16. 中国传统文化中,自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感。根据下面的情境,在横线上各填上一种事物的名称。
初秋,好朋友要离开家乡到国外求学。送行路上,晓依顺手折下路边的(1),以表达惜别之意。过了一个月,朋友给晓依发来一封邮件,邮件里画了(2),表达了她的思乡之情。

16. 示例:(1)柳枝 (2)鸿雁

17. 综合性学习。
(1)黄河是我们的母亲河,历代文人骚客对它描写颇多,形成了黄河文化,请你写出关于黄河的成语或俗语、诗词各一条。
成语或俗语:
诗词:
(2)对于母亲河现在所面临的两大难题——断流和污染,如果你有机会参与黄河综合管理,为了保护黄河,你采取的措施是:

(3)如果你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告,你拟写的广告词是:

17. (1)成语或俗语示例:河清海晏
诗词示例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉
州词》)
(2)示例:加大对污染黄河行为的处罚力度;加强黄河上游的
水土保护工作。
(3)示例:九曲黄河一份情,两岸绿林四季青。