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Ⅲ.用所给单词的适当形式填空。
1. do —What
—I
2. go —Where did you
—I
3. ride My brother often
He
1. do —What
did
you do
the day before yesterday?—I
did
my homework at home.2. go —Where did you
go
last Sunday?—I
went
to the park with my parents.3. ride My brother often
rides
his bike to school.He
rode
his bike to school again yesterday.答案
1.did, do, did
2.go, went
3.rides, rode
2.go, went
3.rides, rode
解析
【分析】
解题时首先要定位每句话里的时间提示词，先判断对应的时态，再结合句子结构、主语的人称和数来确定动词的正确形式。首先看第1题，时间标志the day before yesterday也就是前天，是一般过去时的典型标志，一般过去时的特殊疑问句结构是“特殊疑问词+did+主语+动词原形”，所以第一个空填助动词did，第二个空要填实义动词do的原形；答句描述过去发生的动作，谓语要用do的过去式did。第2题的问句里已经出现了助动词did，助动词后必须接动词原形，所以第一个空填go；答句描述上周日的过去动作，要用go的过去式went。第3题第一句有频度副词often，表经常性的动作，是一般现在时的标志，主语My brother是第三人称单数，谓语ride要变为第三人称单数形式rides；第二句的时间标志yesterday是昨天，属于一般过去时，ride的过去式是rode。
【解析】
1. 第一空：根据时间状语the day before yesterday确定为一般过去时，特殊疑问句的助动词用do的过去式did；第二空：助动词did后必须接实义动词的原形，因此填do；第三空：答句描述过去发生的动作，谓语用实义动词do的过去式did。
2. 第一空：问句中已经出现助动词did，其后的实义动词需要使用原形，填go；第二空：答句描述上周日发生的过去动作，谓语用go的不规则过去式went。
3. 第一空：频度副词often表示经常性、习惯性动作，时态用一般现在时，主语My brother是第三人称单数，谓语ride变为第三人称单数形式rides；第二空：时间状语yesterday表示过去发生的动作，谓语用ride的不规则过去式rode。
【答案】
1.did, do, did
2.go, went
3.rides, rode
【知识点】
一般过去时，一般现在时，动词形式变换
【点评】
本题是中小学英语时态板块的基础练习题，核心考察学生通过时间状语判断时态的能力，同时也提醒学生注意一般过去时疑问句中助动词did后接动词原形的规则，规避疑问句中动词也变过去式的常见易错点。
【难度系数】
0.8
解题时首先要定位每句话里的时间提示词，先判断对应的时态，再结合句子结构、主语的人称和数来确定动词的正确形式。首先看第1题，时间标志the day before yesterday也就是前天，是一般过去时的典型标志，一般过去时的特殊疑问句结构是“特殊疑问词+did+主语+动词原形”，所以第一个空填助动词did，第二个空要填实义动词do的原形；答句描述过去发生的动作，谓语要用do的过去式did。第2题的问句里已经出现了助动词did，助动词后必须接动词原形，所以第一个空填go；答句描述上周日的过去动作，要用go的过去式went。第3题第一句有频度副词often，表经常性的动作，是一般现在时的标志，主语My brother是第三人称单数，谓语ride要变为第三人称单数形式rides；第二句的时间标志yesterday是昨天，属于一般过去时，ride的过去式是rode。
【解析】
1. 第一空：根据时间状语the day before yesterday确定为一般过去时，特殊疑问句的助动词用do的过去式did；第二空：助动词did后必须接实义动词的原形，因此填do；第三空：答句描述过去发生的动作，谓语用实义动词do的过去式did。
2. 第一空：问句中已经出现助动词did，其后的实义动词需要使用原形，填go；第二空：答句描述上周日发生的过去动作，谓语用go的不规则过去式went。
3. 第一空：频度副词often表示经常性、习惯性动作，时态用一般现在时，主语My brother是第三人称单数，谓语ride变为第三人称单数形式rides；第二空：时间状语yesterday表示过去发生的动作，谓语用ride的不规则过去式rode。
【答案】
1.did, do, did
2.go, went
3.rides, rode
【知识点】
一般过去时，一般现在时，动词形式变换
【点评】
本题是中小学英语时态板块的基础练习题，核心考察学生通过时间状语判断时态的能力，同时也提醒学生注意一般过去时疑问句中助动词did后接动词原形的规则，规避疑问句中动词也变过去式的常见易错点。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.根据所给图片补全对话，每空一词。
1.—Where
—I
2.—What
—I
1.—Where
did
you go
yesterday?—I
went
to the zoo
.2.—What
did
you do
there?—I
rode
a horse
.答案
1.did, go, went, zoo
2.did, do, rode, horse
2.did, do, rode, horse
解析
【分析】
首先先抓题干里的时间提示yesterday，确定整道题的对话都要用一般过去时来作答。第一句是where引导的询问去向的特殊疑问句，回忆一般过去时特殊疑问句的构成规则：特殊疑问词后要加助动词did，主语后面的实义动词必须变回原形，就能推出前两个空。接着看答句，要表达“我去了某地”，go的过去式是went，再结合插图1的场景对应地点名词即可。第二组是what引导的询问过去行为的特殊疑问句，同样套用一般过去时特殊疑问句结构推出前两个空，答句结合插图2的场景，把对应的动作短语变为过去式形式补全就可以了。
【解析】
1. 第一组对话：
句中时间状语yesterday表示过去的时间，确定时态为一般过去时。where引导的特殊疑问句询问过去去了哪里，结构为“Where + 助动词did + 主语 + 实义动词原形”，因此前两个空依次填did、go。
答句表达“我去了动物园”，动词go的过去式为went，对应插图的地点是动物园，因此后两个空依次填went、zoo。
2. 第二组对话：
语境仍为一般过去时，what引导的特殊疑问句询问过去在那里做了什么，结构为“What + 助动词did + 主语 + 实义动词原形do + 地点副词”，因此前两个空依次填did、do。
答句表达“我骑了马”，动词ride的过去式为rode，固定搭配ride a horse表示骑马，因此后两个空依次填rode、horse。
【答案】
1.did, go, went, zoo
2.did, do, rode, horse
【知识点】
一般过去时；特殊疑问句构成；动词过去式变形
【点评】
本题结合图片情境考查一般过去时的日常交际问答，解题核心是先通过时间标志判断时态，区分一般过去时疑问句中助动词后用动词原形、陈述句谓语动词用过去式的规则，同时结合插图匹配对应场景词汇，侧重基础时态运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
首先先抓题干里的时间提示yesterday，确定整道题的对话都要用一般过去时来作答。第一句是where引导的询问去向的特殊疑问句，回忆一般过去时特殊疑问句的构成规则：特殊疑问词后要加助动词did，主语后面的实义动词必须变回原形，就能推出前两个空。接着看答句，要表达“我去了某地”，go的过去式是went，再结合插图1的场景对应地点名词即可。第二组是what引导的询问过去行为的特殊疑问句，同样套用一般过去时特殊疑问句结构推出前两个空，答句结合插图2的场景，把对应的动作短语变为过去式形式补全就可以了。
【解析】
1. 第一组对话：
句中时间状语yesterday表示过去的时间，确定时态为一般过去时。where引导的特殊疑问句询问过去去了哪里，结构为“Where + 助动词did + 主语 + 实义动词原形”，因此前两个空依次填did、go。
答句表达“我去了动物园”，动词go的过去式为went，对应插图的地点是动物园，因此后两个空依次填went、zoo。
2. 第二组对话：
语境仍为一般过去时，what引导的特殊疑问句询问过去在那里做了什么，结构为“What + 助动词did + 主语 + 实义动词原形do + 地点副词”，因此前两个空依次填did、do。
答句表达“我骑了马”，动词ride的过去式为rode，固定搭配ride a horse表示骑马，因此后两个空依次填rode、horse。
【答案】
1.did, go, went, zoo
2.did, do, rode, horse
【知识点】
一般过去时；特殊疑问句构成；动词过去式变形
【点评】
本题结合图片情境考查一般过去时的日常交际问答，解题核心是先通过时间标志判断时态，区分一般过去时疑问句中助动词后用动词原形、陈述句谓语动词用过去式的规则，同时结合插图匹配对应场景词汇，侧重基础时态运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
