一、词汇运用
1. Many students prefer buying (二手的) textbooks online to protect trees.
2. Factories must deal with harmful (气体) properly to reduce air pollution.
3. Our class has a corner for students' (电子的) devices like tablets and e-watches.

1. second-hand
2. gases
3. electronic

【分析】
这是汉译英类的词汇运用题，解题思路分三步：第一步先通读整句理解句意，第二步结合空格前后的成分判断所需单词的词性，第三步对照中文提示写出对应英文，再结合语境判断是否需要进行单复数等形式变形，确保填入的单词语法和语义都符合句子要求。比如第一空后面是名词，需要填修饰名词的形容词；第二空在形容词后，要判断名词的数；第三空后是名词，同样需要填修饰名词的形容词。
【解析】
1. 句意：许多学生更喜欢在网上购买二手课本来保护树木。空格后是名词textbooks，需要填入形容词作定语，对应中文“二手的”的标准英文表达是second-hand。
2. 句意：工厂必须妥善处理有害气体以减少空气污染。空格前是形容词harmful，后面没有限定词，此处表示泛指各类有害气体，“气体”的英文是gas，属于可数名词，泛指多种气体要使用复数形式gases。
3. 句意：我们班设有一个专门放置学生的平板、电子手表这类电子设备的角落。空格后是名词devices，需要填入形容词作定语，对应中文“电子的”的英文是electronic，electronic devices是固定搭配，意为电子设备。
【答案】
1. second-hand
2. gases
3. electronic
【知识点】
形容词作定语，名词复数变形，核心词汇识记
【点评】
本题属于基础词汇考察题，整体难度偏低，既考察学生对课标要求的重点词汇的拼写掌握，也顺带考察了基础语法规则的应用，提醒学生记忆单词时不能只记词义，还要掌握单词的词性和常见变形，避免出现第二题直接写名词原形的低级错误。
【难度系数】
0.8

() 1.Using products creates a lot of waste that is hard to clean up.

A.single-use
B.high-tech
C.good-looking
D.home-made

1.A

【分析】
首先我们先梳理题干的逻辑：后半句给出了关键提示“会产生大量难以清理的垃圾”，解题时第一步先明确四个选项的短语含义，第二步结合生活常识和语境逻辑，匹配哪类产品符合“产生大量难清理垃圾”的特征，就能快速选出正确答案。
【解析】
先翻译题干句意：使用________产品会产生大量难以清理的垃圾。
逐个分析选项：
A. single-use 意为“一次性的”，一次性产品多为难降解的塑料制品等，使用后会产生大量很难清理的废弃物，完全符合题干描述；
B. high-tech 意为“高科技的”，高科技产品不会必然产生大量难以清理的垃圾，不符合语境逻辑；
C. good-looking 意为“好看的、美观的”，产品的外观美观和产生大量难清理垃圾没有关联，不符合题意；
D. home-made 意为“自制的”，自制产品通常不会产生大量难清理的废弃物，不符合后半句的描述。
综上，正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的词义辨析类题目，结合环保相关的生活常识设置考点，只要准确掌握四个选项的词义，抓住题干后半句的提示信息就可以轻松选出正确答案，同时也能帮助学生积累和环保主题相关的英语词汇。
【难度系数】
0.9

() 2.In our "green" week, we produced any food waste in the cafeteria.

A.wisely
B.greatly
C.directly
D.hardly

2.D

【分析】
拿到这道题首先通读题干，提取两个关键信息：一是场景是倡导环保的“绿色周”，二是空格后出现了any，提示空格处的副词大概率带有否定相关的属性。接下来逐一辨析四个选项的副词词义，把词义代入句子验证是否符合“绿色周减少食物浪费”的核心语境，就能快速筛选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：在我们的“绿色周”活动中，食堂里我们______产生任何食物浪费。
逐一分析选项：
A. wisely 意为“明智地”，代入句子后语义为“明智地产生食物浪费”，完全不符合绿色周的环保主题，逻辑不通，排除；
B. greatly 意为“极大地、大大地”，代入后表示“大量产生食物浪费”，和绿色周的理念完全相悖，排除；
C. directly 意为“直接地”，代入后语义不通，不符合语境要求，排除；
D. hardly 意为“几乎不”，属于半否定副词，可以和句中的any搭配，表达“几乎没有产生任何食物浪费”，完全契合绿色周倡导光盘、减少食物浪费的主题，符合要求。
因此本题选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析；否定副词用法；语境选词
【点评】本题是副词辨析类的基础题型，解题的核心突破口是抓住题干给出的“绿色周”主题提示，以及句中any的搭配线索，就能快速排除语义不符的干扰项，同学们平时要注意积累常见副词的含义，做题时多结合上下文的语境提示判断选项。
【难度系数】0.8

() 3.Which of the following is a sign of desertification?

A.Trees growing taller and thicker every year.
B.Strong winds blowing away the top soil, leaving only sand and stones.
C.Rivers becoming deeper and wider with more water.
D.Grasslands turning into green forests full of animals.

3.B

【分析】
首先明确题干核心要求：选出属于荒漠化迹象的选项。先理清荒漠化的核心本质是土地发生退化，逐步向荒漠景观演变的逆向生态过程，接下来逐一比对四个选项的描述，判断每个选项对应的生态变化方向，区分正向的生态改善和逆向的沙化退化，就能快速排除不符合的选项，锁定正确答案。
【解析】
题干翻译：下列哪一项是荒漠化的迹象？
逐一分析选项：
A选项：树木逐年长得更高更茂密，属于生态环境向好恢复的正向变化，和荒漠化的退化特征完全不符，排除；
B选项：强风刮走表层土壤，仅剩下沙石，是风蚀作用引发的典型土地沙化退化现象，完全符合荒漠化的表现特征，符合题意；
C选项：河流水量增加，变得更深更宽，说明区域水资源条件得到改善，不属于荒漠化的表现，排除；
D选项：草原演变为遍布动物的茂密绿林，属于生态正向演替的优化过程，不符合荒漠化定义，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
荒漠化概念、生态现象判读
【点评】
本题以英语选择题的形式考察荒漠化的基础常识，考点偏向基础认知，只要准确理解荒漠化是土地向荒漠方向退化的核心特征，区分正向生态改善和逆向退化的差异，就可以轻松选出正确答案，适合巩固荒漠化相关基础概念。
【难度系数】
0.9

() 4.If a child wants his toy to move and sing, what should he put into the toy?

A.Battery.
B.Fuel.
C.Gas.
D.Soil.

4.A

【分析】
第一步先准确翻译题干和每个选项的中文含义，明确题目问的是能给可动、会唱歌的儿童玩具提供动力的物品，接下来结合日常的生活常识逐一比对每个选项，排除不符合玩具供能逻辑的错误选项，就可以快速选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：如果一个孩子想要自己的玩具可以移动还能唱歌，他需要往玩具里放入什么？
对每个选项逐一分析：
选项A：Battery意为电池，市面上常见的会动、可播放声音的儿童电子玩具，普遍依靠电池供电来实现运行，完全符合场景要求。
选项B：Fuel意为燃料，一般用于机动车、大型动力设备，不适用小型儿童玩具，不符合要求。
选项C：Gas意为气体/燃气，无法为普通的唱歌移动玩具提供动力，不符合实际。
选项D：Soil意为土壤，完全不能给玩具提供任何动力，直接排除。
综上正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
常见物品英文词汇，生活常识应用
【点评】
本题将基础英语词汇考察和生活常识结合，既检验学生对日常物品相关英文单词的掌握程度，也引导学生结合生活实际做简单判断，题目趣味性较强，适合低学段学生完成。
【难度系数】
0.9

() 5.Which of the following is a way to go green?

A.Leaving the water running while brushing teeth.
B.Turning off lights when leaving a room.
C.Using more plastic bottles.
D.Throwing away batteries.

5.B

【分析】
首先先明确题干核心要求是选出符合“践行绿色环保”的行为，解题思路分为两步：第一步先准确理解题干中关键短语go green的含义，明确题目要找环保类的正确做法；第二步逐一翻译每个选项描述的日常行为，结合生活里的环保常识判断该行为是否符合绿色低碳的要求，逐一排除错误的非环保选项，最终锁定正确答案。
【解析】
我们先翻译题干和每个选项，结合环保常识逐一判断：
1. 题干翻译：以下哪一项是践行绿色环保的方式？
2. 选项A：刷牙的时候一直让水流动，该行为会大量浪费水资源，不属于环保做法，排除A；
3. 选项B：离开房间的时候随手关掉电灯，能够减少不必要的电力消耗，节约能源，是符合绿色环保要求的正确做法；
4. 选项C：使用更多的塑料瓶，塑料制品难以自然降解，会造成白色污染，不属于环保做法，排除C；
5. 选项D：随意丢弃电池，电池内部的重金属会污染土壤和地下水，破坏生态环境，不属于环保做法，排除D。
综上只有B是正确选项。
【答案】
B
【知识点】
环保行为判断，英语句意理解
【点评】
本题属于学科结合生活常识的基础题型，既考察学生对基础英语语句的翻译理解能力，也向学生渗透了日常环保行为的相关知识，引导学生养成低碳环保的生活习惯，难度较低，只要能读懂选项句意结合基本生活常识就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 6.— Our school plans to use solar energy to produce for the lights and computers in our classrooms next term.
— That's a great way to save energy and reduce pollution!

A.electricity
B.fuel
C.light
D.ability

6.A

【分析】
拿到这道题首先通读题干梳理核心信息：题干提到学校计划下学期利用太阳能产出某种物质，给教室里的灯和电脑供给运行所需的能量，我们需要选出符合该场景的名词。接下来先明确四个选项的词义，再结合生活常识和语境逻辑逐一匹配排除，结合灯、电脑的运行所需能量形式，以及太阳能的常见应用场景，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——我们学校计划下学期利用太阳能来生产________，供给我们教室里的灯和电脑使用。
——这是节约能源、减少污染的好方法！
逐一辨析选项并排除错误项：
1. 选项B意为“燃料”，灯和电脑无法直接用燃料驱动，太阳能直接产出燃料也不符合常规校园应用场景，排除；
2. 选项C意为“光”，生产光供给灯使用的逻辑完全矛盾，不符合常理，排除；
3. 选项D意为“能力”，和题干描述的能源产出场景完全无关，排除；
只有A选项“电”符合逻辑，太阳能发电供给灯和电脑使用，完全匹配语境。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境逻辑选词
【点评】本题结合新能源应用的生活常识考查英语名词辨析，解题核心是抓住题干里的关键提示“供给灯和电脑使用”，结合常识就能快速排除干扰项，同时还能积累和环保能源相关的常用英语词汇。
【难度系数】0.8

() 7.— Do you think using paper straws (吸管) instead of plastic ones can solve white pollution?
— To be honest, it the serious problem. We need more useful actions.

A.makes little difference to
B.pays attention to
C.focuses on
D.plays a role in

7.A

【分析】
拿到这道题首先先梳理对话的逻辑：问句询问用纸吸管替代塑料吸管是否能解决白色污染，答句后半句明确给出关键提示“我们需要更多有效的行动”，说明空格处需要填入带否定倾向的含义，表达纸吸管的做法对严重的白色污染问题作用很小，接下来逐一比对四个选项的短语语义，匹配符合上下文逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译完整对话：
——你认为用纸吸管代替塑料吸管能解决白色污染吗？
——说实话，它对这个严峻的问题几乎没什么影响，我们需要更多有效的行动。
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：makes little difference to 意为“对……几乎没有作用/影响”，带有否定含义，完全契合后文“需要更多行动”的逻辑；
2. 选项B：pays attention to 意为“关注、留意”，不符合对话要表达的语义逻辑；
3. 选项C：focuses on 意为“聚焦于、集中于”，和语境不匹配；
4. 选项D：plays a role in 意为“在……中发挥作用”，是肯定含义，和后文“还需要更多行动”的表述矛盾。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，语境逻辑理解
【点评】
本题侧重考察初中阶段高频动词固定短语的词义辨析，解题核心突破口是答句后半句的暗示信息，不少同学容易忽略后文的否定倾向提示误选D，解题时要先理清上下文逻辑关系，再结合短语含义筛选匹配，日常要多积累常见的动词短语搭配。
【难度系数】
0.7

() 8.— I found out that leaving things plugged (插插头) in the wall still uses electricity even when we're not using them. From now on, I'll pull them out after use.
— I didn't know that. I'll do the same with my smartphone.

A.What a waste of time!
B.That's not important.
C.Thanks for telling me.
D.That's too much trouble.

8.C

【分析】
这是一道英语情景对话题，解题时首先要完整读懂对话内容，理清前后说话人的逻辑：第二位说话人表示自己此前完全不知道“不拔插头也会耗电”的常识，还明确说之后也会效仿对方用完拔插头的做法。接下来只需要逐一匹配选项的含义，选出符合该场景下对方分享实用信息时的得体回应即可，所有不符合后文“之前不知情、也要跟着做”态度的选项都可以直接排除。
【解析】
先梳理完整对话含义：
——我发现即便我们不使用电器，插头插在墙上也会消耗电量，从现在起我用完电器之后就会把插头拔掉。
——______我之前都不知道这件事，我之后用完手机也会这么做。
逐一分析选项：
A. What a waste of time! 意为“真是太浪费时间了！”，和后文说话人表示自己也要效仿的态度完全矛盾，排除；
B. That's not important. 意为“那不重要”，和说话人后续要跟着做的表述逻辑冲突，排除；
C. Thanks for telling me. 意为“谢谢你告诉我”，对方分享了自己此前不知道的实用省电常识，这个回应非常得体，和后文内容衔接自然；
D. That's too much trouble. 意为“那太麻烦了”，同样和后文说话人表示自己也会这么做的态度不符，排除。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】英语情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际考题，解题核心是抓住后半句的提示信息“我之前不知道，我也会这么做”，就能快速判断出说话人是在感谢对方分享实用信息，轻松排除所有不符合语境态度的干扰项。
【难度系数】0.8