Ⅰ.Read and judge.读单词,判断下列每组单词画线部分的发音是(Y)否(N)相同。
(
(
(
(
(
(
Y
)1. A. what B. when(
N
)2. A. who B. where(
N
)3. A. whose B. white(
Y
)4. A. which B. why(
N
)5. A. whale B. whom答案
1.Y 2.N 3.N 4.Y
5.N
5.N
解析
【分析】
这道题考查字母组合wh的常见发音,解题时首先要明确wh的两类核心发音规则:多数情况下wh发/w/的音,当wh后接字母o时,通常发/h/的音。我们只需要逐个标出每组两个单词画线部分的发音,对比发音是否一致,一致就选Y,不一致就选N,就能得到正确结果。
【解析】
我们逐个分析每组单词的画线部分发音:
1. 单词what中wh的发音为/w/,单词when中wh的发音也为/w/,二者发音相同,选Y。
2. 单词who中wh的发音为/h/,单词where中wh的发音为/w/,二者发音不同,选N。
3. 单词whose中wh的发音为/h/,单词white中wh的发音为/w/,二者发音不同,选N。
4. 单词which中wh的发音为/w/,单词why中wh的发音也为/w/,二者发音相同,选Y。
5. 单词whale中wh的发音为/w/,单词whom中wh的发音为/h/,二者发音不同,选N。
【答案】
1.Y 2.N 3.N 4.Y 5.N
【知识点】
wh字母组合发音,英语单词辨音
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础典型题型,核心考察wh字母组合的两类高频发音规律,没有设置特殊例外的发音陷阱,学生只要牢记wh的常规发音规则就可以快速完成判断,适合用来巩固字母组合辨音的基础知识点。
【难度系数】
0.7
这道题考查字母组合wh的常见发音,解题时首先要明确wh的两类核心发音规则:多数情况下wh发/w/的音,当wh后接字母o时,通常发/h/的音。我们只需要逐个标出每组两个单词画线部分的发音,对比发音是否一致,一致就选Y,不一致就选N,就能得到正确结果。
【解析】
我们逐个分析每组单词的画线部分发音:
1. 单词what中wh的发音为/w/,单词when中wh的发音也为/w/,二者发音相同,选Y。
2. 单词who中wh的发音为/h/,单词where中wh的发音为/w/,二者发音不同,选N。
3. 单词whose中wh的发音为/h/,单词white中wh的发音为/w/,二者发音不同,选N。
4. 单词which中wh的发音为/w/,单词why中wh的发音也为/w/,二者发音相同,选Y。
5. 单词whale中wh的发音为/w/,单词whom中wh的发音为/h/,二者发音不同,选N。
【答案】
1.Y 2.N 3.N 4.Y 5.N
【知识点】
wh字母组合发音,英语单词辨音
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础典型题型,核心考察wh字母组合的两类高频发音规律,没有设置特殊例外的发音陷阱,学生只要牢记wh的常规发音规则就可以快速完成判断,适合用来巩固字母组合辨音的基础知识点。
【难度系数】
0.7
Ⅱ.Look and write.看图,写出动词的-ing形式。

答案
1.eating 2.playing
3.swimming 4.dancing
5.writing 6.reading
3.swimming 4.dancing
5.writing 6.reading
解析
【分析】
这道题要求结合图片动作写出对应动词的-ing形式,解题思路分两步走:第一步先仔细观察每幅图的人物动作,识别出动作对应的动词原形;第二步对照动词变-ing形式的三类常见规则,写出正确的变形结果,注意区分不同动词的变形要求,避免拼写错误。
【解析】
1. 图中男孩正在吃饭,对应动词原形为eat,不属于特殊变形情况,直接在词尾加-ing,得到eating。
2. 图中两人正在打乒乓球,对应动词原形为play,直接在词尾加-ing,得到playing。
3. 图中人物正在游泳,对应动词原形为swim,属于重读闭音节结尾、末尾仅一个辅音字母m的情况,双写末尾的辅音字母m后再加-ing,得到swimming。
4. 图中女孩正在跳舞,对应动词原形为dance,该词以不发音的字母e结尾,去掉不发音的e之后再加-ing,得到dancing。
5. 图中男孩正在写字,对应动词原形为write,该词以不发音的字母e结尾,去掉不发音的e之后再加-ing,得到writing。
6. 图中女士正在看书,对应动词原形为read,直接在词尾加-ing,得到reading。
【答案】
1.eating 2.playing
3.swimming 4.dancing
5.writing 6.reading
【知识点】
动词-ing变化规则,图文匹配,现在分词
【点评】
本题是小学英语现在进行时板块的基础练习题,结合具象图片降低了题意理解门槛,覆盖了三类核心的动词-ing变形规则,能够帮助学生巩固现在分词的基础拼写,易错点集中在swim、dance、write这类特殊变形的单词,练习时要注意区分不同单词的变形要求。
【难度系数】
0.8
这道题要求结合图片动作写出对应动词的-ing形式,解题思路分两步走:第一步先仔细观察每幅图的人物动作,识别出动作对应的动词原形;第二步对照动词变-ing形式的三类常见规则,写出正确的变形结果,注意区分不同动词的变形要求,避免拼写错误。
【解析】
1. 图中男孩正在吃饭,对应动词原形为eat,不属于特殊变形情况,直接在词尾加-ing,得到eating。
2. 图中两人正在打乒乓球,对应动词原形为play,直接在词尾加-ing,得到playing。
3. 图中人物正在游泳,对应动词原形为swim,属于重读闭音节结尾、末尾仅一个辅音字母m的情况,双写末尾的辅音字母m后再加-ing,得到swimming。
4. 图中女孩正在跳舞,对应动词原形为dance,该词以不发音的字母e结尾,去掉不发音的e之后再加-ing,得到dancing。
5. 图中男孩正在写字,对应动词原形为write,该词以不发音的字母e结尾,去掉不发音的e之后再加-ing,得到writing。
6. 图中女士正在看书,对应动词原形为read,直接在词尾加-ing,得到reading。
【答案】
1.eating 2.playing
3.swimming 4.dancing
5.writing 6.reading
【知识点】
动词-ing变化规则,图文匹配,现在分词
【点评】
本题是小学英语现在进行时板块的基础练习题,结合具象图片降低了题意理解门槛,覆盖了三类核心的动词-ing变形规则,能够帮助学生巩固现在分词的基础拼写,易错点集中在swim、dance、write这类特殊变形的单词,练习时要注意区分不同单词的变形要求。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.Choose the correct answers.选择正确答案。
()1.Mike is
A.climb
B.climbing
C.climbs
()1.Mike is
B
the mountain.A.climb
B.climbing
C.climbs
答案
1.B
解析
【分析】
拿到这道题首先观察句子给出的已有成分,发现句中已经出现be动词is,首先回忆时态相关的动词搭配规则:现在进行时的核心结构是be动词+动词的现在分词形式,用来描述当下正在发生的动作。本句主语Mike是“爬山”这个动作的主动发出者,不需要用被动形式,因此be动词is后要接实义动词climb的现在分词形式,再对比三个选项的形式就能直接选出正确答案。
【解析】
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作,其标准结构为「主语 + am/is/are + 动词现在分词(doing形式)+ 其余成分」。
对三个选项逐一分析:
选项A:climb是动词原形,不能直接放在be动词is之后,语法错误;
选项B:climbing是climb的现在分词形式,符合be doing的现在进行时结构,语法正确;
选项C:climbs是climb的一般现在时第三人称单数形式,只可以和第三人称单数主语直接搭配作谓语,不能和be动词is连用,语法错误。
因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】
现在进行时结构,动词形式辨析
【点评】
本题是现在进行时模块的基础入门题,核心考察学生对现在进行时基本构成规则的掌握,只要牢记“be动词后接动词现在分词”的搭配要求,区分不同动词形式的适用场景,就可以快速排除错误选项得出答案,整体易错点较低。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先观察句子给出的已有成分,发现句中已经出现be动词is,首先回忆时态相关的动词搭配规则:现在进行时的核心结构是be动词+动词的现在分词形式,用来描述当下正在发生的动作。本句主语Mike是“爬山”这个动作的主动发出者,不需要用被动形式,因此be动词is后要接实义动词climb的现在分词形式,再对比三个选项的形式就能直接选出正确答案。
【解析】
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作,其标准结构为「主语 + am/is/are + 动词现在分词(doing形式)+ 其余成分」。
对三个选项逐一分析:
选项A:climb是动词原形,不能直接放在be动词is之后,语法错误;
选项B:climbing是climb的现在分词形式,符合be doing的现在进行时结构,语法正确;
选项C:climbs是climb的一般现在时第三人称单数形式,只可以和第三人称单数主语直接搭配作谓语,不能和be动词is连用,语法错误。
因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】
现在进行时结构,动词形式辨析
【点评】
本题是现在进行时模块的基础入门题,核心考察学生对现在进行时基本构成规则的掌握,只要牢记“be动词后接动词现在分词”的搭配要求,区分不同动词形式的适用场景,就可以快速排除错误选项得出答案,整体易错点较低。
【难度系数】
0.9
()2.They
A.have
B.has
C.are having
A
a maths class every day.A.have
B.has
C.are having
答案
2.A
解析
【分析】
解题时首先要抓取题干里的时间提示词every day,判断句子的时态类型,再结合主语的人称和数匹配对应的谓语动词形式,最后逐一排除不符合要求的选项即可得出答案。首先every day意为“每天”,是描述经常性、习惯性动作的标志,说明句子要用一般现在时;主语They是复数人称,一般现在时里复数主语后的谓语动词需要用原形,接下来对比三个选项:B是第三人称单数谓语形式,C是现在进行时的谓语结构,都不符合要求,只有A符合条件。
【解析】
1. 时态判定:句中时间状语every day表示动作是每天重复发生的经常性行为,因此句子要使用一般现在时。
2. 谓语形式匹配:句子主语为They,是复数人称,一般现在时中复数主语后的实义动词需要使用原形。
3. 选项逐一排除:
选项A:have是动词原形,完全符合一般现在时、复数主语的谓语要求;
选项B:has是have的第三人称单数形式,仅能搭配第三人称单数主语使用,本题主语是They,不符合要求,排除;
选项C:are having是现在进行时的谓语结构,用于描述当下正在发生的动作,和every day表习惯性动作的语境矛盾,排除。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,主谓一致
【点评】
本题是英语时态类的基础题,核心考查学生对一般现在时的标志性时间状语的识别能力,以及对一般现在时中不同人称主语对应的谓语动词形式的掌握,提醒学生遇到every day、often、usually等频度类时间提示词时,优先考虑使用一般现在时,同时注意主语单复数对谓语形式的影响。
【难度系数】
0.8
解题时首先要抓取题干里的时间提示词every day,判断句子的时态类型,再结合主语的人称和数匹配对应的谓语动词形式,最后逐一排除不符合要求的选项即可得出答案。首先every day意为“每天”,是描述经常性、习惯性动作的标志,说明句子要用一般现在时;主语They是复数人称,一般现在时里复数主语后的谓语动词需要用原形,接下来对比三个选项:B是第三人称单数谓语形式,C是现在进行时的谓语结构,都不符合要求,只有A符合条件。
【解析】
1. 时态判定:句中时间状语every day表示动作是每天重复发生的经常性行为,因此句子要使用一般现在时。
2. 谓语形式匹配:句子主语为They,是复数人称,一般现在时中复数主语后的实义动词需要使用原形。
3. 选项逐一排除:
选项A:have是动词原形,完全符合一般现在时、复数主语的谓语要求;
选项B:has是have的第三人称单数形式,仅能搭配第三人称单数主语使用,本题主语是They,不符合要求,排除;
选项C:are having是现在进行时的谓语结构,用于描述当下正在发生的动作,和every day表习惯性动作的语境矛盾,排除。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,主谓一致
【点评】
本题是英语时态类的基础题,核心考查学生对一般现在时的标志性时间状语的识别能力,以及对一般现在时中不同人称主语对应的谓语动词形式的掌握,提醒学生遇到every day、often、usually等频度类时间提示词时,优先考虑使用一般现在时,同时注意主语单复数对谓语形式的影响。
【难度系数】
0.8
()3.The girl
A.listen
B.is listening
C.listening
B
to music now.A.listen
B.is listening
C.listening
答案
3.B
解析
【分析】
首先拿到题目先找句中的时间提示词,看到"now"可以直接判断句子要使用现在进行时态。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则:必须是be动词(am/is/are)加上动词的现在分词,缺一不可。再看句子主语the girl是第三人称单数,对应的be动词应该用is,再逐一比对三个选项,排除结构错误的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 确定时态:句中出现时间状语now,是现在进行时的典型标志,现在进行时用于描述当下正在发生的动作,完整谓语结构为「be动词(am/is/are) + 动词的现在分词形式」。
2. 匹配be动词:句子主语The girl是第三人称单数,对应的be动词要选用is。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:listen是动词原形,既不符合现在进行时的结构要求,也不满足主语为第三人称单数的一般现在时谓语规则,错误。
选项C:只有现在分词listening,缺少必需的be动词,无法单独构成完整的谓语成分,句子结构不成立,错误。
选项B:is listening完全符合现在进行时的谓语结构,和主语、时态标志都匹配,正确。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;时态辨析
【点评】
本题是英语时态板块的基础题,核心考点是现在进行时的结构规则,很多初学者容易误选C,要特别注意现在分词不能单独作句子的谓语,必须搭配对应人称的be动词才能构成现在进行时的完整谓语。
【难度系数】
0.8
首先拿到题目先找句中的时间提示词,看到"now"可以直接判断句子要使用现在进行时态。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则:必须是be动词(am/is/are)加上动词的现在分词,缺一不可。再看句子主语the girl是第三人称单数,对应的be动词应该用is,再逐一比对三个选项,排除结构错误的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 确定时态:句中出现时间状语now,是现在进行时的典型标志,现在进行时用于描述当下正在发生的动作,完整谓语结构为「be动词(am/is/are) + 动词的现在分词形式」。
2. 匹配be动词:句子主语The girl是第三人称单数,对应的be动词要选用is。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:listen是动词原形,既不符合现在进行时的结构要求,也不满足主语为第三人称单数的一般现在时谓语规则,错误。
选项C:只有现在分词listening,缺少必需的be动词,无法单独构成完整的谓语成分,句子结构不成立,错误。
选项B:is listening完全符合现在进行时的谓语结构,和主语、时态标志都匹配,正确。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;时态辨析
【点评】
本题是英语时态板块的基础题,核心考点是现在进行时的结构规则,很多初学者容易误选C,要特别注意现在分词不能单独作句子的谓语,必须搭配对应人称的be动词才能构成现在进行时的完整谓语。
【难度系数】
0.8
()4.—What are the boys doing?
—They
A.play
B.playing
C.are playing
—They
C
basketball on the playground.A.play
B.playing
C.are playing
答案
4.C
解析
【分析】
解题时第一步先观察问句的时态特征,问句使用了“are doing”的现在进行时结构,是对当下正在发生的动作进行提问,因此回答需要匹配现在进行时的时态。第二步回忆现在进行时的谓语构成规则:必须是“be动词(am/is/are的适当形式)+ 动词现在分词”的完整结构。第三步逐一比对选项排除错误项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确语境:问句询问男孩们此刻正在做什么,答句需要描述当下正在进行的动作,要用现在进行时。
2. 现在进行时的谓语完整结构为“主语 + be动词 + 动词现在分词”,本句主语是They,对应的be动词形式为are,play的现在分词是playing,因此正确的谓语形式是are playing。
3. 选项排除:
A选项play是动词原形,属于一般现在时的谓语形式,无法表达“正在进行”的动作,不符合语境;
B选项playing只是现在分词,单独使用缺少be动词,谓语结构不完整,不符合语法规则;
C选项are playing完全符合现在进行时的结构和语境要求。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时,时态辨析
【点评】
本题是现在进行时的基础考题,核心考点是现在进行时的谓语完整结构,只要抓住问句的时态提示,牢记“be+doing”的必备组成,就能轻松选出正确答案,适合刚接触现在进行时的学生巩固基础语法点。
【难度系数】
0.9
解题时第一步先观察问句的时态特征,问句使用了“are doing”的现在进行时结构,是对当下正在发生的动作进行提问,因此回答需要匹配现在进行时的时态。第二步回忆现在进行时的谓语构成规则:必须是“be动词(am/is/are的适当形式)+ 动词现在分词”的完整结构。第三步逐一比对选项排除错误项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确语境:问句询问男孩们此刻正在做什么,答句需要描述当下正在进行的动作,要用现在进行时。
2. 现在进行时的谓语完整结构为“主语 + be动词 + 动词现在分词”,本句主语是They,对应的be动词形式为are,play的现在分词是playing,因此正确的谓语形式是are playing。
3. 选项排除:
A选项play是动词原形,属于一般现在时的谓语形式,无法表达“正在进行”的动作,不符合语境;
B选项playing只是现在分词,单独使用缺少be动词,谓语结构不完整,不符合语法规则;
C选项are playing完全符合现在进行时的结构和语境要求。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时,时态辨析
【点评】
本题是现在进行时的基础考题,核心考点是现在进行时的谓语完整结构,只要抓住问句的时态提示,牢记“be+doing”的必备组成,就能轻松选出正确答案,适合刚接触现在进行时的学生巩固基础语法点。
【难度系数】
0.9
()5.—Are you drawing pictures?
—Yes,
A.I am
B.you are
C.he is
—Yes,
A
.A.I am
B.you are
C.he is
答案
5.A
解析
【分析】
首先拿到这道题,先判断考点是现在进行时一般疑问句的作答规则。第一步先看问句:问句是以Are you引导的现在进行时一般疑问句,含义是“你正在画画吗?”,回答的时候要遵循人称转换的规则:提问用第二人称you,回答指代自己要换成第一人称I,对应的be动词要和I搭配用am,肯定回答的结构就是Yes, I am。接下来逐一比对选项:B选项人称是you,不符合回答时指代自己的逻辑,C选项主语是he,和问句的提问对象完全不匹配,直接排除后就能选出正确答案。
【解析】
本题考查现在进行时一般疑问句的肯定回答:
1. 问句为"Are you drawing pictures?",是第二人称的现在进行时一般疑问句,含义为“你正在画画吗?”
2. 作答时需要将第二人称you转换为第一人称I,be动词和I对应搭配为am,标准肯定回答为"Yes, I am."
3. 排除错误选项:B选项you are人称逻辑矛盾,回答自身情况不能用第二人称;C选项he is主语和提问对象不匹配,均不符合要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 现在进行时一般疑问句
2. 人称代词主谓一致
【点评】
本题是基础情景对话题目,核心考察问答环节的人称转换规则,易错点是部分初学者会直接照搬问句里的you are误选B,需要牢记“第二人称提问,第一人称作答”的问答人称转换规律。
【难度系数】
0.9
首先拿到这道题,先判断考点是现在进行时一般疑问句的作答规则。第一步先看问句:问句是以Are you引导的现在进行时一般疑问句,含义是“你正在画画吗?”,回答的时候要遵循人称转换的规则:提问用第二人称you,回答指代自己要换成第一人称I,对应的be动词要和I搭配用am,肯定回答的结构就是Yes, I am。接下来逐一比对选项:B选项人称是you,不符合回答时指代自己的逻辑,C选项主语是he,和问句的提问对象完全不匹配,直接排除后就能选出正确答案。
【解析】
本题考查现在进行时一般疑问句的肯定回答:
1. 问句为"Are you drawing pictures?",是第二人称的现在进行时一般疑问句,含义为“你正在画画吗?”
2. 作答时需要将第二人称you转换为第一人称I,be动词和I对应搭配为am,标准肯定回答为"Yes, I am."
3. 排除错误选项:B选项you are人称逻辑矛盾,回答自身情况不能用第二人称;C选项he is主语和提问对象不匹配,均不符合要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 现在进行时一般疑问句
2. 人称代词主谓一致
【点评】
本题是基础情景对话题目,核心考察问答环节的人称转换规则,易错点是部分初学者会直接照搬问句里的you are误选B,需要牢记“第二人称提问,第一人称作答”的问答人称转换规律。
【难度系数】
0.9
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