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三、根据汉语完成句子。(30 分)
1. 学生们需要空闲时间来放松并培养兴趣，这有助于他们平衡学习与生活。
Students need free time
2. 我刚开始练书法时，花了好几个小时练习单笔画来提升自己的书写能力。
When I started to
3. 当我在学习编程遇到困难时，他总是鼓励我不要放弃。
He always encourages me
4. 我们努力学习是为了取得好成绩，这也有助于我们培养责任感。
We study hard
5. 这款新软件是为帮助学生练习英语听力而设计的。
The new software is programmed
6. 尽管一开始很害怕，但她还是决定试一试滑冰。
She decided to
7. 看到人们使用我开发的软件，我心中涌起一种成就感。
It gives me such a
8. 他们询问如何解决这道数学题，并希望找到快捷的方法。
They ask
9. 瑜伽等体育类爱好能帮助我们在忙碌一天后保持健康、缓解压力。
Physical hobbies，such as yoga，can help us to
10. 我吹长笛是为了放松，而且这个爱好还能让我通过音乐表达自己的情绪。
I play the flute
1. 学生们需要空闲时间来放松并培养兴趣，这有助于他们平衡学习与生活。
Students need free time
to
relax
and
develop
their
interests
，which helps them balance study and life.2. 我刚开始练书法时，花了好几个小时练习单笔画来提升自己的书写能力。
When I started to
do
calligraphy
，I spent hours practising
single
strokes
to improve my writing skills.3. 当我在学习编程遇到困难时，他总是鼓励我不要放弃。
He always encourages me
not
to
give
up
when I face difficulties in learning
programming
.4. 我们努力学习是为了取得好成绩，这也有助于我们培养责任感。
We study hard
in
order
to
get
good
grades
，and this also helps us develop a sense of responsibility.5. 这款新软件是为帮助学生练习英语听力而设计的。
The new software is programmed
to
help
students with
their English listening practice.6. 尽管一开始很害怕，但她还是决定试一试滑冰。
She decided to
give
it
a
go
and try ice skating，even though she was scared at first.7. 看到人们使用我开发的软件，我心中涌起一种成就感。
It gives me such a
sense
of
achievement
to see
people
using
the app I developed.8. 他们询问如何解决这道数学题，并希望找到快捷的方法。
They ask
how
to
solve
this
maths
problem
and hope to find a quick way.9. 瑜伽等体育类爱好能帮助我们在忙碌一天后保持健康、缓解压力。
Physical hobbies，such as yoga，can help us to
keep
fit
and reduce
stress
after a busy day.10. 我吹长笛是为了放松，而且这个爱好还能让我通过音乐表达自己的情绪。
I play the flute
to
relax
，and this hobby also allows me to
express
my emotions through music.答案
1. to relax and develop their interests 2. do calligraphy; practising single strokes 3. not to give up; learning programming 4. in order to get good grades 5. to help; with 6. give it a go 7. sense of achievement; see people using 8. how to solve this maths problem 9. keep fit; reduce stress 10. to relax; to express
解析
【分析】
这道题是汉语提示完成句子题型，解题思路如下：1. 先对照完整汉语句意，定位挖空部分对应的中文含义；2. 结合句子已有结构判断所需语法形式，比如不定式作目的状语、spend的固定搭配、介词后接动名词等规则；3. 匹配对应学过的常用固定短语，核对空的数量，调整动词形式保证语法合规，最终让整句语义通顺、符合英语表达习惯。
【解析】
1. 此处需要用不定式作目的状语，对应中文“来放松并培养兴趣”，填入to relax and develop their interests，符合6个空的要求，语义和结构都匹配。
2. 第一部分start to后接动词原形，对应“练书法”填入do calligraphy；第二部分符合spend time doing sth的固定结构，对应“练习单笔画”填入practising single strokes。
3. 第一部分符合encourage sb not to do sth的固定搭配，对应“不要放弃”填入not to give up；第二部分介词in后接动名词，对应“学习编程”填入learning programming。
4. 此处表目的，6个空对应中文“为了取得好成绩”，填入in order to get good grades，符合不定式表目的的结构。
5. 第一部分用不定式表目的，对应“为了帮助”填入to help；第二部分符合help sb with sth的固定搭配，填入with。
6. 对应中文“试一试”，四个空的常用固定短语填入give it a go，符合decide to后接动词原形的规则。
7. 第一部分“成就感”的固定表达a sense of achievement，刚好3个空；第二部分to后接动词原形，对应“看到人们使用”填入see people using，匹配3个空的要求。
8. 6个空对应中文“如何解决这道数学题”，填入how to solve this maths problem，符合“疑问词+不定式”的结构。
9. 第一部分对应“保持健康”填入keep fit，第二部分对应“缓解压力”填入reduce stress，都符合help sb to do的结构要求。
10. 第一部分用不定式表目的，对应“为了放松”填入to relax；第二部分符合allow sb to do sth的固定搭配，对应“表达”填入to express。
【答案】
1. to relax and develop their interests
2. do calligraphy; practising single strokes
3. not to give up; learning programming
4. in order to get good grades
5. to help; with
6. give it a go
7. sense of achievement; see people using
8. how to solve this maths problem
9. keep fit; reduce stress
10. to relax; to express
【知识点】
固定短语搭配，非谓语动词用法，不定式作目的状语
【点评】
本题贴合日常学习生活场景，核心考察初中阶段英语基础短语和常用语法规则，难度适中，学生容易出错的点集中在动名词、不定式的形式变化上，平时积累短语的同时要注意搭配的语法要求，避免形式错误。
【难度系数】
0.7
这道题是汉语提示完成句子题型，解题思路如下：1. 先对照完整汉语句意，定位挖空部分对应的中文含义；2. 结合句子已有结构判断所需语法形式，比如不定式作目的状语、spend的固定搭配、介词后接动名词等规则；3. 匹配对应学过的常用固定短语，核对空的数量，调整动词形式保证语法合规，最终让整句语义通顺、符合英语表达习惯。
【解析】
1. 此处需要用不定式作目的状语，对应中文“来放松并培养兴趣”，填入to relax and develop their interests，符合6个空的要求，语义和结构都匹配。
2. 第一部分start to后接动词原形，对应“练书法”填入do calligraphy；第二部分符合spend time doing sth的固定结构，对应“练习单笔画”填入practising single strokes。
3. 第一部分符合encourage sb not to do sth的固定搭配，对应“不要放弃”填入not to give up；第二部分介词in后接动名词，对应“学习编程”填入learning programming。
4. 此处表目的，6个空对应中文“为了取得好成绩”，填入in order to get good grades，符合不定式表目的的结构。
5. 第一部分用不定式表目的，对应“为了帮助”填入to help；第二部分符合help sb with sth的固定搭配，填入with。
6. 对应中文“试一试”，四个空的常用固定短语填入give it a go，符合decide to后接动词原形的规则。
7. 第一部分“成就感”的固定表达a sense of achievement，刚好3个空；第二部分to后接动词原形，对应“看到人们使用”填入see people using，匹配3个空的要求。
8. 6个空对应中文“如何解决这道数学题”，填入how to solve this maths problem，符合“疑问词+不定式”的结构。
9. 第一部分对应“保持健康”填入keep fit，第二部分对应“缓解压力”填入reduce stress，都符合help sb to do的结构要求。
10. 第一部分用不定式表目的，对应“为了放松”填入to relax；第二部分符合allow sb to do sth的固定搭配，对应“表达”填入to express。
【答案】
1. to relax and develop their interests
2. do calligraphy; practising single strokes
3. not to give up; learning programming
4. in order to get good grades
5. to help; with
6. give it a go
7. sense of achievement; see people using
8. how to solve this maths problem
9. keep fit; reduce stress
10. to relax; to express
【知识点】
固定短语搭配，非谓语动词用法，不定式作目的状语
【点评】
本题贴合日常学习生活场景，核心考察初中阶段英语基础短语和常用语法规则，难度适中，学生容易出错的点集中在动名词、不定式的形式变化上，平时积累短语的同时要注意搭配的语法要求，避免形式错误。
【难度系数】
0.7
