一、听录音,选择正确的图片。
(

(


(
B
)1. A. B. (A
)2. A. B.(
A
)3. A. B. (B
)4. A. B.答案
1. B 2. A 3. A 4. B
二、听录音,补全短文(只填序号)。
|A. museum|B. always|C. Saturday|D. sunny|E. visit|
|----|----|----|----|----|
It is 1.
|A. museum|B. always|C. Saturday|D. sunny|E. visit|
|----|----|----|----|----|
It is 1.
C
. It's a 2. D
day. I'm going to 3. E
my grandparents. I 4. B
get to their house at 10:00. In the afternoon, I often go to the 5. A
. It's not far from grandparents' home.答案
1. C 2. D 3. E 4. B 5. A
三、读句子,选择相应的图片。
(
(
(
(

A.
B.
C.
D.
(
A
)1. Hong Kong is going to be cloudy.(
D
)2. It's snowy outside. She feels very cold.(
C
)3. Today is a holiday. Let's go to the park.(
B
)4. I usually get up at seven o'clock in the morning.A.
B.
C.
D.
答案
1. A 2. D 3. C 4. B
解析
【分析】
这是一道英语情景图文匹配题,解题思路清晰易懂:首先逐句读懂每个题干句子的核心含义,提取关键信息,再逐一对应四幅图片的内容,找到信息完全吻合的配对即可。第一步先提取每道题的关键信息:第1题核心信息是“香港、多云天气”,第2题核心信息是“下雪、很冷”,第3题核心信息是“假期、去公园”,第4题核心信息是“早上七点、起床”;第二步再分别确认四幅图的内容:图A是香港的多云天气预报标识,图B是时钟指向7点、太阳升起,人物刚起床的画面,图C是公园门口众人游玩的场景,图D是人物穿着厚重冬装冻得发抖的寒冷场景,最后一一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子含义为“香港将会是多云天气”,图A展示了香港的多云天气预报,信息完全匹配,选A。
2. 句子含义为“外面下雪了,她觉得非常冷”,图D中人物穿着厚棉衣、冻得发抖,符合寒冷下雪的场景,选D。
3. 句子含义为“今天是假期,我们去公园吧”,图C展示了标有PARK字样的公园入口,众人在公园游玩,信息匹配,选C。
4. 句子含义为“我通常早上七点起床”,图B中时钟指向7点,窗外太阳升起,人物刚从床上起来,符合描述,选B。
【答案】
1. A 2. D 3. C 4. B
【知识点】
情景图文匹配
天气英语表达
日常活动用语
【点评】
本题是小学英语常见的基础题型,重点考察学生对基础情景类英语句子的理解能力,只要准确抓住每个句子里的核心关键词,就能快速和对应图片匹配,整体难度较低,适合巩固日常相关的英语词汇积累。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景图文匹配题,解题思路清晰易懂:首先逐句读懂每个题干句子的核心含义,提取关键信息,再逐一对应四幅图片的内容,找到信息完全吻合的配对即可。第一步先提取每道题的关键信息:第1题核心信息是“香港、多云天气”,第2题核心信息是“下雪、很冷”,第3题核心信息是“假期、去公园”,第4题核心信息是“早上七点、起床”;第二步再分别确认四幅图的内容:图A是香港的多云天气预报标识,图B是时钟指向7点、太阳升起,人物刚起床的画面,图C是公园门口众人游玩的场景,图D是人物穿着厚重冬装冻得发抖的寒冷场景,最后一一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子含义为“香港将会是多云天气”,图A展示了香港的多云天气预报,信息完全匹配,选A。
2. 句子含义为“外面下雪了,她觉得非常冷”,图D中人物穿着厚棉衣、冻得发抖,符合寒冷下雪的场景,选D。
3. 句子含义为“今天是假期,我们去公园吧”,图C展示了标有PARK字样的公园入口,众人在公园游玩,信息匹配,选C。
4. 句子含义为“我通常早上七点起床”,图B中时钟指向7点,窗外太阳升起,人物刚从床上起来,符合描述,选B。
【答案】
1. A 2. D 3. C 4. B
【知识点】
情景图文匹配
天气英语表达
日常活动用语
【点评】
本题是小学英语常见的基础题型,重点考察学生对基础情景类英语句子的理解能力,只要准确抓住每个句子里的核心关键词,就能快速和对应图片匹配,整体难度较低,适合巩固日常相关的英语词汇积累。
【难度系数】
0.9
四、根据图片补全句子。
|hot, swim, stay at home, rainy|
|----|
1. It's

2. It's
|hot, swim, stay at home, rainy|
|----|
1. It's
rainy
. He is going to stay at home
.2. It's
hot
. They are going to swim
.答案
1. rainy; stay at home
2. hot; swim
2. hot; swim
解析
【分析】
首先先梳理题目给出的备选词汇:其中描述天气的词汇有hot(炎热的)、rainy(下雨的),描述动作的表达有swim(游泳)、stay at home(待在家)。接下来先匹配第一幅图:图中窗外正下着雨,男孩在窗边,符合下雨的天气场景,这种天气下的合理活动是待在家里,所以第一题两个空依次对应rainy和stay at home。再看第二幅图:图中有大太阳,场景是户外游泳池,说明天气炎热,对应的合理活动是游泳,剩余的hot和swim正好匹配第二题的两个空。
【解析】
1. 观察第一幅插图:窗外有清晰的雨滴,属于下雨的天气,第一空需要填写描述天气的形容词rainy;下雨时男孩不会外出,be going to结构后接动作表达,对应的计划动作是待在家,因此第二空填stay at home。
2. 观察第二幅插图:空中有太阳,整体场景是游泳池,说明天气炎热,第一空填写描述天气的形容词hot;炎热天气下人们的计划是去游泳,be going to后接动词原形,因此第二空填swim。
【答案】
1. rainy; stay at home
2. hot; swim
【知识点】
天气描述词汇,be going to句型,日常活动短语
【点评】
本题是小学英语基础看图填词题型,将天气描述和对应的日常活动场景结合,贴合生活实际,主要考察学生对基础词汇的词义理解和场景匹配能力,只要看懂插图场景就能顺利选出对应答案。
【难度系数】
0.9
首先先梳理题目给出的备选词汇:其中描述天气的词汇有hot(炎热的)、rainy(下雨的),描述动作的表达有swim(游泳)、stay at home(待在家)。接下来先匹配第一幅图:图中窗外正下着雨,男孩在窗边,符合下雨的天气场景,这种天气下的合理活动是待在家里,所以第一题两个空依次对应rainy和stay at home。再看第二幅图:图中有大太阳,场景是户外游泳池,说明天气炎热,对应的合理活动是游泳,剩余的hot和swim正好匹配第二题的两个空。
【解析】
1. 观察第一幅插图:窗外有清晰的雨滴,属于下雨的天气,第一空需要填写描述天气的形容词rainy;下雨时男孩不会外出,be going to结构后接动作表达,对应的计划动作是待在家,因此第二空填stay at home。
2. 观察第二幅插图:空中有太阳,整体场景是游泳池,说明天气炎热,第一空填写描述天气的形容词hot;炎热天气下人们的计划是去游泳,be going to后接动词原形,因此第二空填swim。
【答案】
1. rainy; stay at home
2. hot; swim
【知识点】
天气描述词汇,be going to句型,日常活动短语
【点评】
本题是小学英语基础看图填词题型,将天气描述和对应的日常活动场景结合,贴合生活实际,主要考察学生对基础词汇的词义理解和场景匹配能力,只要看懂插图场景就能顺利选出对应答案。
【难度系数】
0.9
五、单项填空。
(
(
(
(
(
(
B
)1.Ken always goes
out with his family on Sunday. A. go B. goes(
A
)2.We always have breakfast
in the morning. A. breakfast B. dinner(
A
)3.Lily likes riding horses, so she always goes to the farm
. A. farm B. post office(
B
)4.Tommy is happy, because he
can go to the museum. A. she B. he(
B
)5.—What time
is it? —It's 6:30. A. What color B. What time答案
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
解析
【分析】
做这组单项选择题时,我们可以逐题抓取题干的关键提示信息,结合选项的词义、语法规则逐一排除错误选项:第1题先找主语判断人称和数,结合时态规则选正确动词形式;第2题抓住时间状语匹配对应的餐食名词;第3题根据前半句的动作提示匹配对应场所;第4题根据主语的性别匹配正确的人称代词;第5题根据答句的内容匹配对应的特殊疑问词组,就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 题干主语Ken是第三人称单数,频度副词always和时间on Sunday表明句子是一般现在时,描述经常性习惯性动作,此时谓语动词要使用第三人称单数形式,go的第三人称单数是goes,因此选B。
2. 题干时间状语in the morning意为“在早上”,早上对应的餐食是breakfast(早餐),dinner意为晚餐,不符合时间逻辑,因此选A。
3. 前半句说明Lily喜欢骑马,骑马的合适场所是farm(农场),post office意为邮局,完全不符合动作场景,因此选A。
4. 主语Tommy是常见的男性名字,指代男性要用人称代词主格he,she指代女性,不符合人物性别,因此选B。
5. 答句给出的是具体时间6:30,提问具体时间要使用What time,What color用于提问颜色,和答句不匹配,因此选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】
一般现在时主谓一致,词义语境辨析,特殊疑问词用法
【点评】
本组题目都是小学英语入门级基础考点,整体难度很低,主要考察学生对核心基础词汇、基础语法规则的识记和简单语境运用能力,只要做题时细心抓取题干给出的提示线索,很容易选出正确答案,适合用来巩固低年级英语的基础知识点。
【难度系数】
0.9
做这组单项选择题时,我们可以逐题抓取题干的关键提示信息,结合选项的词义、语法规则逐一排除错误选项:第1题先找主语判断人称和数,结合时态规则选正确动词形式;第2题抓住时间状语匹配对应的餐食名词;第3题根据前半句的动作提示匹配对应场所;第4题根据主语的性别匹配正确的人称代词;第5题根据答句的内容匹配对应的特殊疑问词组,就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 题干主语Ken是第三人称单数,频度副词always和时间on Sunday表明句子是一般现在时,描述经常性习惯性动作,此时谓语动词要使用第三人称单数形式,go的第三人称单数是goes,因此选B。
2. 题干时间状语in the morning意为“在早上”,早上对应的餐食是breakfast(早餐),dinner意为晚餐,不符合时间逻辑,因此选A。
3. 前半句说明Lily喜欢骑马,骑马的合适场所是farm(农场),post office意为邮局,完全不符合动作场景,因此选A。
4. 主语Tommy是常见的男性名字,指代男性要用人称代词主格he,she指代女性,不符合人物性别,因此选B。
5. 答句给出的是具体时间6:30,提问具体时间要使用What time,What color用于提问颜色,和答句不匹配,因此选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】
一般现在时主谓一致,词义语境辨析,特殊疑问词用法
【点评】
本组题目都是小学英语入门级基础考点,整体难度很低,主要考察学生对核心基础词汇、基础语法规则的识记和简单语境运用能力,只要做题时细心抓取题干给出的提示线索,很容易选出正确答案,适合用来巩固低年级英语的基础知识点。
【难度系数】
0.9
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