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【甲】《桃花源记》全文。
【乙】温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。
中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽①之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药,连栋架险,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘,人甚知礼,野鸟名鸲,飞行似鹤。人舍中唯祭得杀无故不得杀之杀则地震。有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,袁晁②贼平未,时政何若。具以实告。因曰:愿来就居得否? 云:此间地窄,不足以容。为致饮食,申以主敬③。
既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。
(《仙游记》④)
【注】①瓯闽:浙江南部和福建的别称。②袁晁:唐代宗时浙东农民起义军领袖,原是台州胥吏,因不肯残虐百姓,又征赋不力,遭受鞭背之刑,公元762年率众起义,兵败被杀。③申以主敬:以主客敬重对待。申……敬,表示敬意。④《仙游记》:作者顾况,唐朝大臣、诗人、画家、鉴赏家。
8. 请参考表格中的"方法提示",解释加点词的意思。
9. 请用"/"为乙文中画横线的句子断句。(限两处)
人 舍 中 唯 祭 得 杀 无 故 不 得 杀 之 杀 则 地 震
10. 请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
译文:
(2)有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。
译文:
11. 在《桃花源记》中,作者记录了桃源人避隐的原因"自云先世避秦时乱",乙文虽未作陈述,却暗有说指。请结合文句和注释,推测山中人避隐的原因。
12. 新情境请根据甲、乙两文的内容,把下面对话补充完整。
【乙】温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。
中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽①之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药,连栋架险,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘,人甚知礼,野鸟名鸲,飞行似鹤。人舍中唯祭得杀无故不得杀之杀则地震。有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,袁晁②贼平未,时政何若。具以实告。因曰:愿来就居得否? 云:此间地窄,不足以容。为致饮食,申以主敬③。
既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。
(《仙游记》④)
【注】①瓯闽:浙江南部和福建的别称。②袁晁:唐代宗时浙东农民起义军领袖,原是台州胥吏,因不肯残虐百姓,又征赋不力,遭受鞭背之刑,公元762年率众起义,兵败被杀。③申以主敬:以主客敬重对待。申……敬,表示敬意。④《仙游记》:作者顾况,唐朝大臣、诗人、画家、鉴赏家。
8. 请参考表格中的"方法提示",解释加点词的意思。
9. 请用"/"为乙文中画横线的句子断句。(限两处)
人 舍 中 唯 祭 得 杀 无 故 不 得 杀 之 杀 则 地 震
10. 请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
译文:
(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(2)有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。
译文:
有一位老人,被众人所信服,容貌很祥和,每年收几百匹布,用来防备寒暑灾患。
11. 在《桃花源记》中,作者记录了桃源人避隐的原因"自云先世避秦时乱",乙文虽未作陈述,却暗有说指。请结合文句和注释,推测山中人避隐的原因。
12. 新情境请根据甲、乙两文的内容,把下面对话补充完整。
答案
8.(1)沿着,顺着 (2)全,都 (3)等到 (4)②
9.人舍中唯祭得杀/无故不得杀之/杀则地震
10.(1)(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(2)有一位老人,被众人所信服,容貌很祥和,每年收几百匹布,用来防备寒暑灾患。
11.①从山中人问"袁晁贼平未,时政何若"可以推测,他们避隐是为了躲避袁晁叛乱;②结合注释可以推测,袁晁叛乱的原因是不愿横征暴敛,而山中人避隐则是因为朝廷不体恤百姓,赋税繁重。
12.①停留 ②离开 ③还家,及复前踪,群山万首,不可寻省 ④对美好生活的向往和追求
9.人舍中唯祭得杀/无故不得杀之/杀则地震
10.(1)(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(2)有一位老人,被众人所信服,容貌很祥和,每年收几百匹布,用来防备寒暑灾患。
11.①从山中人问"袁晁贼平未,时政何若"可以推测,他们避隐是为了躲避袁晁叛乱;②结合注释可以推测,袁晁叛乱的原因是不愿横征暴敛,而山中人避隐则是因为朝廷不体恤百姓,赋税繁重。
12.①停留 ②离开 ③还家,及复前踪,群山万首,不可寻省 ④对美好生活的向往和追求
解析
【分析】
这是课内《桃花源记》与课外《仙游记》的主题对比阅读题，解题思路可以按题型逐层推进：
1. 第8题文言实词解释，优先用课内迁移法，回忆《桃花源记》及其他课内文言中学过的对应字词释义，结合语境验证即可选出正确义项。
2. 第9题文言断句，先把画线句翻译成现代汉语，梳理句子的三层语义：允许宰杀的特殊场景、禁止无故宰杀的规则、违规的后果，按要求限两处断开即可。
3. 第10题文言翻译，落实课内重点实词、特殊句式的得分点，做到通顺准确，符合现代汉语表达习惯。
4. 第11题文意探究，先定位乙文中山中人对外界的提问语句，再结合注释给出的袁晁起义背景，关联当时的社会动荡、赋税繁重的现实，推导避隐原因。
5. 第12题情境补全，对照甲文《桃花源记》的对应情节、乙文找不到路径的原句，提炼两篇文章共同的主旨情感即可完成填空。
【解析】
1. 第8题：
(1) 对应课内《桃花源记》“缘溪行”的“缘”，释义为沿着、顺着；
(2) 对应课内《桃花源记》“悉如外人”的“悉”，释义为全、都；
(3) 对应课内《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”，释义为等到；
(4) “有人烟鸡犬之候”语境是能看到人烟鸡犬的相关迹象，因此选义项②。
2. 第9题：整句语义为：人们的屋舍中，只有祭祀的时候才可以宰杀牲畜，没有正当缘由不能随意宰杀它们，宰杀的话就会发生地震。按三层语义划分，断两处即可得到正确断句结果。
3. 第10题：
(1) 落实得分点：平旷（平坦宽广）、俨然（整齐的样子）、属（类），串联成通顺语句；
(2) 落实得分点：“为众所伏”是被动句，译为被众人信服；“岁”是名词作状语，每年；“以”表目的，用来，串联成通顺语句。
4. 第11题：首先从山中人询问“袁晁贼平未，时政何若”的细节，能直接看出他们此前是为躲避袁晁的战乱才隐居深山；再结合注释里袁晁起义的背景：朝廷横征暴敛、官吏残虐百姓，可进一步推导他们避隐的深层原因是躲避朝廷繁重的赋税、动荡的时政，不愿受苛政压迫。
5. 第12题：对应甲文“停数日，辞去”的情节，可知①填停留，②填离开；甲文渔人之后再也找不到桃花源路径，乙文对应的原句是“还家，及复前踪，群山万首，不可寻省”；两篇文章都虚构了没有战乱、百姓安居乐业的世外乐土，共同表达了作者对美好生活的向往和追求。
【答案】
8.(1)沿着,顺着 (2)全,都 (3)等到 (4)②
9.人舍中唯祭得杀/无故不得杀之/杀则地震
10.(1)(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(2)有一位老人,被众人所信服,容貌很祥和,每年收几百匹布,用来防备寒暑灾患。
11.①从山中人问"袁晁贼平未,时政何若"可以推测,他们避隐是为了躲避袁晁叛乱;②结合注释可以推测,袁晁叛乱的原因是不愿横征暴敛,而山中人避隐则是因为朝廷不体恤百姓,赋税繁重。
12.①停留 ②离开 ③还家,及复前踪,群山万首,不可寻省 ④对美好生活的向往和追求
【知识点】
文言实词释义、文言语句断句、文言文对比阅读
【点评】
本题以课内经典文言篇目《桃花源记》为基础，搭配同主题的唐代《仙游记》进行对比考查，题型梯度设置合理，从基础的文言字词、翻译考查，逐步延伸到文意探究、主旨理解，既落实了课内文言基础知识的迁移运用，也引导学生理解同主题古代文言作品的共通精神内核，整体兼顾基础性与探究性。
【难度系数】
0.6
这是课内《桃花源记》与课外《仙游记》的主题对比阅读题，解题思路可以按题型逐层推进：
1. 第8题文言实词解释，优先用课内迁移法，回忆《桃花源记》及其他课内文言中学过的对应字词释义，结合语境验证即可选出正确义项。
2. 第9题文言断句，先把画线句翻译成现代汉语，梳理句子的三层语义：允许宰杀的特殊场景、禁止无故宰杀的规则、违规的后果，按要求限两处断开即可。
3. 第10题文言翻译，落实课内重点实词、特殊句式的得分点，做到通顺准确，符合现代汉语表达习惯。
4. 第11题文意探究，先定位乙文中山中人对外界的提问语句，再结合注释给出的袁晁起义背景，关联当时的社会动荡、赋税繁重的现实，推导避隐原因。
5. 第12题情境补全，对照甲文《桃花源记》的对应情节、乙文找不到路径的原句，提炼两篇文章共同的主旨情感即可完成填空。
【解析】
1. 第8题：
(1) 对应课内《桃花源记》“缘溪行”的“缘”，释义为沿着、顺着；
(2) 对应课内《桃花源记》“悉如外人”的“悉”，释义为全、都；
(3) 对应课内《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”，释义为等到；
(4) “有人烟鸡犬之候”语境是能看到人烟鸡犬的相关迹象，因此选义项②。
2. 第9题：整句语义为：人们的屋舍中，只有祭祀的时候才可以宰杀牲畜，没有正当缘由不能随意宰杀它们，宰杀的话就会发生地震。按三层语义划分，断两处即可得到正确断句结果。
3. 第10题：
(1) 落实得分点：平旷（平坦宽广）、俨然（整齐的样子）、属（类），串联成通顺语句；
(2) 落实得分点：“为众所伏”是被动句，译为被众人信服；“岁”是名词作状语，每年；“以”表目的，用来，串联成通顺语句。
4. 第11题：首先从山中人询问“袁晁贼平未，时政何若”的细节，能直接看出他们此前是为躲避袁晁的战乱才隐居深山；再结合注释里袁晁起义的背景：朝廷横征暴敛、官吏残虐百姓，可进一步推导他们避隐的深层原因是躲避朝廷繁重的赋税、动荡的时政，不愿受苛政压迫。
5. 第12题：对应甲文“停数日，辞去”的情节，可知①填停留，②填离开；甲文渔人之后再也找不到桃花源路径，乙文对应的原句是“还家，及复前踪，群山万首，不可寻省”；两篇文章都虚构了没有战乱、百姓安居乐业的世外乐土，共同表达了作者对美好生活的向往和追求。
【答案】
8.(1)沿着,顺着 (2)全,都 (3)等到 (4)②
9.人舍中唯祭得杀/无故不得杀之/杀则地震
10.(1)(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(2)有一位老人,被众人所信服,容貌很祥和,每年收几百匹布,用来防备寒暑灾患。
11.①从山中人问"袁晁贼平未,时政何若"可以推测,他们避隐是为了躲避袁晁叛乱;②结合注释可以推测,袁晁叛乱的原因是不愿横征暴敛,而山中人避隐则是因为朝廷不体恤百姓,赋税繁重。
12.①停留 ②离开 ③还家,及复前踪,群山万首,不可寻省 ④对美好生活的向往和追求
【知识点】
文言实词释义、文言语句断句、文言文对比阅读
【点评】
本题以课内经典文言篇目《桃花源记》为基础，搭配同主题的唐代《仙游记》进行对比考查，题型梯度设置合理，从基础的文言字词、翻译考查，逐步延伸到文意探究、主旨理解，既落实了课内文言基础知识的迁移运用，也引导学生理解同主题古代文言作品的共通精神内核，整体兼顾基础性与探究性。
【难度系数】
0.6
