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1.下列关于力的说法中，不正确的是
（
A.力是物体对物体的作用
B.如果有一个力产生，那么一定同时产生一个相互作用力
C.两个物体不接触也能产生力
D.人推墙，墙未动，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
（
D
）A.力是物体对物体的作用
B.如果有一个力产生，那么一定同时产生一个相互作用力
C.两个物体不接触也能产生力
D.人推墙，墙未动，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
答案
1.D
解析
【分析】本题考查力的相关基本概念，需结合力的定义、相互性、作用效果等知识点逐一分析选项，找出不正确的说法。首先明确力的核心知识点：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，不接触的物体也可产生力，力的作用效果包括改变物体运动状态和使物体发生形变。再逐个判断选项的正误。
【解析】我们对各选项逐一分析：
选项A：力的定义为“力是物体对物体的作用”，该说法正确，不符合题意；
选项B：力的作用具有相互性，施力物体同时也是受力物体，因此一个力产生时必然同时存在相互作用力，该说法正确，不符合题意；
选项C：不接触的物体间也能产生力，例如磁铁与铁钉不接触时，磁铁对铁钉有吸引力，该说法正确，不符合题意；
选项D：人推墙时，墙受到人施加的推力，墙未动是因为受力平衡，并非不受力；且力的作用效果包括使物体发生形变，墙发生的是微小形变，肉眼难以观察，该说法错误，符合题意。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】力的概念、力的相互性、力的作用效果
【点评】本题为初中物理基础题，主要考查力的核心概念，易错点在于对“力的作用效果”的理解，易忽略物体的微小形变，需准确掌握力的相关基本知识点。
【难度系数】0.6
【解析】我们对各选项逐一分析：
选项A：力的定义为“力是物体对物体的作用”，该说法正确，不符合题意；
选项B：力的作用具有相互性，施力物体同时也是受力物体，因此一个力产生时必然同时存在相互作用力，该说法正确，不符合题意；
选项C：不接触的物体间也能产生力，例如磁铁与铁钉不接触时，磁铁对铁钉有吸引力，该说法正确，不符合题意；
选项D：人推墙时，墙受到人施加的推力，墙未动是因为受力平衡，并非不受力；且力的作用效果包括使物体发生形变，墙发生的是微小形变，肉眼难以观察，该说法错误，符合题意。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】力的概念、力的相互性、力的作用效果
【点评】本题为初中物理基础题，主要考查力的核心概念，易错点在于对“力的作用效果”的理解，易忽略物体的微小形变，需准确掌握力的相关基本知识点。
【难度系数】0.6
2.关于惯性，下列说法正确的是 （
A.静止的足球没有惯性
B.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C.在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到惯性的作用
D.在汽车紧急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒，是由于乘客具有惯性
D
）A.静止的足球没有惯性
B.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C.在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到惯性的作用
D.在汽车紧急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒，是由于乘客具有惯性
答案
2.D
解析
【分析】首先明确惯性的核心概念：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，惯性大小仅由物体的质量决定，与运动状态、速度等无关，且不能表述为“受到惯性的作用”，应表述为“具有惯性”。接下来逐个分析选项：A选项，静止的物体也有惯性，故A错误；B选项，跳远助跑是利用惯性，无法增大惯性（惯性与质量有关，助跑不改变质量），故B错误；C选项，苹果下落速度加快是受重力作用，且“受到惯性的作用”表述错误，应为“由于惯性”，故C错误；D选项，刹车时乘客前倾是因为乘客具有惯性，保持原有运动状态，故D正确。
【解析】1. 惯性定义：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是一切物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等无关。2. 选项分析：A. 一切物体都有惯性，静止的足球也具有惯性，A错误；B. 跳远运动员助跑是利用自身的惯性，惯性大小仅由质量决定，助跑无法改变质量，因此不能增大惯性，B错误；C. 苹果自由下落速度越来越快是因为受到重力的作用，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，表述错误，C错误；D. 汽车紧急刹车时，乘客的脚随汽车减速，身体上部由于具有惯性，保持原来的运动状态向前运动，因此会向前倾倒，D正确。
【答案】D
【知识点】惯性的概念、惯性的判断与应用
【点评】本题考查惯性的基础知识点，属于初中物理力学的常考题，需要准确掌握惯性的本质，区分惯性与力的概念，避免常见错误（如错误认为静止物体无惯性、惯性与速度有关、错误表述“受到惯性作用”等），是对基础概念的直接考查。
【难度系数】0.3
【解析】1. 惯性定义：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是一切物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等无关。2. 选项分析：A. 一切物体都有惯性，静止的足球也具有惯性，A错误；B. 跳远运动员助跑是利用自身的惯性，惯性大小仅由质量决定，助跑无法改变质量，因此不能增大惯性，B错误；C. 苹果自由下落速度越来越快是因为受到重力的作用，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，表述错误，C错误；D. 汽车紧急刹车时，乘客的脚随汽车减速，身体上部由于具有惯性，保持原来的运动状态向前运动，因此会向前倾倒，D正确。
【答案】D
【知识点】惯性的概念、惯性的判断与应用
【点评】本题考查惯性的基础知识点，属于初中物理力学的常考题，需要准确掌握惯性的本质，区分惯性与力的概念，避免常见错误（如错误认为静止物体无惯性、惯性与速度有关、错误表述“受到惯性作用”等），是对基础概念的直接考查。
【难度系数】0.3
3.将甲、乙两个实心正方体放在相同的细沙面上，细沙面凹陷程度如图所示，则（
A.甲的质量一定等于乙的质量
B.甲的质量一定比乙的质量小
C.甲对细沙面的压强一定比乙大
D.甲对细沙面的压强一定比乙小
C
）A.甲的质量一定等于乙的质量
B.甲的质量一定比乙的质量小
C.甲对细沙面的压强一定比乙大
D.甲对细沙面的压强一定比乙小
答案
3.C
解析
【分析】
要解答本题，需明确：压强是表示压力作用效果的物理量，细沙面的凹陷程度越大，物体对细沙面的压强越大；水平面上的物体对接触面的压力等于自身重力（$F=G=mg$），结合压强公式$p=\frac{F}{S}$分析各选项。首先观察题图，甲使细沙的凹陷程度比乙大，可初步判断压强关系，再结合受力面积推导压力、质量的关系，排除错误选项。
【解析】
1. 压强的判断：压强反映压力的作用效果，细沙面凹陷程度越大，压强越大。由图可知，甲所在细沙的凹陷程度大于乙，因此甲对细沙面的压强更大，故C正确，D错误。
2. 质量的分析：水平面上物体对接触面的压力$F=G=mg$，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$变形得$m=\frac{pS}{g}$。由图可知，甲的受力面积$S_甲$大于乙的受力面积$S_乙$，且$p_甲＞p_乙$，因此$m_甲=\frac{p_甲S_甲}{g}$，$m_乙=\frac{p_乙S_乙}{g}$，可推出$m_甲＞m_乙$，故A、B错误。
【答案】
C
【知识点】
压强、压力与重力的关系
【点评】
本题通过细沙凹陷程度考查压强的核心概念，需明确压强与压力、受力面积的关联，以及水平面上压力等于重力的特点，易错点是混淆压力和压强的判断，需结合公式细致分析。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需明确：压强是表示压力作用效果的物理量，细沙面的凹陷程度越大，物体对细沙面的压强越大；水平面上的物体对接触面的压力等于自身重力（$F=G=mg$），结合压强公式$p=\frac{F}{S}$分析各选项。首先观察题图，甲使细沙的凹陷程度比乙大，可初步判断压强关系，再结合受力面积推导压力、质量的关系，排除错误选项。
【解析】
1. 压强的判断：压强反映压力的作用效果，细沙面凹陷程度越大，压强越大。由图可知，甲所在细沙的凹陷程度大于乙，因此甲对细沙面的压强更大，故C正确，D错误。
2. 质量的分析：水平面上物体对接触面的压力$F=G=mg$，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$变形得$m=\frac{pS}{g}$。由图可知，甲的受力面积$S_甲$大于乙的受力面积$S_乙$，且$p_甲＞p_乙$，因此$m_甲=\frac{p_甲S_甲}{g}$，$m_乙=\frac{p_乙S_乙}{g}$，可推出$m_甲＞m_乙$，故A、B错误。
【答案】
C
【知识点】
压强、压力与重力的关系
【点评】
本题通过细沙凹陷程度考查压强的核心概念，需明确压强与压力、受力面积的关联，以及水平面上压力等于重力的特点，易错点是混淆压力和压强的判断，需结合公式细致分析。
【难度系数】
0.6
4.将鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图所示。向杯中加盐，使鸡蛋慢慢上浮直至漂浮在水面上。在此过程中，关于鸡蛋受到的浮力大小，下列说法正确的是（
A.始终保持不变
B.始终变小
C.先不变，后变大
D.先变大，后不变
D
）A.始终保持不变
B.始终变小
C.先不变，后变大
D.先变大，后不变
答案
4.D
解析
【分析】要判断鸡蛋浮力的变化，需分两个阶段分析：①鸡蛋未露出液面时，排开液体的体积等于鸡蛋体积，保持不变，加盐使液体密度增大，结合阿基米德原理可判断浮力变化；②鸡蛋漂浮后，处于平衡状态，浮力等于重力，重力不变，浮力也不变。
【解析】当鸡蛋沉在杯底时，向杯中加盐，液体密度ρ液逐渐增大，在鸡蛋未露出水面之前，鸡蛋排开液体的体积V排等于鸡蛋自身的体积V蛋，保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，ρ液增大、V排不变，所以鸡蛋受到的浮力逐渐变大；当鸡蛋上浮至漂浮在水面上时，鸡蛋处于静止状态，受力平衡，此时浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋的重力不变，因此浮力不再变化。所以整个过程中鸡蛋受到的浮力先变大，后不变，对应选项D。
【答案】D
【知识点】阿基米德原理、物体浮沉条件
【点评】本题结合鸡蛋上浮的生活现象，考查浮力的变化规律，解题关键是分阶段分析排开体积和液体密度的变化，结合相关原理判断浮力，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】当鸡蛋沉在杯底时，向杯中加盐，液体密度ρ液逐渐增大，在鸡蛋未露出水面之前，鸡蛋排开液体的体积V排等于鸡蛋自身的体积V蛋，保持不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，ρ液增大、V排不变，所以鸡蛋受到的浮力逐渐变大；当鸡蛋上浮至漂浮在水面上时，鸡蛋处于静止状态，受力平衡，此时浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋的重力不变，因此浮力不再变化。所以整个过程中鸡蛋受到的浮力先变大，后不变，对应选项D。
【答案】D
【知识点】阿基米德原理、物体浮沉条件
【点评】本题结合鸡蛋上浮的生活现象，考查浮力的变化规律，解题关键是分阶段分析排开体积和液体密度的变化，结合相关原理判断浮力，属于基础题型。
【难度系数】0.6
5.(沪科技粤教版选做)下列物体既具有动能又具有势能的是 （
A.在广州塔高空观光层飞行的无人机
B.被压缩的陈家祠传统木雕弹簧造型装置
C.在珠江新城道路上水平行驶的汽车
D.被白云山拦河坝拦住的山涧水
A
）A.在广州塔高空观光层飞行的无人机
B.被压缩的陈家祠传统木雕弹簧造型装置
C.在珠江新城道路上水平行驶的汽车
D.被白云山拦河坝拦住的山涧水
答案
5.A
解析
【分析】要判断物体是否既具有动能又具有势能，需先明确核心概念：动能是物体由于运动而具有的能量；势能包含重力势能（物体被举高具有的能量）和弹性势能（物体发生弹性形变具有的能量）。接下来逐一分析选项，判断每个物体是否同时满足动能和势能的存在条件。
【解析】根据能量的定义对各选项分析：
1. 动能：物体运动时具有的能；重力势能：物体被举高时具有的能；弹性势能：物体发生弹性形变时具有的能。
2. A选项：飞行的无人机处于运动状态，具有动能；同时位于高空（被举高），具有重力势能，因此既具有动能又具有势能，符合要求。
3. B选项：被压缩的弹簧仅发生弹性形变，具有弹性势能，但弹簧未运动，无动能，不符合。
4. C选项：水平行驶的汽车仅处于运动状态，具有动能，但汽车在水平路面（未被举高），无势能，不符合。
5. D选项：被拦住的山涧水仅被举高，具有重力势能，但水静止，无动能，不符合。
【答案】A
【知识点】动能、重力势能、弹性势能
【点评】本题考查动能与势能的基本概念，属于基础识记类题目，需准确把握不同能量的产生条件，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据能量的定义对各选项分析：
1. 动能：物体运动时具有的能；重力势能：物体被举高时具有的能；弹性势能：物体发生弹性形变时具有的能。
2. A选项：飞行的无人机处于运动状态，具有动能；同时位于高空（被举高），具有重力势能，因此既具有动能又具有势能，符合要求。
3. B选项：被压缩的弹簧仅发生弹性形变，具有弹性势能，但弹簧未运动，无动能，不符合。
4. C选项：水平行驶的汽车仅处于运动状态，具有动能，但汽车在水平路面（未被举高），无势能，不符合。
5. D选项：被拦住的山涧水仅被举高，具有重力势能，但水静止，无动能，不符合。
【答案】A
【知识点】动能、重力势能、弹性势能
【点评】本题考查动能与势能的基本概念，属于基础识记类题目，需准确把握不同能量的产生条件，难度较低。
【难度系数】0.7
