如child→children），需要学生结合语境准确选择并变形，难度适中。
【难度系数】0.6

二、根据中文意思完成句子。
1. 那个穿蓝色衬衫的男孩是我的同学。
The boy is my classmate.
2. 我的叔叔是一名公交车司机。
My uncle is .
3. 李丽喜欢穿粉色的连衣裙。
Li Li likes .
4. 我的爸爸是一名工人。
My father .
5. ——你的姐姐是做什么工作的？
——她是一名英语老师。
— your sister ?
—She is .

1. in a blue shirt 2. a bus driver
3. wearing pink dresses 4. is a worker
5. What does; do; an English teacher

【分析】
本题为英语根据中文补全句子的题型，需结合中文含义和英语的固定表达、句型来填写空缺内容。先逐句对应：1句需用介词短语作定语修饰男孩，对应“穿蓝色衬衫的”；2句是职业短语的固定表达；3句考查like的用法及衣物表达；4句是职业的主系表结构；5句是询问职业的固定句型及回答。
【解析】
1. “穿蓝色衬衫的”作后置定语修饰the boy，英语用介词短语“in a blue shirt”，符合语法规则；
2. “公交车司机”的固定英语表达为“a bus driver”；
3. “喜欢穿”对应like doing sth结构，“粉色的连衣裙”是pink dresses，故填“wearing pink dresses”；
4. “是一名工人”中，主语my father是第三人称单数，be动词用is，“工人”是worker，故填“is a worker”；
5. 询问职业的固定句型为“What does + 主语 + do?”，“一名英语老师”是an English teacher，对应填写即可。
【答案】
1. in a blue shirt 2. a bus driver 3. wearing pink dresses 4. is a worker 5. What does; do; an English teacher
【知识点】
介词短语作定语、职业名词表达、询问职业的固定句型
【点评】
本题考查英语基础词汇、短语及常用句型的运用，属于基础题型，主要巩固日常英语表达，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、按要求完成句子。
1. My father is a doctor.（改为一般疑问句）
your father ?
2. That tall man is our teacher.（对画线部分提问）
that tall man?
3. Li Sha is a nurse.（对画线部分提问）
Li Sha ?
4. I’m a student.（改为一般疑问句并作肯定回答）
— you ?
—Yes, .

1. Is; a doctor 2. Who is
3. What does; do
4. Are; a student; I am

【分析】本题考查英语基础句型转换，需根据不同题型的规则解题：1. 含be动词的陈述句改一般疑问句，将be动词提前至句首，其余部分语序不变；2. 对表示人的划线部分提问，用疑问词who，再将be动词提前；3. 对职业提问，主语为第三人称单数时用固定结构“What does sb do”；4. 第一人称陈述句改一般疑问句时，主语I变为you，be动词am变为are提前，肯定回答用I am。
【解析】1. 原句含be动词is，改一般疑问句时将is放句首，其余部分保留，故填Is; a doctor；2. 划线部分是指人的“our teacher”，用疑问词who，再将be动词is提前，故填Who is；3. 划线部分是职业“a nurse”，主语Li Sha是第三人称单数，对职业提问用“What does sb do”结构，故填What does; do；4. 原句主语I改为you，be动词am改为are提前构成一般疑问句，肯定回答用Yes, I am，故依次填Are; a student; I am。
【答案】1. Is; a doctor 2. Who is 3. What does; do 4. Are; a student; I am
【知识点】一般疑问句转换、特殊疑问句、be动词用法
【点评】本题聚焦初中英语入门阶段的核心句型转换，涵盖be动词类一般疑问句、人物与职业提问的特殊疑问句，是夯实基础的典型题型，需熟练掌握各类句型转换规则。
【难度系数】0.8

一、根据句意或音标提示完成句子。
1. This is a picture of a big /ˈfæktri/.
2. My sister is /prɪti/. We all love her.
3. Mr. Wang likes cooking. He works in a .
4. Mr. Li and Mr. Zhang are teachers. They English in our school.
5. My little brother is three years old.

1. factory
2. pretty
3. restaurant
4. teach
5. only

【分析】
本题要求根据音标或句意完成句子，解题时需先识别音标对应的单词，再结合句子语境验证单词是否合适：1. 根据音标匹配对应名词，结合“a big...”的语境确定词汇；2. 根据音标匹配形容词，结合“我们都爱她”的语境；3. 由“喜欢做饭”推断工作场所；4. 结合“老师”和“教英语”的语境，搭配主语they的一般现在时用法；5. 结合“小弟弟”和“三岁”的语境，填表限定的副词。
【解析】
1. 音标/ˈfæktri/对应单词factory，意为“工厂”，符合“一张大工厂的照片”的语境，故填factory；
2. 音标/prɪti/对应单词pretty，意为“漂亮的”，符合“我妹妹很漂亮，我们都爱她”的语境，故填pretty；
3. 前半句“王先生喜欢做饭”，可知他工作的场所是餐厅，故填restaurant；
4. 主语是they，时态为一般现在时，结合“老师”和“英语”的语境，应填动词teach（教），故填teach；
5. 句意是“我的小弟弟只有三岁”，需填表“仅仅”的副词only，故填only。
【答案】
1. factory
2. pretty
3. restaurant
4. teach
5. only
【知识点】
单词拼写、一般现在时、副词用法
【点评】
本题为基础题型，主要考察学生对核心单词的音标认读、句意理解及基础语法的运用，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8