2026年长江全能学案同步练习册六年级英语下册人教版第25页答案
Ⅲ. Chen Jie 在复习今天学到的知识,请你和她一起选一选。
(
B
)1. I fell
B
the tall wall.
A. on B. off C. for
(
C
)2. Come and
C
my new storybooks.
A. look B. look like C. look at
(
B
)3. Oh! It
B
a mule!
A. looks B. looks like C. looks at

答案

1.B 2.C 3.B

解析

【分析】
这几道题都是考察常见动词短语的语义辨析,解题思路是先通读整句理解句子要表达的核心含义,再逐一回忆每个选项对应的短语固定意思,把不符合语境、用法错误的选项逐一排除,就能选出正确答案。只要熟练掌握fall、look相关的常见搭配含义,结合语境匹配就能快速判断出正确选项。
【解析】
1. 本句要表达的含义是“我从高墙上摔了下来”。选项A的fall on意为“落到、袭击”,不符合语境;选项B的fall off意为“从……跌落/摔下”,完全匹配句意;选项C的fall for意为“爱上、上当”,不符合语境,因此选B。
2. 本句要表达的含义是“过来看看我的新故事书”。选项A的look是不及物动词,后面不能直接接宾语my new storybooks,用法错误;选项B的look like意为“看起来像”,和句意不匹配;选项C的look at意为“看……”,后面可以直接接宾语,符合语境和用法要求,因此选C。
3. 本句要表达的含义是“哦!它看起来像一头骡子!”。选项A的looks是不及物动词,后面不能直接接名词a mule,用法错误;选项B的looks like意为“看起来像”,后面可以接名词作宾语,完全匹配句意;选项C的looks at意为“看”,不符合语境,因此选B。
【答案】
1.B 2.C 3.B
【知识点】
动词固定搭配,短语词义辨析
【点评】
本题属于小学英语基础考点,核心是考察学生对fall、look相关高频短语的含义和用法的掌握程度,只要熟记常见短语的区别,代入语境验证就很容易选出正确答案,是巩固基础短语的典型题型。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 从框里选择合适的选项补全对话,有一项多余。
Wu Binbin: 1.
B

Oliver: I went to the park.
Wu Binbin: 2.
C

Oliver: I rode my bike there.
Wu Binbin: 3.
A

Oliver: No, I didn't. I hurt my foot.
A. Did you have fun?
B. Where did you go yesterday?
C. What did you do there?
D. Do you often play there?

答案

1.B 2.C 3.A

解析

【分析】
做这类补全对话题可以用“答句反推问句”的思路:首先通读全部对话和选项,明确对话是两人在讨论过去的出行经历。之后逐个观察空处后面的答句核心信息:第一空答句回应的是地点,找提问地点的问句即可;第二空答句回应的是具体做的动作,找询问行为的问句;第三空答句用No, I didn't回应,说明问句是Did开头的一般疑问句,结合后续伤到脚的语境就能选出匹配项,同时排除多余的不符合时态逻辑的选项。
【解析】
1. 第一空:Oliver的回答是“I went to the park.(我去了公园)”,是对去向地点的回应,对应B选项“Where did you go yesterday?(你昨天去了哪里?)”,问答完全匹配。
2. 第二空:Oliver的回答是“I rode my bike there.(我在那里骑了自行车)”,是对在公园的具体行为的回应,对应C选项“What did you do there?(你在那里做了什么?)”,逻辑通顺。
3. 第三空:Oliver的回答是“No, I didn't. I hurt my foot.(不,我没有,我伤到脚了)”,答句用助动词did的否定形式回应,说明问句是Did引导的一般疑问句,A选项“Did you have fun?(你玩得开心吗?)”完全符合语境,伤到脚所以玩得不开心逻辑自洽。剩余D选项是Do引导的一般现在时疑问句,和答句的didn't时态不匹配,属于多余项。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
情景交际,特殊疑问句,一般过去时问答
【点评】
本题是小学英语对话补全的基础题型,核心考查学生对问答逻辑的掌握,只要抓住答句的核心特征就能快速匹配选项,能够帮助学生巩固一般过去时的各类问句用法。
【难度系数】
0.8