5. 实验室用下列装置制取气体，下列有关说法错误的是 ()


A.装置①④组合用于实验室制取一瓶较纯净的氧气
B.装置②中的小试管在实验中起液封和节约试剂的作用
C.装置③可用于实验室制二氧化碳，借助弹簧夹能控制反应的开始与结束
D.装置③⑤组合可用于实验室制取二氧化碳，气体从b端通入

5. D

【分析】
本题考查实验室制取气体的装置相关知识，需结合气体制取的发生装置、收集装置的选择依据，以及特殊装置的作用逐一分析选项，判断正误。发生装置根据反应物状态和反应条件选择，收集装置根据气体密度和溶解性选择，特殊装置的功能需结合结构特点分析。
【解析】
A. 装置①是固体加热型发生装置，适用于加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气；氧气不易溶于水，用排水法（装置④）收集的氧气纯度较高，因此装置①④组合可制取较纯净的氧气，该选项说法正确。
B. 装置②中的小试管可起到液封作用：长颈漏斗下端插入小试管，加入液体时先充满小试管形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；同时小试管容积小，能节约药品，该选项说法正确。
C. 装置③类似启普发生器原理：打开弹簧夹时，烧杯中的液体进入球形容器与固体接触反应；关闭弹簧夹时，装置内压强增大，液体被压回烧杯，固体与液体分离，反应停止，可控制反应的开始与结束，适合实验室制取二氧化碳，该选项说法正确。
D. 装置⑤为万能瓶，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集时，气体应从长管a端通入，空气从短管b端排出；选项中说气体从b端通入，该说法错误，符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
气体制取装置选择；常见气体制取；万能瓶的使用
【点评】
本题围绕实验室制取气体的装置展开，考查发生装置、收集装置的选择依据，以及特殊装置的功能，需要学生掌握基础实验知识，同时注意细节（如万能瓶的进气方向），整体难度适中。
【难度系数】
0.5

6. 已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气：
①浓氨水和生石灰固体混合：$\ce{NH_{3}·H_{2}O + CaO = NH_{3}↑ + Ca(OH)_{2}}$；
②氯化铵和氢氧化钙固体混合加热：$\ce{2NH_{4}Cl + Ca(OH)_{2} \xlongequal{\Delta} CaCl_{2} + 2NH_{3}↑ + 2H_{2}O}$。

下列说法中正确的是 ()

A.若要制取较为纯净的氨气，可以用装置D来收集
B.若用原理①制取氨气时，要获得平稳气流，最佳发生装置是C
C.若用装置AF制取氨气，应选择的反应原理是②
D.若用装置G收集氨气，则进气口应该连接b口

6. C

【分析】
要解决本题，需明确实验室制取气体时，发生装置由反应物状态和反应条件决定，收集装置由气体的密度、溶解性等性质决定。逐一分析各选项：
1. 选项A：氨气极易溶于水，不能用排水法（装置D）收集，据此判断A错误；
2. 选项B：原理①是固液常温反应，要获得平稳气流需控制液体滴加速度，应选带分液漏斗的装置B，而非长颈漏斗的C，判断B错误；
3. 选项C：装置A是固体加热型发生装置，对应原理②是固体混合加热制氨气，二者匹配，判断C正确；
4. 选项D：氨气密度比空气小，用装置G收集时应“短进长出”，进气口接c口而非b口，判断D错误。
【解析】
本题考查实验室制取氨气的装置选择，结合反应原理和气体性质分析如下：
选项A：氨气极易溶于水，不能用排水法（装置D）收集，故A错误；
选项B：原理①为浓氨水（液体）与生石灰（固体）常温反应，要获得平稳气流需控制液体滴加速率，应选用带分液漏斗的发生装置B，装置C的长颈漏斗无法控制液体滴加速度，不能获得平稳气流，故B错误；
选项C：装置A是固体加热型发生装置，适用于固体混合加热制取气体，原理②是氯化铵和氢氧化钙固体混合加热制氨气，二者匹配，故C正确；
选项D：氨气密度比空气小，用万能瓶（装置G）收集时，应“短进长出”，进气口连接短管c，而非b口，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
实验室制取气体的装置选择、氨气的性质
【点评】
本题围绕实验室制取氨气的反应原理，考查发生装置和收集装置的选择，需熟练掌握发生装置（固固加热、固液不加热）和收集装置（排水法、排空气法）的选择依据，易错点是万能瓶收集气体时的进气方向判断。
【难度系数】
0.5

7. 实验室用如图装置进行气体的制取实验。

(1)若用该套装置制取并收集$\ce{O_{2}}$，固体试剂应为（填试剂名称），其作用是。使反应发生的操作是倾斜试管，使（填“固”或“液”）体进入另一侧管中。连接装置时，a端与b端相连，依据的氧气的性质是。
(2)若用该套装置制取$\ce{CO_{2}}$并用排水法收集，发生反应的化学方程式为。实验时应先将集气瓶装满水，然后在水面上加一层植物油，植物油的作用是；连接装置时，a端应与端相连。用该发生装置制取$\ce{CO_{2}}$的优点有（填字母）。
A. 节约试剂
B. 能够控制反应速率
C. 能够随时控制反应的发生和停止

7. (1) 二氧化锰 作催化剂 液 密度比空气的大
(2) $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$ 防止$\ce{CO_{2}}$溶于水或与水反应 c AC

【分析】
该装置为可控制固液接触的固液不加热型发生装置，通过倾斜装置可使液体与固体接触或分离，从而控制反应的发生与停止。
(1) 制取氧气选用固液不加热反应，对应过氧化氢分解，二氧化锰作催化剂；反应需固液接触，故倾斜让液体进入固体侧；氧气密度比空气大，向上排空气法收集时长管进气，因此a接b。
(2) 制取二氧化碳用碳酸钙与稀盐酸反应，二氧化碳能溶于水且与水反应，排水法收集时植物油可隔绝水；排水法收集气体需短管进气，故a接c；该装置可控制固液接触，实现反应的发生/停止，同时节约试剂。
【解析】
(1) 实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰作为催化剂，加快过氧化氢分解速率，反应无需加热，适配该装置。要引发反应，需让液体试剂与固体试剂接触，因此倾斜试管使液体进入固体侧。氧气密度比空气大，向上排空气法收集时，气体应从长导管（b端）通入，空气从短导管（c端）排出，故a端与b端相连，依据是氧气密度比空气大。
(2) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$。二氧化碳能溶于水且可与水反应，用排水法收集时，水面加植物油可隔绝二氧化碳与水，防止其溶于水或与水反应。排水法收集气体时，气体从短导管进入，水从长导管排出，因此a端应与c端相连。该发生装置可通过倾斜装置控制固液接触，随时控制反应的发生和停止，同时能节约试剂，故优点选AC。
【答案】
(1) 二氧化锰；作催化剂；液；密度比空气的大
(2) $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$；防止$\ce{CO_{2}}$溶于水或与水反应；c；AC
【知识点】
气体制取装置；氧气的制取；二氧化碳的制取
【点评】
本题考查实验室常见气体的制取，涉及发生装置的控制原理、收集装置的选择依据，需结合气体性质分析，是初中化学气体制取的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.5