2026年思维新观察八年级数学上册人教版第100页答案
【例1】计算$x^6 ÷ x^4 = (\quad)$

A.$x^2$
B.$x^{10}$
C.$x^{24}$
D.$x^{88}$

答案

A

解析

【分析】
这道题考查同底数幂的除法运算,解题时首先回忆同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。观察题目中的两个幂,底数都是x,符合同底数幂相除的条件,所以直接应用法则计算指数的差即可得到结果,再对应选项选出答案。
【解析】
根据同底数幂的除法法则:$a^m ÷ a^n = a^{m-n}$($a≠0$,m、n都是正整数,且$m>n$),
本题中两个幂的底数均为x,因此$x^6 ÷ x^4 = x^{6-4} = x^2$,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
同底数幂的除法
【点评】
本题属于基础运算题,核心是对同底数幂除法法则的直接应用,解题时需注意区分同底数幂的乘、除及幂的乘方的运算法则,避免混淆指数的运算方式。
【难度系数】
0.9
练习1.计算:
(1)$a^5 ÷ a^2 =$
$a^3$

(2)$(-x)^4 ÷ (-x) =$
$-x^3$

(3)$(-a)^6 ÷ a^2 =$
$a^4$

(4)$(x^2)^3 ÷ (x^2)^2 =$
$x^2$

答案

(1)$a^3$ (2)$-x^3$ (3)$a^4$ (4)$x^2$

解析

【分析】
解题核心是熟练运用幂运算的相关法则,思考步骤如下:①首先回忆同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减($a^m÷ a^n=a^{m-n}$,$a≠0$,$m、n$为正整数且$m>n$);②遇到底数形式不同的,先通过乘方的符号性质、幂的乘方法则统一底数,注意负数的偶次幂为正,奇次幂为负;③运算顺序遵循先算乘方,再算除法的规则,逐题计算即可。
【解析】
(1) 底数均为$a$,直接运用同底数幂除法法则:
$a^5÷ a^2=a^{5-2}=a^3$
(2) 底数均为$(-x)$,先运用同底数幂除法法则,再化简符号:
$(-x)^4÷ (-x)=(-x)^{4-1}=(-x)^3=-x^3$
(3) 先化简$(-a)^6$,负数的偶次幂为正,得$(-a)^6=a^6$,再计算除法:
$(-a)^6÷ a^2=a^6÷ a^2=a^{6-2}=a^4$
(4) 可将$x^2$看作整体运用同底数幂除法法则,也可先算幂的乘方再计算:
方法1:$(x^2)^3÷ (x^2)^2=(x^2)^{3-2}=x^2$
方法2:$(x^2)^3=x^{2×3}=x^6$,$(x^2)^2=x^{2×2}=x^4$,则$x^6÷ x^4=x^{6-4}=x^2$
【答案】
(1)$a^3$ (2)$-x^3$ (3)$a^4$ (4)$x^2$
【知识点】
同底数幂的除法、幂的乘方、乘方符号法则
【点评】
本题是幂运算的基础训练题,重点考查对幂运算基本法则的掌握程度,解题时要注意先统一底数,尤其注意负号在奇次幂、偶次幂下的符号变化,避免因符号疏忽出错,掌握本题可为后续整式乘除运算打下坚实基础。
【难度系数】
0.85
练习2.(教材P108例4改编)计算:
(1)$x^3 ÷ x$;
(2)$(-a)^6 ÷ a^3$;
(3)$(-x)^5 ÷ (-x)^2 · x^2$;
(4)$(b^4)^2 ÷ (b^2)^3$。

答案

(1)原式$=x^{3-1}=x^2$;
(2)原式$=a^6 ÷ a^3 = a^3$;
(3)原式$=-x^3 · x^2 = -x^5$;
(4)原式$=b^8 ÷ b^6 = b^{8-6}=b^2$。

解析

【分析】
这组题目考查幂的相关运算,解题思路如下:1. 先回忆相关运算法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减;幂的乘方,底数不变,指数相乘;负数的偶次幂为正,奇次幂为负。2. 每道题先处理符号、计算乘方,再按照从左到右的顺序做乘除运算,统一底数后再套用同底数幂的运算法则即可。
【解析】
(1) 属于同底数幂的除法,底数均为x,直接套用同底数幂除法法则:
原式$=x^{3-1}=x^2$
(2) 先计算乘方:$(-a)^6$是负数的偶次幂,结果为正,即$a^6$,再做同底数幂除法:
原式$=a^6 ÷ a^3 = a^{6-3}=a^3$
(3) 先算同底数幂的除法:$(-x)^5 ÷ (-x)^2 = (-x)^{5-2}=(-x)^3=-x^3$,再计算同底数幂的乘法:
原式$=-x^3 · x^2 = -x^{3+2}=-x^5$
(4) 先分别计算两个幂的乘方:$(b^4)^2=b^{4×2}=b^8$,$(b^2)^3=b^{2×3}=b^6$,再做同底数幂除法:
原式$=b^8 ÷ b^6 = b^{8-6}=b^2$
【答案】
(1)$x^2$;(2)$a^3$;(3)$-x^5$;(4)$b^2$
【知识点】
同底数幂的除法;幂的乘方;同底数幂的乘法
【点评】
本题是幂的运算的基础题型,重点考查对幂的运算法则的熟练运用,解题时要注意负数幂的符号判断,遵循先乘方、再乘除的运算顺序,避免因记错法则或忽略符号出错。
【难度系数】
0.8
【例2】下列各式的计算中,一定正确的是(
D


A.$(3x-2)^0=1$
B.$π^0=0$
C.$(a^2-1)^0=1$
D.$(x^2+2)^0=1$

答案

D

解析

【分析】
本题考查零指数幂的运算规则,解题核心是明确零指数幂$a^0=1$成立的前提是底数$a≠0$,只要底数有可能为0,对应式子就不一定正确,因此只需逐个判断各选项的底数是否恒不为0即可。
【解析】
根据零指数幂的性质:任何非零数的零次幂等于1,即$a^0=1\quad(a≠0)$,若底数为0,零次幂无意义,对各选项逐一分析:
选项A:底数为$3x-2$,当$3x-2=0$即$x=\frac{2}{3}$时,$(3x-2)^0$无意义,因此该式不一定正确;
选项B:$π\approx3.14$是不为0的常数,因此$π^0=1$,选项结果为0,错误;
选项C:底数为$a^2-1$,当$a^2-1=0$即$a=\pm1$时,$(a^2-1)^0$无意义,因此该式不一定正确;
选项D:底数为$x^2+2$,由平方的非负性可知$x^2≥0$,因此$x^2+2≥2$,恒不为0,故$(x^2+2)^0=1$一定正确。
【答案】
D
【知识点】
零指数幂运算,平方的非负性
【点评】
本题是零指数幂的基础考查题型,解题的易错点是容易忽略零指数幂成立的前提是底数不为0,判断底数是否恒不为0时可结合平方的非负性快速分析。
【难度系数】
0.7
练习1.(1)式子$(9x - 18)^0$成立的条件是
$x≠2$
;(2)若$(x + 3)^0$无意义,则x=
$-3$

答案

(1)$x≠2$ (2)$-3$

解析

【分析】
要解决这道题,首先要牢记零指数幂的核心规则:只有当底数不为0时,零次幂才有意义,结果为1;如果底数等于0,零次幂就没有意义。所以我们只需要根据题目要求,对两个式子的底数分别列不等式或方程求解即可。第一问求零指数幂成立的条件,就令底数不等于0解不等式;第二问求零指数幂无意义时x的值,就令底数等于0解方程。
【解析】
根据零指数幂的性质:$a^0=1$($a≠0$),当$a=0$时,$a^0$无意义。
(1) 要使$(9x - 18)^0$成立,需满足底数不为0:
$9x-18≠0$
移项得$9x≠18$
两边同时除以9得$x≠2$
(2) 若$(x + 3)^0$无意义,则底数为0:
$x+3=0$
解得$x=-3$
【答案】
(1)$x≠2$;(2)$-3$
【知识点】
1. 零指数幂的性质
2. 解一元一次方程
【点评】
本题是零指数幂的基础应用题,解题的关键是熟练掌握零指数幂有意义、无意义对应的底数取值要求,做题时注意不要遗漏底数的限制条件即可得分。
【难度系数】
0.9
练习2. $2026^0 =$ , $(π - 4)^0 =$ .

答案

$2026^0=1$,$(π - 4)^0=1$

解析

【分析】
解题时首先回忆零指数幂的运算规则:任何不等于0的数的0次幂都等于1,解题核心是先判断底数是否不为0,满足条件即可直接得出结果。第一步先判断2026的取值,2026是大于0的整数,满足底数非零的条件;第二步判断(π-4)的取值,π≈3.14,因此π-4是负数,也不等于0,同样满足底数非零的条件,分别套用规则计算即可。
【解析】
根据零指数幂的运算性质:$a^0=1$($a≠0$)
1. 计算$2026^0$:
$\because 2026≠0$
$\therefore 2026^0=1$
2. 计算$(π - 4)^0$:
$\because π\approx3.14<4$,可得$π - 4≠0$
$\therefore (π - 4)^0=1$
【答案】
$2026^0=1$,$(π - 4)^0=1$
【知识点】
零指数幂运算
【点评】
本题是零指数幂的基础考察题,解题的关键点是牢记零指数幂的成立条件:底数不能为0,只要满足底数非零,零次幂的结果恒为1,计算时注意先判断底数的取值范围即可。
【难度系数】
0.9
【例3】$(6a^3b^4)÷(3a^2b)$的结果为(
B


A.2
B.$2ab^3$
C.$3ab^3$
D.$2a^5b^5$

答案

B

解析

【分析】
这是一道单项式除以单项式的运算题,解题时需遵循单项式除以单项式的运算法则,分三步计算即可:第一步先计算系数的商,第二步分别计算各同底数幂的商(同底数幂相除,底数不变,指数相减),第三步将所有计算结果相乘得到最终结果,再匹配选项即可。
【解析】
根据单项式除以单项式的运算法则计算:
1. 计算系数的商:$6÷3=2$
2. 计算$a$的幂次的商:$a^3÷a^2=a^{3-2}=a$
3. 计算$b$的幂次的商:$b^4÷b=b^{4-1}=b^3$
4. 将各部分结果相乘:$2×a×b^3=2ab^3$
因此计算结果为$2ab^3$。
【答案】
B
【知识点】
单项式除以单项式;同底数幂的除法
【点评】
本题属于基础运算类题目,核心考查单项式除以单项式的运算法则,只要牢记同底数幂的运算规则,分步计算避免指数计算错误,就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.9
练习.(教材 P109T2 改编)计算:
(1)$10 x^2 y^3 ÷ 2x^2 y$;
(2)$a^6 b^3 ÷ 2a^3 b^2$;
(3)$2 x^2 y^3 ÷ (-3xy)$;
(4)$3a^4 b^5 ÷ (-\dfrac{2}{3}ab^2)$。

答案

(1)原式$=5x^{2-2}y^{3-1}=5y^2$;
(2)原式$=\frac{1}{2}a^{6-3}b^{3-2}=\frac{1}{2}a^3b$;
(3)原式$=-\frac{2}{3}x^{2-1}y^{3-1}=-\frac{2}{3}xy^2$;
(4)原式$=-\frac{9}{2}a^{4-1}b^{5-2}=-\frac{9}{2}a^3b^3$。

解析

【分析】
这4道小题均为单项式除以单项式的运算,解题时遵循单项式除以单项式的运算法则即可:①先将系数相除,所得结果作为商的系数,注意符号的处理;②再将同底数幂分别相除,底数不变,指数相减,所得结果作为商的因式;③仅在被除式中出现的字母,连同它的指数一起作为商的因式,按照这三步依次计算每道小题即可。
【解析】
(1) 先计算系数的商:$10÷2=5$,再计算同底数幂的商:$x^2÷x^2=x^{2-2}=1$,$y^3÷y=y^{3-1}=y^2$,因此原式$=5x^{2-2}y^{3-1}=5y^2$;
(2) 先计算系数的商:$1÷2=\frac{1}{2}$,再计算同底数幂的商:$a^6÷a^3=a^{6-3}=a^3$,$b^3÷b^2=b^{3-2}=b$,因此原式$=\frac{1}{2}a^{6-3}b^{3-2}=\frac{1}{2}a^3b$;
(3) 先计算系数的商:$2÷(-3)=-\frac{2}{3}$,再计算同底数幂的商:$x^2÷x=x^{2-1}=x$,$y^3÷y=y^{3-1}=y^2$,因此原式$=-\frac{2}{3}x^{2-1}y^{3-1}=-\frac{2}{3}xy^2$;
(4) 先计算系数的商:$3÷(-\frac{2}{3})=-\frac{9}{2}$,再计算同底数幂的商:$a^4÷a=a^{4-1}=a^3$,$b^5÷b^2=b^{5-2}=b^3$,因此原式$=-\frac{9}{2}a^{4-1}b^{5-2}=-\frac{9}{2}a^3b^3$。
【答案】
(1)$5y^2$;(2)$\frac{1}{2}a^3b$;(3)$-\frac{2}{3}xy^2$;(4)$-\frac{9}{2}a^3b^3$
【知识点】
单项式除以单项式;同底数幂的除法;有理数除法
【点评】
本题是单项式除法的基础训练题,核心考查单项式除以单项式运算法则的应用,计算时需注意系数的符号,不要混淆同底数幂除法的指数相减和乘法的指数相加规则,细心运算即可得分。
【难度系数】
0.8