1. 下列加点字注音有误的一项是 ()

A.队(zòng) 谈(pān) 军(fá)
B.欺(wǔ) 绝(bì) 然(hān)
C.咀(jiáo) 春(cán) 呜(yè)
D.明(lí) 促(dū) 壁(qiào)

1. C 解析:"嚼"应读jué。

2. 下列各项中有错别字的一项是 ()

A.满望 歇脚 队伍 惊惶
B.缴租 煮粥 篱笆 标语
C.蜷缩 地势 熄灭 翻越
D.聚集 恰巧 灌输 顷斜

2. D 解析:"顷"应为"倾"。

3. 下列加点词语使用不准确的一项是 ()

A.上完晚自习,我回到宿舍不久就了。
B.近日我省对一些活动项目进行了大清理,二十一,一下子就斩掉了数千个“花架子”项目,真是大快人心!
C.千变万化的大自然,让人心生无限向往,向往它的美,它的震撼,它的,它的神秘莫测。
D.那山坡上如织锦的田畴,现出成熟的庄稼,色彩斑斓,白色的房舍其间,炊烟袅袅。那景象,真真就是一处世外桃源。

3. B 解析:"不管三七二十一",意思是不顾一切,不问是非情由。此处不合语境。

4. 写出下列各句所用的修辞手法。
(1)路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。 ()
(2)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢? ()()

4. (1)比喻 (2)拟人 反问

(一)阅读《老山界》节选,回答问题。
①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
③又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
④走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
⑤……
⑥到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
5. 请用简要的语言概括选文的主要内容。
6. 选文第①段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写? 请分别举一例并说明其作用。
7. 赏析文中画线的句子。
8. 选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,“坚强的意志”指什么? “我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?

5. 描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。
6.视觉:"天上闪烁……接近哪""黑的山峰……一口井",写山高。听觉:"耳朵里有……在澎湃",写幽静。触觉:"才觉得寒气逼人……打着战",写寒冷。
7.这两句环境描写形象生动,前一句以"巨人"喻"山峰",后一句以"井"喻"山谷",二者结合起来,便很有立体感地展现出山高谷深的壮观景象。这样的环境描写也衬托出红军不怕艰险、勇往直前的精神。
8.指红军指战员为北上抗日,下定决心,不怕牺牲,排除万难而争取胜利的坚强意志。"我们"通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动,激发红军战士的斗志。