一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. I have great (自信)to face the challenges in my study and life.
2. She comes from a medical (背景), so she knows a lot about health.
3. The sayings (提醒)us to try our best and never give up.
4. — Nobody is in the classroom. Where are the students?
— They are all in the (化学)laboratory.
5. Congratulations to China's diving team for sweeping all 9 gold (奖牌)at the 2025 World Aquatics Diving World Cup Super Final.
6. Differences in reading ______ (能力)usually begin early in life.
7. John has been a from work for two days as he needs to take care of his sick mother.
8. Peter went to soccer practice with c rather than fear in his heart.
9. This kind of plant (need)enough sunshine and water.
10. Teachers gave up their (free)time and provided support for our study.

一、1. confidence 2. background 3. remind 4. chemistry 5. medals 6. abilities 7. absent 8. courage 9. requires 10. spare

【分析】
本题为根据句意及提示（中文、首字母、英文）填写单词的题型，解题思路为：1. 通读句子理解语境，明确空格处所需单词的含义；2. 结合提示（中文释义转英文、首字母对应、英文词的变形要求）确定单词；3. 检查单词的词性、形式（如名词单复数、动词时态、形容词修饰名词等）是否符合句子语法规则。
【解析】
1. 句意：我有很大的自信面对学习和生活中的挑战。“自信”对应英文名词confidence，符合“great+名词”的结构，故填confidence。
2. 句意：她来自医学背景，所以对健康了解很多。“背景”对应英文名词background，medical修饰名词，故填background。
3. 句意：这些谚语提醒我们要尽力且永不放弃。“提醒”对应英文动词remind，主语sayings为复数，一般现在时，用动词原形，故填remind。
4. 句意：学生们都在化学实验室。“化学”对应英文名词chemistry，作定语修饰laboratory，故填chemistry。
5. 句意：祝贺中国跳水队在2025年世界泳联跳水世界杯超级总决赛包揽全部9枚金牌。“奖牌”对应英文名词medal，前面有数字9，需用复数形式，故填medals。
6. 句意：阅读能力的差异通常在人生早期就开始了。“能力”对应英文名词ability，此处指不同人的阅读能力，需用复数形式，故填abilities。
7. 句意：John已经两天没上班了，因为他要照顾生病的母亲。be absent from是固定搭配，意为“缺席”，结合语境及首字母提示，填absent。
8. 句意：Peter心里带着勇气而非恐惧去参加足球训练。结合首字母c及“rather than fear”的对应关系，“勇气”对应courage，故填courage。
9. 句意：这种植物需要足够的阳光和水。主语this kind of plant为单数，一般现在时，动词需用第三人称单数形式，“需要”对应requires，故填requires。
10. 句意：老师们放弃了他们的空闲时间，为我们的学习提供支持。“空闲的”对应英文形容词spare，spare time是固定搭配，意为“空闲时间”，故填spare。
【答案】
1. confidence 2. background 3. remind 4. chemistry 5. medals 6. abilities 7. absent 8. courage 9. requires 10. spare
【知识点】
单词拼写、名词单复数、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖名词、动词、形容词等词性，需注意单词的形式变化（如单复数、第三人称单数）和固定搭配，属于英语基础题型，侧重考查学生的词汇积累和语境运用能力。
【难度系数】
0.6

二、用所给单词的适当形式填空。
1. It will take about two months if everything goes (smooth).
2. Linda feels excited because she (achieve)her dream to be an Olympic volunteer already.
3. The (serve)in this restaurant has improved a lot recently.
4. Ms Song is a good teacher because she always (courage)us when we are down.
5. There is going to be a football (compete)between Class One and Class Two.
6. The (charity)have helped more children with the money raised from the public.
7.(2025·徐州模拟)Winning the science fair was a great (achieve)for the young student. Hard work finally paid off.
8. The mobile phone (influence)people's life a lot since it was invented.
9. The doctors successfully performed a three - hour (operate)to save the patient's life.
10. Every day, natural disasters make thousands of people (home)all over the world.

二、1. smoothly 2. has achieved 3. service 4. encourages 5. competition 6. charities 7. achievement 8. has influenced 9. operation 10. homeless

【分析】
要解决这类用所给单词适当形式填空的题目，需结合句子结构、语境及语法规则分析：1. 动词goes需副词修饰，故将形容词smooth转换为副词；2. 由标志词already判断用现在完成时，主语为第三人称单数，故用has+过去分词；3. 定冠词the后需名词，故将动词serve转换为名词；4. 主语为第三人称单数，一般现在时中动词需变第三人称单数，名词courage需转换为动词；5. 名词作宾语，故将动词compete转换为名词；6. 谓语为复数形式，主语需用名词复数，故将名词charity变复数；7. 不定冠词a和形容词great后需名词，故将动词achieve转换为名词；8. 由since引导的时间状语，主句用现在完成时，主语为单数，故用has+过去分词；9. 不定冠词a和形容词three-hour后需名词，故将动词operate转换为名词；10. 固定搭配make sb+形容词，故将名词home转换为形容词。
【解析】
1. 句中goes是动词，需副词修饰，smooth的副词形式为smoothly，故填smoothly。
2. 句中出现标志词already，应用现在完成时，结构为have/has+动词过去分词，主语she为第三人称单数，故填has achieved。
3. 定冠词the后需接名词，serve的名词形式是service（服务），故填service。
4. 主语是第三人称单数she，句子为一般现在时，名词courage需转换为动词encourage，再变第三人称单数形式encourages，故填encourages。
5. 句中football修饰名词，compete的名词形式是competition（比赛），故填competition。
6. 谓语动词have helped为复数形式，主语需用名词复数，charity的复数形式是charities，故填charities。
7. a great后需接名词，achieve的名词形式是achievement（成就），故填achievement。
8. 由since引导的时间状语从句（it was invented），主句应用现在完成时，主语the mobile phone为单数，故填has influenced。
9. a three-hour后需接名词，operate的名词形式是operation（手术），故填operation。
10. 固定搭配make sb+形容词（使某人……），home的形容词形式是homeless（无家可归的），故填homeless。
【答案】
1. smoothly 2. has achieved 3. service 4. encourages 5. competition 6. charities 7. achievement 8. has influenced 9. operation 10. homeless
【知识点】
词性转换、动词时态、副词用法
【点评】
本题为英语基础题型，主要考查单词适当形式变化，涵盖词性转换和动词时态的运用，需学生掌握词性用法规则及时态标志词判断，侧重基础知识落实，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1.— The Chinese language is more and more popular.
— Exactly! It's becoming a language skill in the international community.

A.similar
B.difficult
C.necessary
D.traditional

三、1. C

【分析】先通读对话把握语境：第一句指出中文越来越受欢迎，第二句表示赞同，说明中文在国际上的地位提升，需结合语境判断空格处应填的形容词含义，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】翻译对话：——中文越来越受欢迎。——确实！它正在成为国际社会中一种________的语言技能。逐一分析选项：A.similar意为“相似的”，不符合语境；B.difficult意为“困难的”，与中文受欢迎的语境相悖；C.necessary意为“必要的、必备的”，契合中文因受欢迎而成为国际社会必备语言技能的逻辑；D.traditional意为“传统的”，此处语境强调的是国际上的必备性而非传统性，故排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合对话语境理解句意，通过分析各选项含义排除错误选项，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

()2.— I'm afraid I might forget to buy the bread after work.
— Don't worry. I will you then.

A.notice
B.allow
C.remind
D.promise

三、2. C

【分析】
首先通读对话，理解语境：一方担心下班忘记买面包，另一方回应会帮忙做某事。接着分析四个选项动词的含义，结合“防止忘记”的语境，判断哪个动词符合语义，从而选出正确答案。
【解析】
对话翻译：“——我恐怕下班之后会忘记买面包。——别担心，到时候我会提醒你。”
逐一分析选项：
A. notice意为“注意到”，不符合“防止忘记”的语境；
B. allow意为“允许”，语义不通；
C. remind意为“提醒”，remind sb.表示“提醒某人”，符合语境；
D. promise意为“承诺”，此处并非承诺的含义，不符合。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话中的动词词义辨析，需结合语境准确理解各动词含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

()3.— Excuse me, could you please tell me how to get to the nearest bank?
— Just go Centre Street and turn right at the first , and the bank is on your left.

A.across；crossing
B.cross；across
C.across；cross
D.cross；crossing

三、3. A

【分析】
这道题考查词性辨析和固定搭配，解题思路是先确定两个空格所需的词性，再结合选项逐一排除错误答案。第一个空格前是动词go，需要介词表示“穿过”的含义；第二个空格前是序数词first，需要名词表示“十字路口”的意思，据此筛选正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：go是动词，需搭配介词构成短语表“穿过”，go across是固定短语，其中across为介词；cross是动词，go后不能直接接动词原形，因此排除B、D选项。
2. 分析第二空：the first后需接名词，crossing是名词，意为“十字路口”；cross作名词时意为“十字”，不符合语境，排除C选项。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；名词辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语基础词性辨析和日常交际常用短语，需掌握go across的固定用法及cross与crossing的词性差异，属于难度适中的基础题。
【难度系数】0.6