五、Fill in the blanks. 选词填空。
1. Grandma and Cousin Simon ___ (meet/met) me at the airport yesterday.
2. There are lots of tall ___ (buildings/building), cars and people.
3. I want to find out ___ (more/much) about China.
4. I ___ (makes/made) a new friend there last year.
5. It will ___ (is/be) all right.
1. Grandma and Cousin Simon ___ (meet/met) me at the airport yesterday.
2. There are lots of tall ___ (buildings/building), cars and people.
3. I want to find out ___ (more/much) about China.
4. I ___ (makes/made) a new friend there last year.
5. It will ___ (is/be) all right.
答案
1.met 2.buildings 3.more
4.made 5.be
4.made 5.be
解析
【分析】
做这类选词填空题,核心思路是先定位题干中的关键提示信息,再结合对应的语法规则对比两个选项选出正确答案:首先逐个观察每道小题的线索,比如先找时间状语判断时态,再看修饰词判断名词的形式,最后结合助动词、固定搭配的要求筛选选项,就能快速得到正确结果。
【解析】
1. 句中出现一般过去时的时间标志yesterday(昨天),要求谓语动词使用过去式,meet是动词原形,met是meet的过去式,因此选met。
2. 空格前的lots of意为“许多”,后接可数名词时需要使用复数形式,building是可数名词单数,buildings是其复数形式,因此选buildings。
3. 此处表达“了解更多关于中国的信息”,暗含获取比之前更多内容的含义,more是much的比较级,构成常用搭配find out more about...,符合语境,因此选more。
4. 句中出现一般过去时的时间标志last year(去年),谓语动词要使用过去式,makes是一般现在时第三人称单数形式,made是make的过去式,因此选made。
5. will是一般将来时的助动词,后面必须接动词原形,is的动词原形为be,因此选be。
【答案】
1.met 2.buildings 3.more 4.made 5.be
【知识点】
一般过去时,名词复数,一般将来时结构
【点评】
本题是小学英语基础语法类选词填空题,考点覆盖了小学阶段核心的基础时态、名词变形的基础规则,整体难度较低,只要熟练掌握各类时态的标志性提示词、基础语法搭配就能轻松完成,适合巩固基础语法知识点使用。
【难度系数】
0.8
做这类选词填空题,核心思路是先定位题干中的关键提示信息,再结合对应的语法规则对比两个选项选出正确答案:首先逐个观察每道小题的线索,比如先找时间状语判断时态,再看修饰词判断名词的形式,最后结合助动词、固定搭配的要求筛选选项,就能快速得到正确结果。
【解析】
1. 句中出现一般过去时的时间标志yesterday(昨天),要求谓语动词使用过去式,meet是动词原形,met是meet的过去式,因此选met。
2. 空格前的lots of意为“许多”,后接可数名词时需要使用复数形式,building是可数名词单数,buildings是其复数形式,因此选buildings。
3. 此处表达“了解更多关于中国的信息”,暗含获取比之前更多内容的含义,more是much的比较级,构成常用搭配find out more about...,符合语境,因此选more。
4. 句中出现一般过去时的时间标志last year(去年),谓语动词要使用过去式,makes是一般现在时第三人称单数形式,made是make的过去式,因此选made。
5. will是一般将来时的助动词,后面必须接动词原形,is的动词原形为be,因此选be。
【答案】
1.met 2.buildings 3.more 4.made 5.be
【知识点】
一般过去时,名词复数,一般将来时结构
【点评】
本题是小学英语基础语法类选词填空题,考点覆盖了小学阶段核心的基础时态、名词变形的基础规则,整体难度较低,只要熟练掌握各类时态的标志性提示词、基础语法搭配就能轻松完成,适合巩固基础语法知识点使用。
【难度系数】
0.8
六、Put the words in order. 连词成句。
1. We, bread, for, will, have, lunch ______ (.)
2. bought, We, for, a, present, you ______ (.)
3. What, Daming, Grandma, food, make, did, for ______ (?)
4. are, going, When, to, airport, you, the ______ (?)
5. ready, for, you, Are, trip, to, your, China ______ (?)
1. We, bread, for, will, have, lunch ______ (.)
2. bought, We, for, a, present, you ______ (.)
3. What, Daming, Grandma, food, make, did, for ______ (?)
4. are, going, When, to, airport, you, the ______ (?)
5. ready, for, you, Are, trip, to, your, China ______ (?)
答案
1. We will have bread for lunch.
2. We bought a present for you.
3. What food did Grandma make for
Daming?
4. When are you going to the airport?
5. Are you ready for your trip to China?
2. We bought a present for you.
3. What food did Grandma make for
Daming?
4. When are you going to the airport?
5. Are you ready for your trip to China?
解析
【分析】
做这类连词成句题可以按以下步骤思考:第一步先看句末的标点,判断句子是陈述句还是疑问句;第二步优先锁定句首的词:陈述句找给出的首字母大写的人称代词做主语,特殊疑问句把特殊疑问词放在句首,一般疑问句把be动词/助动词放在句首;第三步回忆课内学过的固定搭配,把能组合的短语先拼出来,剩下的单词按照“主谓宾/疑问词+一般疑问句语序”的规则排列;最后通读整句,检查语法是否通顺、首字母和标点是否符合要求,就能得到正确结果。
【解析】
1. 该句为陈述句:主语是We,will是一般将来时的助动词后接动词原形have,结合固定搭配have sth for lunch(某餐吃某物),排列后得到正确句子。
2. 该句为陈述句:主语是We,谓语是动词过去式bought,结合固定搭配buy a present for sb(给某人买礼物),排列后得到正确句子。
3. 该句为特殊疑问句:特殊疑问词What修饰food组成疑问词组What food,后接一般疑问句语序,助动词did提前到主语Grandma之前,谓语用动词原形make,结合搭配make sth for sb补充对象Daming,排列后得到正确句子。
4. 该句为特殊疑问句:特殊疑问词When放在句首,后接一般疑问句语序,be动词are提前到主语you之前,结合固定搭配be going to + 地点the airport,排列后得到正确句子。
5. 该句为一般疑问句:be动词Are放在句首,后接主语you,结合固定搭配be ready for sth(为某事做好准备),补充短语your trip to China,排列后得到正确句子。
【答案】
1. We will have bread for lunch.
2. We bought a present for you.
3. What food did Grandma make for Daming?
4. When are you going to the airport?
5. Are you ready for your trip to China?
【知识点】
英语连词成句、常用固定搭配、疑问句语序
【点评】
本题覆盖了小学阶段核心的陈述句、特殊疑问句、一般疑问句句式,同时考察了一般过去时、一般将来时的基础结构,整体偏向基础,只要熟练掌握课内常见的固定短语,按照判断句式-拼接搭配-检查语序的步骤解题,很容易得到正确结果,是巩固英语句子结构的典型训练题。
【难度系数】
0.8
做这类连词成句题可以按以下步骤思考:第一步先看句末的标点,判断句子是陈述句还是疑问句;第二步优先锁定句首的词:陈述句找给出的首字母大写的人称代词做主语,特殊疑问句把特殊疑问词放在句首,一般疑问句把be动词/助动词放在句首;第三步回忆课内学过的固定搭配,把能组合的短语先拼出来,剩下的单词按照“主谓宾/疑问词+一般疑问句语序”的规则排列;最后通读整句,检查语法是否通顺、首字母和标点是否符合要求,就能得到正确结果。
【解析】
1. 该句为陈述句:主语是We,will是一般将来时的助动词后接动词原形have,结合固定搭配have sth for lunch(某餐吃某物),排列后得到正确句子。
2. 该句为陈述句:主语是We,谓语是动词过去式bought,结合固定搭配buy a present for sb(给某人买礼物),排列后得到正确句子。
3. 该句为特殊疑问句:特殊疑问词What修饰food组成疑问词组What food,后接一般疑问句语序,助动词did提前到主语Grandma之前,谓语用动词原形make,结合搭配make sth for sb补充对象Daming,排列后得到正确句子。
4. 该句为特殊疑问句:特殊疑问词When放在句首,后接一般疑问句语序,be动词are提前到主语you之前,结合固定搭配be going to + 地点the airport,排列后得到正确句子。
5. 该句为一般疑问句:be动词Are放在句首,后接主语you,结合固定搭配be ready for sth(为某事做好准备),补充短语your trip to China,排列后得到正确句子。
【答案】
1. We will have bread for lunch.
2. We bought a present for you.
3. What food did Grandma make for Daming?
4. When are you going to the airport?
5. Are you ready for your trip to China?
【知识点】
英语连词成句、常用固定搭配、疑问句语序
【点评】
本题覆盖了小学阶段核心的陈述句、特殊疑问句、一般疑问句句式,同时考察了一般过去时、一般将来时的基础结构,整体偏向基础,只要熟练掌握课内常见的固定短语,按照判断句式-拼接搭配-检查语序的步骤解题,很容易得到正确结果,是巩固英语句子结构的典型训练题。
【难度系数】
0.8
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