()4.— Our school club is organizing a visit to the children's hospital this Sunday.
— That's meaningful! We should do more for those .

A.in need
B.in order
C.in surprise
D.in time

三、4. A

【分析】本题为英语情景交际中的介词短语辨析题，解题思路为：首先理解对话语境，明确对话围绕“去儿童医院帮助他人”展开；其次逐一分析各选项介词短语的含义；最后结合语境选出符合逻辑的选项。第一步，通读对话把握核心：去儿童医院是为有需要的人提供帮助；第二步，分析选项含义：A.in need意为“需要帮助的”，B.in order意为“按顺序、整齐”，C.in surprise意为“惊讶地”，D.in time意为“及时”；第三步，匹配语境确定正确选项。
【解析】本题考查介词短语辨析。根据对话语境，去儿童医院是为了帮助有需要的人，A选项in need表示“需要帮助的”，符合语境；B选项in order（按顺序）、C选项in surprise（惊讶地）、D选项in time（及时）均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析；情景交际
【点评】本题属于基础英语题，主要考查常用介词短语的含义及语境运用，结合日常交际逻辑即可轻松解答，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

()5.It's unnecessary for you to have special skills to us.

A.join in
B.attend
C.join
D.take part in

三、5. C

【分析】首先需辨析四个选项的动词短语用法：join in、take part in侧重参加某项活动；attend通常指出席会议、讲座等正式场合；join表示加入某个团体或和某人一起，可接人作宾语。本题宾语是us（我们，指人群），需选择能接人表示“加入某人”的短语，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A.join in和D.take part in均用于搭配活动类名词，不能接人；B.attend多搭配会议、课程等，不用于表示“加入某人”；C.join可接人表示“加入（某人的行列）”，符合句中“加入我们”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；join的用法
【点评】本题考查易混动词短语的基础辨析，需牢记不同短语的适用对象，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.7

()6.It is impossible us raise a lot of money in such a short time.

A.for；to
B.for；that
C.to；for
D.that；for

三、6. A

【分析】这道题考查英语固定句式的运用，解题思路是先回忆“It is + 形容词 + for sb to do sth”这一常用结构：其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（to do sth），for用来引出不定式的逻辑主语sb（某人）。题目中形容词是impossible，第一空需要引出逻辑主语us，所以用for；第二空后是动词原形raise，需要用不定式符号to，因此结合选项可得出答案。
【解析】本题考查固定句型“It is + 形容词 + for sb to do sth”。该句型中，it作形式主语，真正的主语是“to + 动词原形”构成的不定式短语，for引出不定式的逻辑主语。句中“us”是逻辑主语，故第一空用for；“raise a lot of money”是真正主语，需用不定式符号to，故第二空用to，对应选项A。
【答案】A
【知识点】固定句型；动词不定式
【点评】本题属于英语基础语法题，考查常用固定句式的搭配，只要牢记“It is + adj. + for sb to do sth”的结构即可快速选出答案，是初中阶段的高频基础考点。
【难度系数】0.8

()7.The poor family doesn't have for operation.

A.enough money；so an
B.enough money；such an
C.money enough；so a
D.money enough；such a

三、7. B

【分析】
这道题考查enough的用法以及so与such的区别。解题分两步：第一步，根据enough修饰名词的位置规则排除错误选项；第二步，依据so和such的用法差异确定第二空搭配，进而选出答案。
【解析】
1. 第一空分析：enough修饰名词时，需放在名词前，构成“enough + 名词”结构，因此第一空应为“enough money”，排除C、D选项（这两个选项将enough放在名词money后，用法错误）。
2. 第二空分析：so是副词，修饰形容词/副词，结构为“so + adj. + a/an + 可数名词单数”；such是形容词，修饰名词，结构为“such + a/an + 可数名词单数”（名词前无形容词时直接用该结构）。本题中operation是可数名词单数，前面无形容词，故用“such an”，排除A选项（A用so an，用法错误）。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
enough的用法；such与so的用法
【点评】
本题是初中英语基础语法题，考查形容词修饰词的固定搭配，牢记enough、so、such的用法规则即可解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

()8.— Do you think Brazil will beat Germany in the next match?
— Yes. They have better players, so I them to win.

A.hope
B.except
C.expect
D.like

三、8. C

【分析】首先理解对话语境：问句询问巴西是否会在接下来的比赛中击败德国，答句肯定了这一点，原因是巴西有更好的球员，所以空格处需要表达“期待某人做某事”的含义。接下来分析各选项的用法：A选项hope的常用搭配是hope to do sth或hope + 从句，不能用于hope sb to do sth结构；B选项except是介词，意为“除……之外”，不符合语境；C选项expect可用于expect sb to do sth结构，意为“期待某人做某事”，符合句子结构和语境；D选项like意为“喜欢”，不符合此处表达期待的语境。
【解析】本题考查动词词义及固定搭配辨析。首先分析句子结构和逻辑：答句中“so”连接因果关系，前文提到巴西有更好的球员，因此空格处需填入能接“sb to do sth”结构、表示“期待”的动词。逐一分析选项：A. hope：无hope sb to do sth的用法，常用搭配为hope to do sth或hope + that从句，排除；B. except：为介词，词义不符合句意，排除；C. expect：固定搭配为expect sb to do sth，意为“期待某人做某事”，符合语境和结构；D. like：词义为“喜欢”，不符合此处对比赛结果的期待语境，排除。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题，重点考查易混动词hope与expect的用法区别，需准确掌握各动词的固定搭配及词义，避免混淆。
【难度系数】0.5

()9.— She her dream and became a famous volleyball player.
— excellent girl!

A.achieved；How
B.came true；How
C.achieved；What an
D.came true；What an

三、9. C

【分析】
先分析第一空：需掌握“实现梦想”的固定表达，achieve的用法是achieve one's dream（主语为人），而come true的主语是物（如dream），不能接人，据此排除B、D；再分析第二空：感叹句中，What修饰名词短语，How修饰形容词/副词，此处excellent girl是名词短语，且excellent以元音音素开头，需用an，故用What an，由此确定答案。
【解析】
1. 第一空：固定搭配“achieve one's dream”意为“实现某人的梦想”，主语是人称代词she，符合用法；“come true”表示“实现”时，主语应为事物（如dream），不能是人，因此排除B、D选项。
2. 第二空：感叹句结构分为：①What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数！②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！此处“excellent girl”是可数名词单数短语，excellent以元音音素/ɪ/开头，需用不定冠词an，因此用What an，排除A选项。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语；感叹句
【点评】
本题考查英语基础考点：固定动词短语的用法差异、感叹句的结构区分，需准确掌握achieve与come true的主语搭配，以及What、How引导感叹句的不同结构，属于中等难度的基础题。
【难度系数】
0.5

()10.— Would you like me to help you with the bags?
— But I can do it myself.

A.Yes, I'd love to.
B.Yes, that's a good idea.
C.Please come with me.
D.It's very kind of you.

三、10. D

【分析】首先明确对话场景：他人主动提出帮忙拎包，答语后半句“but I can do it myself”表转折，说明虽不需要帮忙，但需先礼貌回应对方的好意。接着分析各选项：A选项用于接受邀请；B选项用于赞同对方的想法；C选项不符合语境；D选项是对他人好意的礼貌感谢，符合此处语境。
【解析】根据对话语境，对方主动提供帮助，答语中“but”表转折，需先礼貌回应对方的好意。A项“Yes, I'd love to”用于接受邀请，不符合；B项“Yes, that's a good idea”用于赞同想法，不符合；C项“Please come with me”与答语转折逻辑不符；D项“It's very kind of you”是对他人好意的礼貌回应，符合要求。
【答案】D
【知识点】日常交际用语、情景交际
【点评】本题考查日常交际中主动提供帮助的应答，需结合语境选择合适的礼貌用语，属于基础情景交际题。
【难度系数】0.3

四、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
I have worked in my first volunteer team since I was 6 years old. That year, I decided to have my own team at Relay for Life, an event that raises money for a medical society. Since then, I 1. (love)volunteering. It makes me happy to help people 2. need.
Every year, I run a team at Relay for Life. And this is my 3. (nine)year! My team keeps growing, and we continue 4. (raise)money for medical research. I have collected thousands of dollars. And that's just me. Imagine what will happen when everyone does it together.
In the fifth grade, I ran a book drive 5. (call)the Book B. U. S. to collect books for kids in a local hospital. I asked local schools for help. At first, I didn't expect to collect many books, 6. I ended up with over 5,000 books! It gave me 7. warm feeling and made me know how much other people cared.
These experiences have taught me that people love to help. Many have given money to my Relay for Life team and brought books for the Book B. U. S. It's 8. (amaze)to see how kind people can be.
Every time I volunteer, I want to do 9. (much)than last time. Last winter, I helped collect gifts for children in Africa. This week, I helped collect food and toys for poor families.
Volunteering gives me a sense of satisfaction and 10. (achieve). It helps me care about others and makes me who I am. That's why I volunteer, and I hope you will too!

四、1. have loved 2. in 3. ninth 4. raising 5. called 6. but 7. a 8. amazing 9. more 10. achievement

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合时态、固定搭配、词性转换、连词用法、序数词等知识点，根据上下文语境和语法规则逐一确定每个空的答案：
1. 第1空由时间状语since引导，主句需用现在完成时；
2. 第2空考查固定短语搭配；
3. 第3空表示顺序，需用序数词；
4. 第4空考查固定搭配continue doing sth；
5. 第5空需用过去分词作后置定语修饰名词；
6. 第6空根据前后句逻辑关系确定连词；
7. 第7空表示泛指，需用不定冠词；
8. 第8空修饰事物，需用-ing形式的形容词；
9. 第9空由than提示需用比较级；
10. 第10空需用名词与satisfaction并列。
【解析】
1. 由时间状语从句since I was 6 years old可知，主句应用现在完成时，结构为have/has+动词过去分词，主语为I，故填have loved。
2. 固定搭配in need意为“需要帮助的”，在句中作后置定语修饰people，故填in。
3. 此处表示“第九年”，需用序数词，nine的序数词为ninth，故填ninth。
4. 固定搭配continue doing sth意为“继续做某事”，故填raising。
5. 此处用过去分词called作后置定语，修饰名词短语book drive，表示“被称为……的图书募捐活动”，故填called。
6. 前句“没期望收集很多书”与后句“最终有5000多本”为转折关系，故填but。
7. 表示“一种温暖的感觉”，泛指用不定冠词a，故填a。
8. 修饰事物（指代“看到人们善良这件事”），需用-ing形式的形容词amazing（令人惊讶的），故填amazing。
9. 由than可知需用much的比较级more，故填more。
10. 此处与名词satisfaction并列，需用achieve的名词形式achievement（成就），故填achievement。
【答案】
1. have loved 2. in 3. ninth 4. raising 5. called 6. but 7. a 8. amazing 9. more 10. achievement
【知识点】
现在完成时、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为英语语法基础填空题，覆盖时态、固定短语、词性变化等核心考点，侧重考查学生对基础语法和常用搭配的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6