一、照样子,写词语。
解纽 扣 ()螺丝 () ()
小心翼 翼 相貌()() () ()
左 膀右 臂 ()来()往 () ()
解
小心
答案
拧、擦黑板、洗衣服、堂堂、生机勃勃、白发苍苍、左、右、左顾右盼、左邻右舍
解析
本题需根据示例结构填写合适词语:1. 第一组为动宾结构,“解纽扣”是动词+名词,故“螺丝”前填动词“拧”,再写两个同类动宾短语如“擦黑板”“洗衣服”;2. 第二组为ABCC式词语,“小心翼翼”是ABCC结构,故“相貌”后依次填“堂堂”,再写两个ABCC式词语如“生机勃勃”“白发苍苍”;3. 第三组为“左X右X”结构词语,“左膀右臂”是该结构,故“( )来( )往”依次填“左”“右”,再写两个该结构词语如“左顾右盼”“左邻右舍”。
二、给下面句子中的加点词选择正确的解释。(填序号)
1. 精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气;③英俊,相貌、身材好。
(1)瞧这小伙儿长得多精 神 ! ()
(2)起初,小嘎子精 神 抖擞。 ()
2. 清爽:①清洁凉爽;②轻松爽快;③整洁,干净;④明白,清楚。
(1)但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清 爽 。 ()
(2)任务终于完成了,他心里很清 爽 。 ()
1. 精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气;③英俊,相貌、身材好。
(1)瞧这小伙儿长得多
(2)起初,小嘎子
2. 清爽:①清洁凉爽;②轻松爽快;③整洁,干净;④明白,清楚。
(1)但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得
(2)任务终于完成了,他心里很
答案
(1)③;(2)①;(3)③;(4)②
解析
1.(1)“精神”在此处形容小伙的相貌、身材,对应解释③;(2)“精神抖擞”指表现出活力,对应解释①。2.(1)“清爽”在此处形容屋顶的整洁干净,对应解释③;(2)“清爽”指心里轻松爽快,对应解释②。
三、照样子,根据提示写成语。
笑面虎( 笑里藏刀 ) 跷跷板() 垃圾箱()
墙头草() 木偶戏() 纸老虎()
笑面虎( 笑里藏刀 ) 跷跷板() 垃圾箱()
墙头草() 木偶戏() 纸老虎()
答案
此起彼伏、藏污纳垢、见风使舵、任人摆布、外强中干
解析
根据事物的特点或比喻义匹配对应成语:跷跷板一上一下交替,对应“此起彼伏”;垃圾箱用于收纳脏污,对应“藏污纳垢”;墙头草比喻无主见、随势转变,对应“见风使舵”;木偶戏指被人操纵表演,对应“任人摆布”;纸老虎比喻外表强大实则空虚,对应“外强中干”。
四、给下面句子选择正确的修辞手法。
比喻 对偶 拟人 反问 夸张
1. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ()
2. 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
3. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
()
4. 夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 ()
5. 白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
()
比喻 对偶 拟人 反问 夸张
1. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ()
2. 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
3. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
()
4. 夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 ()
5. 白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
()
答案
1. 拟人;2. 比喻;3. 反问;4. 对偶;5. 夸张
解析
1. 句将威尼斯赋予人的动作“入睡”,运用了拟人的修辞手法;2. 句把“船头和船艄”比作“新月”,把“行动”比作“水蛇”,运用了比喻的修辞手法;3. 句用反问的语气表达肯定的意思,运用了反问的修辞手法;4. 句“夜宿石崖之下”与“朝游峰洞之中”结构相同、字数相等,运用了对偶的修辞手法;5. 句夸大了白云的形态,说要压到祖父的草帽,运用了夸张的修辞手法。
五、读一读下面名人的话,然后填空。
马克思说:“劳动创造了美。”
李大钊说:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”
高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”
这三位名人的话告诉我们:。
马克思说:“劳动创造了美。”
李大钊说:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”
高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”
这三位名人的话告诉我们:。
答案
劳动是创造美好事物、获得人生快乐、解脱困境的源泉,我们应当尊重劳动。
解析
先分析三位名人的话:马克思指出劳动创造美,李大钊说明劳动能带来快乐、解脱苦境,高尔基强调劳动是欢乐与美好事情的源泉,综合这些内容可总结出劳动的重要意义。
登录