一、根据语境填词或用所给单词的适当形式填空
1. The little girl fell down and (hit) her head, which made her cry loudly.
2. 高频考点 When Lily her way in the forest yesterday, she stayed calm and didn’t let herself get deeper.(lose)
3. 高频考点 Although her grandfather years ago, she still feels the pain of his when she visits his rose garden, now overgrown(杂草丛生的) and wild.(die)
4. Be careful! Those cars are moving fast. It’s too dangerous (cross) the street now.
5. Strange Tales from a Chinese Studio(《聊斋志异》) is a (collect) of ancient fantasy stories.
6. When I passed the office, I heard the teacher and my mum talking about my study.

一、1. hit 2. lost; lost 3. died; death; dead 4. to cross 5. collection 6. by

【分析】
做这类用所给词适当形式填空/语境填词的题目，可按照三步思路思考：第一步先找句中的时间标志词，判断句子整体时态，确定谓语动词的正确形式；第二步分析空格前后的成分属性，判断空格处需要的词性，对给出的提示词做对应的词形转换；第三步结合积累的固定短语、固定句型规则验证，确保填入内容符合语义逻辑。
【解析】
1. 句中and连接并列谓语，前面的fell是fall的过去式，说明句子为一般过去时，hit的过去式和原形拼写一致，因此填hit。
2. 第一空：时间状语yesterday表明动作发生在过去，固定短语lose one's way意为“迷路”，lose的过去式为lost；第二空：固定搭配get lost意为“走丢、迷路”，因此两个空都填lost。
3. 第一空：时间状语years ago表示动作发生在过去，用一般过去时，die的过去式是died；第二空：形容词性物主代词his后需要接名词，die对应的名词形式death意为“死亡”，符合语境；第三空：空格后是名词rose garden，需要用形容词修饰，die对应的形容词dead意为“已故的、逝去的”，用来修饰祖父生前的玫瑰园符合逻辑。
4. 本题符合固定句型It's + 形容词 + to do sth.（做某事是……的），it是形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，因此填to cross。
5. 空格前有不定冠词a，说明空格处需要接可数名词单数，动词collect对应的名词collection意为“合集、集子”，a collection of表示“……的合集”，符合《聊斋志异》是古代奇幻故事合集的语义。
6. 固定短语pass by意为“路过、经过”，完全符合“我路过办公室时听到老师和妈妈聊我的学习”的语境，因此填by。
【答案】
1. hit 2. lost; lost 3. died; death; dead 4. to cross 5. collection 6. by
【知识点】
动词时态，词形转换，固定搭配
【点评】
本题全部是初中英语核心高频考点，覆盖了一般过去时谓语变形、同根词不同词性转换、形式主语句型、常见介词短语等基础内容，既考察学生对基础规则的记忆，也要求学生结合语境语义灵活判断，是巩固英语基础的典型训练题。
【难度系数】
0.7

二、单项选择
1. 重点短语 —I’m worried I can’t finish the project on time. It seems too hard.
—Don’t ! The proverb says “nothing is impossible to a willing mind”. Just try your best.

A.hold on
B.give up
C.work out
D.cheer up

二、1. B

【分析】
首先梳理对话逻辑：第一句说话人表示担心项目太难，没法按时完成，情绪偏向消极畏难；回应者引用“有志者事竟成”的谚语鼓励对方尽力，空缺处所在的否定祈使句是劝慰对方不要产生畏难的退缩行为。接下来我们只需要逐个辨析四个选项的短语含义，匹配符合语境的劝慰内容，就可以选出正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的短语含义：
A. hold on 意为“坚持住；稍等”，不符合此处劝慰不要退缩的语境；
B. give up 意为“放弃”，代入句中意为“别放弃！”，和后文“有志者事竟成、尽你最大努力”的鼓励内容完全匹配；
C. work out 意为“计算出；解决；锻炼”，代入后语义不通顺；
D. cheer up 意为“振作起来”，前文说话人并没有单纯情绪低落消沉，而是直接表达了想要退缩的畏难想法，该选项和后文谚语的鼓励指向不契合。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础的短语应用类情景对话题，核心考点是初中阶段高频动词短语的含义掌握，解题时抓住后文给出的谚语提示就能快速锁定符合逻辑的选项，日常学习中要注意多积累常见的动词固定搭配，结合语境记忆会更牢固。
【难度系数】
0.8

2. 易错考点 —Have you ever been to Shanghai?
—Of course. Actually, I there for six years but now I live in Suzhou.

A.worked
B.was working
C.would work
D.have worked

二、2. A

【分析】
拿到这道时态题，首先先梳理题干的语境和关键时间提示：答句后半句出现了"but now I live in Suzhou"，说明“在上海工作六年”这个动作完全发生在过去，现在已经不在上海工作了，和当下的状态没有延续关系。接下来结合各个时态的适用场景逐一排除错误选项，注意不要看到for+时间段就直接下意识选现在完成时，要先确认动作是否延续到现在，再判断对应的正确时态。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：worked是一般过去时，用于描述过去某段时间发生的动作/存在的状态，和现在的情况没有关联，完全符合“过去在上海工作6年，现在已经住在苏州”的语境。
2. 选项B：was working是过去进行时，用于描述过去某个具体时间点/时间段内正在进行的动作，无法表达长达六年的完整工作经历，不符合语境。
3. 选项C：would work是过去将来时，表示从过去的时间视角看将要发生的动作，和本题语义完全不符。
4. 选项D：have worked是现在完成时，该时态要求动作从过去一直延续到当下，或者强调过去动作对现在的影响，但题干明确说明现在已经住在苏州，说明在上海工作的动作没有延续到现在，因此不能用现在完成时。
综上排除BCD，选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时，现在完成时，时态辨析
【点评】
本题是时态类高频易错题，很多考生看到题干里的"for six years"就直接误选现在完成时，忽略了后半句"now I live in Suzhou"的限定提示，核心考点就是区分一般过去时和现在完成时的差异：现在完成时的动作必然和当前状态有关联，而单纯陈述过去发生、已经和现在完全脱节的过往经历，要用一般过去时。
【难度系数】
0.4

3. —Excuse me! You can’t take photos in the museum. Look at the sign. It says “NO PHOTOS”.
—Sorry, I see the sign and I do it again.

A.didn’t; don’t
B.didn’t; won’t
C.don’t; won’t
D.don’t; didn’t

二、3. B

【分析】
我们可以分两步推导正确选项：首先先判断两个空对应动作的发生时间，第一空描述的“没看到标识”是对方提醒自己之前就发生的动作，属于过去的行为，不能用现在时态；第二空是说话人道歉后做出的承诺，“不会再做这件事”是还没发生的未来动作，要对应将来时态。之后用排除法，先筛掉第一空时态不符合的选项，再筛掉第二空时态不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：说话人是在被提醒之前没有看到禁止拍照的标识，这个动作发生在过去，需要用一般过去时的否定形式didn't，因此排除使用一般现在时否定don't的C、D选项。
2. 分析第二空：“不会再做违规拍照这件事”是说话人当下做出的后续承诺，描述的是将来不会发生的动作，需要用一般将来时的否定形式won't，因此排除使用一般现在时否定don't的A选项。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
一般过去时
一般将来时
【点评】
本题属于情景类时态辨析基础题，核心考点是结合语境判断动作的发生时间，不少同学容易误选A，错把将来的承诺当成当下的常态否定，解题时只要注意区分“过去没看见”和“将来不再做”两个动作的时间属性，就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8

三、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
(原创)In the Greenleaf Forest, a little fox named Lili, 1. (bear) with a patch of golden fur on her chest, made her home. Since childhood, she had heard the elders say that a 2. (magic) Spring of Light lay beyond the Western Mountain. This spring had the power to heal(治愈) sick animals. One autumn, when the forest was hit by a strange disease, Lili decided 3. (find) the spring to save her friends. In 4. face of steep cliffs and strong winds, she never backed down. However, she once failed 5. (climb) a slippery(滑的) rock and fell down, getting her paws hurt. An old rabbit, moved by her determination, 6. (lend) her a pair of thick gloves. But as she looked at her sore paws and thought of the difficult road ahead, Lili wondered 7. she could really reach the end, since many travellers before her had quit(放弃) halfway. One evening, she 8. (fill) with tiredness and almost turned back. 9. (sudden), a faint light flickered(闪烁) through the trees. To her great joy, the crystal-clear Spring of Light appeared. She rushed back 10. her bottle full of spring water, bringing hope to the whole forest.

三、【语篇解读】本文是一篇寓言故事，讲述了一只名叫莉莉的小狐狸，为治愈森林中动物们的怪病，决心前往西山寻找传说中具有治愈能力的光之泉，途中虽历经艰险、多次受挫，但最终成功找到泉水并为森林带来希望的故事。
1. born 2. magical 3. to find 4. the
知识拓展
与 face 相关的其他短语：
face to face 面对面地 lose face 丢脸
make a face 做鬼脸 to sb's face 当着某人的面
5. to climb 6. lent 7. if/whether 8. was filled
9. Suddenly 10. with

【分析】
解答这类语篇型语法填空题，首先要通读全文，明确本文是寓言叙事类文章，整体时态以一般过去时为主，理清故事脉络后逐空分析：第一步先判断空格处所需的词性，第二步结合固定搭配、语法规则、上下文语义逻辑推导答案，最后代入所有答案通读验证语义是否通顺、语法是否合规。比如遇到动词先判断是作谓语还是非谓语，修饰名词用形容词，修饰句子用副词，引导从句要判断从句类型和语义含义。
【解析】
1. 考查非谓语动词，固定短语be born with表示“天生具有”，此处作后置定语修饰名词a little fox，省略了定语从句的who was，因此填born。
2. 考查词性转换，空格后是名词Spring，需要用形容词作定语修饰名词，magic的形容词形式为magical，意为“有魔力的”，因此填magical。
3. 考查非谓语动词，固定搭配decide to do sth.表示“决定做某事”，后接不定式作宾语，因此填to find。
4. 考查冠词，固定搭配in the face of表示“面对”，是约定俗成的短语，因此填the。
5. 考查非谓语动词，固定搭配fail to do sth.表示“未能做某事”，后接不定式，因此填to climb。
6. 考查动词时态，全文叙事为一般过去时，此处作句子的谓语，描述过去发生的动作，lend的过去式为lent，因此填lent。
7. 考查宾语从句引导词，此处作动词wondered的宾语从句，表达“她想知道自己是否真的能抵达终点”的含义，表“是否”的引导词可用if或whether，因此填if/whether。
8. 考查时态和固定搭配，固定短语be filled with表示“充满”，主语是she，对应一般过去时的be动词用was，因此填was filled。
9. 考查词性转换，此处位于句首修饰整个句子，需要用副词作状语，sudden的副词形式为Suddenly，首字母大写，因此填Suddenly。
10. 考查介词，此处用介词with构成伴随状语，表示“带着装满泉水的瓶子”，因此填with。
【答案】
1. born 2. magical 3. to find 4. the 5. to climb 6. lent 7. if/whether 8. was filled 9. Suddenly 10. with
【知识点】
固定短语搭配，词性转换，动词时态语态
【点评】
本题属于基础难度的语篇语法填空，考点均为中学英语的高频核心考点，大部分空格依托常用固定搭配即可得出答案，仅宾语从句引导词部分需要结合上下文语义逻辑判断，既考查学生的基础语法积累，也引导学生读懂完整的寓言故事，兼顾语言能力和语篇理解能力的考查。
【难度系数】
0.6