2026年同步练习册八年级语文下册人教版北京师范大学出版社第16页答案
四、表达与交流
13. 比喻、排比在写作中运用非常广泛。课文中排比手法的运用,使文章结构紧凑,中心突出,产生了良好的表达效果。请选择文中你最喜欢的一个比喻、排比片段进行仿写。可以写一个劳动场面、比赛场面,也可以自由选择内容。不少于 200 字。
示例:随着一声清脆的哨响,拔河比赛正式开始。看!双方队员就像一群斗志昂扬的战士,死死地拽住那根承载着希望的绳子。他们的双脚像钉子一样钉在地上,仿佛要与大地融为一体。每个人的身体都向后仰着,如同一张张拉满的弓,积蓄着无穷的力量。这边的队员涨红了脸,像熟透的番茄,使出浑身解数往后拉;那边的队员也不甘示弱,眼睛瞪得像铜铃,咬紧牙关拼命抗衡。一旁的啦啦队热情高涨,他们的呼喊声像阵阵惊雷,在赛场上空回荡;他们挥舞的手臂像舞动的彩旗,为队员们加油助威;他们跳动的身影像活泼的精灵,点燃了整个赛场的激情。好一场激烈的拔河比赛!

答案

13. 示例:随着一声清脆的哨响,拔河比赛正式开始。看!双方队员就像一群斗志昂扬的战士,死死地拽住那根承载着希望的绳子。他们的双脚像钉子一样钉在地上,仿佛要与大地融为一体。每个人的身体都向后仰着,如同一张张拉满的弓,积蓄着无穷的力量。这边的队员涨红了脸,像熟透的番茄,使出浑身解数往后拉;那边的队员也不甘示弱,眼睛瞪得像铜铃,咬紧牙关拼命抗衡。一旁的啦啦队热情高涨,他们的呼喊声像阵阵惊雷,在赛场上空回荡;他们挥舞的手臂像舞动的彩旗,为队员们加油助威;他们跳动的身影像活泼的精灵,点燃了整个赛场的激情。好一场激烈的拔河比赛!

解析

【解析】
首先确定仿写的核心场面,可选取如拔河比赛这类具有感染力的场景;接着从不同维度(参赛队员状态、啦啦队表现等)展开描写,运用比喻手法细致刻画人物神态、动作,增强画面感;同时运用排比句式,从多个角度渲染场面氛围,使内容更具气势;注意内容具体充实,满足字数要求,突出场面的热烈氛围。
【答案】
随着一声清脆的哨响,拔河比赛正式开始。看!双方队员就像一群斗志昂扬的战士,死死地拽住那根承载着希望的绳子。他们的双脚像钉子一样钉在地上,仿佛要与大地融为一体。每个人的身体都向后仰着,如同一张张拉满的弓,积蓄着无穷的力量。这边的队员涨红了脸,像熟透的番茄,使出浑身解数往后拉;那边的队员也不甘示弱,眼睛瞪得像铜铃,咬紧牙关拼命抗衡。一旁的啦啦队热情高涨,他们的呼喊声像阵阵惊雷,在赛场上空回荡;他们挥舞的手臂像舞动的彩旗,为队员们加油助威;他们跳动的身影像活泼的精灵,点燃了整个赛场的激情。好一场激烈的拔河比赛!
【知识点】
比喻的运用、排比的运用、场面描写
【点评】
本仿写示例紧扣题目要求,将比喻与排比手法自然融入拔河比赛的场面描写中,既细致入微地刻画了参赛队员的神态、动作,又生动展现了啦啦队的热情活力,场面鲜活生动,富有感染力,充分发挥了两种修辞手法的表达优势。
【难度系数】
0.6
1. 根据文章内容,完成下面的思维导图。

答案

1. ①乡俗还愿—慰藉路人 ②朱红描字—雅致单纯 ③献帝宫灯—历史况味

解析

【解析】
本题考查对课文《灯笼》内容的梳理与记忆,需结合文中关于灯笼的不同记忆片段,匹配思维导图的分类逻辑进行填写:
①对应文中乡俗还愿挂灯笼的相关内容,是关于乡俗灯笼慰藉路人的回忆;
②对应灯笼上朱红描字的细节内容,体现出灯笼雅致单纯的特点;
③对应文中提及的献帝宫灯相关内容,承载着历史况味。
【答案】
①乡俗还愿—慰藉路人
②朱红描字—雅致单纯
③献帝宫灯—历史况味
【知识点】
1. 散文内容梳理
2. 《灯笼》文本理解
【点评】
本题围绕课内经典散文《灯笼》的内容脉络展开,既考查学生对课文细节的记忆程度,也引导学生把握文章“喜家爱国”的情感层次,帮助学生梳理散文的叙事与情感线索。
【难度系数】
0.7