一、从方框中选出能够替换画线部分的词。
A. worried B. teach C. sad
D. happy E. fast
()1. He can run quickly.
()2. She feels glad today.
()3. Helen is anxious about the match.
()4. Mr Li can instruct us how to write stories.
()5. Mike is not happy today.

1. E 解析 quickly意为“快速地”，同义词为fast(副词)。 2. D 3. A 4. B 解析 instruct意为“指导、教授”，同义词为teach。 5. C

【分析】本题为同义词匹配题，解题思路为：①先确定每个小题中画线单词的词性和具体词义；②分析方框内A-E各选项的词性与词义；③将画线词与选项进行匹配，确保词性和词义一致，选出正确答案。
【解析】1. 画线词quickly是副词，意为“快速地”，方框中E选项fast作副词时意为“快速地”，词性和词义均匹配，故选E；2. 画线词glad是形容词，意为“高兴的”，方框中D选项happy是形容词，意为“高兴的”，匹配，故选D；3. 画线词anxious是形容词，意为“焦虑的、担忧的”，方框中A选项worried是形容词，意为“担忧的”，匹配，故选A；4. 画线词instruct是动词，意为“指导、教授”，方框中B选项teach是动词，意为“教授”，匹配，故选B；5. 画线词not happy意为“不开心的”，即“难过的”，方框中C选项sad是形容词，意为“难过的”，匹配，故选C。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】同义词辨析、形容词词义、副词词义
【点评】本题考查英语基础词汇的同义词匹配，属于英语学习中的常见基础题型，侧重考查学生对常用词汇词义及词性的掌握，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6

二、用所给词的适当形式填空。
1. Please (write) your name on the paper.
2. Tom (study) English very hard every day.
3. Miss Sullivan (put) some water on Helen's hand and then writes a word.
4. After (understand) the meaning of the word, Helen felt very excited.
5. If you feel bad, (talk) with some-one (be) a good way to feel better.

1. write 2. studies 3. puts 4. understanding 5. talking; is 解析 动名词短语talking with someone作主语，谓语用第三人称单数is。

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空的基础题型，需结合句子结构、时态、词性规则解题：1. 祈使句需用动词原形；2. 一般现在时中主语为第三人称单数时，动词要变相应形式；3. 介词后接动词需用动名词形式；4. 动名词短语可作主语，此时be动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. 第1题是祈使句，结构为“Please + 动词原形”，故填write；
2. 第2题时间状语every day表一般现在时，主语Tom是第三人称单数，study的第三人称单数形式为studies，故填studies；
3. 第3题是并列的一般现在时动作，主语Miss Sullivan是第三人称单数，put的第三人称单数形式为puts，故填puts；
4. 第4题after是介词，介词后接动词的动名词形式，understand的动名词是understanding，故填understanding；
5. 第5题第一空需动名词短语作主语，talk的动名词是talking；第二空主语是动名词短语，一般现在时be动词用is，故填talking; is。
【答案】
1. write 2. studies 3. puts 4. understanding 5. talking; is
【知识点】
祈使句、一般现在时、动名词作主语
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖祈使句、一般现在时动词变形、动名词用法等核心知识点，是英语学习的基础题型，需熟练掌握不同语境下动词的形式变化规则。
【难度系数】
0.3

()1. I don't always feel good. , I feel sad, but it doesn't last long.

A.Never
B.Always
C.Sometimes

1. C

【分析】首先理解句子逻辑：前半句说明“我并不总是感觉好”，后半句转折表述“我感到难过，但不会持续很久”，需要选择符合“偶尔发生”含义的频度副词，结合语境判断选项。
【解析】先翻译句子：“我并不总是感觉好。________，我感到难过，但不会持续很久。”逐一分析选项：A.Never（从不），不符合“难过不会持续很久”的语境；B.Always（总是），与前半句“不总是”矛盾；C.Sometimes（有时），契合“不总是，偶尔难过”的逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】频度副词
【点评】本题考查频度副词在语境中的运用，需结合句子逻辑选择合适副词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Lisa feels very tired, she goes to bed early.

A.but
B.so
C.because

2. B

【分析】首先明确句子前后的逻辑关系：前半句“Lisa feels very tired”是原因，后半句“she goes to bed early”是结果，需要选择表结果的连词。需区分三个选项连词的用法：but表转折，so表结果，because表原因。
【解析】句子前半部分说明Lisa累的原因，后半部分说明她早睡的结果，因此需要用表结果的连词。A选项but表转折，不符合逻辑；B选项so用于引出结果，符合语境；C选项because用于引出原因，不符合此处逻辑。
【答案】B
【知识点】连词辨析、因果连词用法
【点评】本题考查基础连词的逻辑用法，只需理清句子前后的因果关系即可选出答案，属于简单的语法题。
【难度系数】0.8

()3. When you feel bad, talking with can help a lot.

A.they
B.he
C.me

3. C 解析 with是介词，后接代词的宾格形式。me是宾格，they是主格，he是主格。

【分析】首先明确题目考查代词的形式辨析，句中“with”是介词，介词后需接代词的宾格形式作宾语。再逐一分析选项：A选项“they”、B选项“he”均为主格代词，不符合介词后接宾格的要求；C选项“me”是宾格代词，符合语法规则，因此确定答案。
【解析】句中“with”为介词，介词后需搭配代词的宾格形式作宾语。A项they、B项he是主格代词，不能作介词with的宾语；C项me是I的宾格形式，可作with的宾语，符合语法要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】代词宾格用法、介词的语法功能
【点评】本题考查英语基础语法中“介词后接宾格代词”的规则，属于简单的语法辨析题，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.8

（）4. — your father feel good after work?
— Yes, he often plays with me.

A.Do
B.Does
C.Is

4. B

【分析】这是一道一般现在时的一般疑问句选择题，解题思路：先确定句子时态为一般现在时，再判断主语的人称和数，结合句中动词类型选择合适的助动词，排除错误选项得出答案。
【解析】句子时态为一般现在时，主语your father是第三人称单数，且句中feel是实义动词，构成一般疑问句时需借助助动词does；A选项Do用于主语非第三人称单数的情况，C选项Is是be动词，后不能接动词原形feel，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、助动词的使用
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语对应的助动词用法，属于基础语法题，需掌握一般现在时疑问句的构成规则。
【难度系数】0.8

()5. After a long walk, I often feel . I need to rest.

A.excited
B.worried
C.tired

5. C

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再逐一分析选项词义，结合逻辑选出符合语境的答案。第一步，读句子：走了很长的路后，我经常感觉______，需要休息；第二步，明确空格需填表示疲惫状态的形容词；第三步，分析各选项词义并匹配语境。
【解析】
首先，句子中“After a long walk（走了很长的路后）”和“need to rest（需要休息）”提示空格处应填表示疲惫的形容词。逐一分析选项：A.excited意为“兴奋的”，不符合走长路后需休息的语境；B.worried意为“担心的”，与语境无关；C.tired意为“累的”，符合走长路后需要休息的逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

四、按要求完成句子。
1. Helen feels angry and sad.（改为否定句）
Helen angry sad.
2. Bobby is good at football.（改为一般疑问句）
Bobby good at football?
3. Miss Sullivan teaches Helen.（对画线部分提问）
Miss Sullivan ?
4. I feel good when I play football.（对画线部分提问）
you feel good?
5. I can talk with my friends to feel good.（对画线部分提问）
you talk with to feel good?

1. doesn't feel; or 2. Is 3. What does; do 4. When do 5. Who can

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同句式要求逐一分析：1. 一般现在时肯定句改否定句，主语为第三人称单数，需借助助动词并调整并列连词；2. 主系表结构改一般疑问句，直接提前be动词；3. 对动作内容提问用特殊疑问词，结合时态调整助动词；4. 对时间状语提问用疑问词When，结合主语调整助动词；5. 对介词宾语（指人）提问用疑问词Who，结合情态动词调整语序。
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语Helen是第三人称单数，改否定句需借助助动词doesn't，后接动词原形feel；否定句中并列连词and改为or，故填doesn't feel; or。
2. 原句是主系表结构，含be动词is，改一般疑问句时将is提至句首，故填Is。
3. 原句画线部分为动作内容，提问“做什么”用疑问词What；主语Miss Sullivan是第三人称单数，一般现在时需借助助动词does，后接动词原形do，故填What does; do。
4. 原句画线部分为时间状语，提问时间用疑问词When；主语是you，一般现在时需借助助动词do，故填When do。
5. 原句画线部分为介词with的宾语（指人），提问人用疑问词Who；原句含情态动词can，改疑问句时将can提至主语前，故填Who can。
【答案】
1. doesn't feel; or 2. Is 3. What does; do 4. When do 5. Who can
【知识点】
一般现在时句型转换、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础句型转换，涵盖否定句、一般疑问句、特殊疑问句的转换规则，是中小学英语核心基础知识点，学生需熟练掌握各类句式的转换逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.5

五、李华马上要参加音乐测试，心里比较紧张。
请根据情境选择合适的句子完成对话。

2.
1. D
3.
4.
6.
5.
7. G
8.
A. Really?
B. Because I can't sing well.
C. Why?
D. What's wrong with you?
E. Don't worry. You have a good singing voice.
F. I feel worried.
G. Of course.
H. Thanks. I feel much better now.

1. D 2. F 3. C 4. B 5. E 6. A 7. G 8. H

【分析】
本题为情景对话补全题，解题思路为：先通读对话情境（李华因即将参加音乐测试而紧张），结合已给出的句子和选项，依据上下文的问答逻辑、语境连贯性选择合适的句子。第1题已给出询问状况的句子，因此第2题需回答自身状态；第3题针对第4题的原因提问；第5题是安慰的话语；后续根据回应逻辑依次选择对应选项即可。
【解析】
1. 第1题已给出D（What's wrong with you?），用于询问对方状况，第2题需回答自己的状态，故选F（I feel worried.）；
2. 第3题针对第4题的原因提问，故选C（Why?）；
3. 第4题回答紧张的原因，故选B（Because I can't sing well.）；
4. 第5题是安慰李华的话语，故选E（Don't worry. You have a good singing voice.）；
5. 第6题是对安慰的惊讶回应，故选A（Really?）；
6. 第7题选G（Of course.）；
7. 第8题是对安慰的感谢，故选H（Thanks. I feel much better now.）。
【答案】
1. D 2. F 3. C 4. B 5. E 6. A 7. G 8. H
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕音乐测试前的情绪展开，考查学生对日常情景对话的运用能力，情境贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】
0.7