2026年学习检测九年级数学上册华师大版河南专版第39页答案
1.(扬州中考)关于一元二次方程$x^2 -3x +1=0$的根的情况,下列结论中正确的是
【 】

A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判断根的情况

答案

A

解析

【分析】
要判断一元二次方程的根的情况,核心方法是利用根的判别式$\Delta = b^2-4ac$的取值来判断。解题步骤为:第一步先从给定的一元二次方程中找出二次项系数$a$、一次项系数$b$、常数项$c$;第二步将$a、b、c$的值代入判别式公式计算$\Delta$的结果;第三步根据$\Delta$的正负对应判断根的情况:若$\Delta>0$,方程有两个不相等的实数根;若$\Delta=0$,方程有两个相等的实数根;若$\Delta<0$,方程没有实数根。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,其根的判别式为$\Delta = b^2-4ac$。
在方程$x^2 -3x +1=0$中,$a=1$,$b=-3$,$c=1$,
代入公式计算得:$\Delta = (-3)^2 -4×1×1 =9-4=5$,
因为$\Delta=5>0$,所以该一元二次方程有两个不相等的实数根,故选A。
【答案】
A
【知识点】
一元二次方程根的判别式
【点评】
本题属于基础常考题,主要考查根的判别式的应用,只需牢记判别式的计算方法以及不同取值对应的根的三种情况,即可快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
2.(潍坊中考)若一元二次方程$x^2 - 2x + c = 0$有两个相等的实数根,则c的值为【 】

A.$-1$
B.$0$
C.$\frac{1}{2}$
D.$1$

答案

D

解析

【分析】
本题已知一元二次方程有两个相等的实数根,求参数c的值,解题核心是运用一元二次方程根的判别式与根的个数的对应关系。首先回忆一元二次方程$ax^2+bx+c=0$($a≠0$)的根的判别式$\Delta = b^2-4ac$:当$\Delta>0$时,方程有两个不相等的实数根;当$\Delta=0$时,方程有两个相等的实数根;当$\Delta<0$时,方程没有实数根。本题对应$\Delta=0$的情况,我们只需从给定方程中找出$a$、$b$的值,代入$\Delta=0$的等式,解关于$c$的一元一次方程即可得到结果。
【解析】
解:对于一元二次方程$x^2 - 2x + c = 0$,其中二次项系数$a=1$,一次项系数$b=-2$,常数项为$c$。
∵ 方程有两个相等的实数根,
∴ 根的判别式$\Delta = b^2 - 4ac = 0$,
代入$a$、$b$的值得:$(-2)^2 - 4×1× c = 0$,
计算得:$4 - 4c = 0$,
移项得:$4c = 4$,
解得:$c = 1$。
【答案】
D
【知识点】
1. 一元二次方程根的判别式 2. 解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题型,主要考查一元二次方程根的判别式的应用,熟练掌握判别式与方程根的个数的对应关系是解题的关键。
【难度系数】
0.9
3. (安徽中考)下列方程中,有两个不相等的实数根的是 【 】

A.$ x^2 + 1 = 0 $
B.$ x^2 - 2x + 1 = 0 $
C.$ x^2 + x + 1 = 0 $
D.$ x^2 + x - 1 = 0 $

答案

D

解析

【分析】
要判断一元二次方程是否有两个不相等的实数根,需用到一元二次方程根的判别式相关知识。解题思路为:首先明确对于一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,根的判别式为$\Delta=b^2-4ac$,当$\Delta>0$时,方程有两个不相等的实数根;接下来分别计算四个选项中方程的判别式,筛选出$\Delta>0$的选项即可。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,根的判别式$\Delta=b^2-4ac$:
若$\Delta>0$,方程有两个不相等的实数根;
若$\Delta=0$,方程有两个相等的实数根;
若$\Delta<0$,方程没有实数根。
逐个分析选项:
A. 方程$x^2+1=0$中,$a=1,b=0,c=1$,$\Delta=0^2-4×1×1=-4<0$,方程无实数根,不符合题意;
B. 方程$x^2-2x+1=0$中,$a=1,b=-2,c=1$,$\Delta=(-2)^2-4×1×1=0$,方程有两个相等的实数根,不符合题意;
C. 方程$x^2+x+1=0$中,$a=1,b=1,c=1$,$\Delta=1^2-4×1×1=-3<0$,方程无实数根,不符合题意;
D. 方程$x^2+x-1=0$中,$a=1,b=1,c=-1$,$\Delta=1^2-4×1×(-1)=5>0$,方程有两个不相等的实数根,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
一元二次方程根的判别式
【点评】
本题属于基础题型,核心考查根的判别式与一元二次方程实根个数的对应关系,只要熟练掌握判别式的计算方法和判定规则,就能快速求解。
【难度系数】
0.85
4.(内江中考)若关于x的一元二次方程$(a-1)x^2 +2x +1=0$有实数根,则实数a的取值范围是 【 】

A.$a≤2$
B.$a<2$
C.$a≤2$且$a≠1$
D.$a<2$且$a≠1$

答案

C

解析

【分析】
要解决这个问题,需明确两个核心要求:①题目明确说明是一元二次方程,因此二次项系数不能为0;②方程有实数根,说明根的判别式Δ≥0。我们需要分别根据这两个条件列出关于a的不等式,再取两个不等式解集的公共部分,就能得到a的取值范围。解题时要注意不能遗漏“一元二次方程二次项系数不为0”这个隐含条件,否则容易出错。
【解析】
解:
∵ 方程$(a-1)x^2 +2x +1=0$是一元二次方程
∴ 二次项系数不为0,即$a-1≠0$,解得$a≠1$
又
∵ 该一元二次方程有实数根
∴ 根的判别式$\Delta = b^2-4ac ≥ 0$
其中二次项系数为$a-1$,一次项系数$b=2$,常数项$c=1$,代入得:
$\Delta = 2^2 - 4×(a-1)×1 = 4 - 4(a-1) = 8 - 4a ≥ 0$
解不等式$8-4a≥0$:
移项得$4a ≤ 8$,解得$a ≤ 2$
综上,a的取值范围是$a≤2$且$a≠1$,故选C。
【答案】
C
【知识点】
一元二次方程的定义;一元二次方程根的判别式
【点评】
本题是典型的易错题,核心陷阱在于容易忽略一元二次方程二次项系数不为0的前提,仅通过判别式求解得到$a≤2$错选A。解题时要先满足方程的类型要求,再结合根的情况用判别式计算参数范围。
【难度系数】
0.7
5. (西宁中考)若关于x的一元二次方程$kx^2 - 2x + 1 = 0$有两个不相等的实数根,请写出一个满足条件的k的值:
-1(答案不唯一)
.

答案

5. -1(答案不唯一)

解析

【分析】
要解决这道题,需结合一元二次方程的定义和根的判别式两个条件确定k的取值范围:首先,一元二次方程的二次项系数不能为0,因此首先排除k=0的情况;其次,方程有两个不相等的实数根,说明根的判别式Δ>0,代入系数计算Δ并解不等式,就能得到k的取值范围,最后在范围内任选一个符合要求的数值即可。
【解析】
∵ 方程$kx^2 - 2x + 1 = 0$是一元二次方程
∴ 二次项系数$k ≠ 0$
∵ 方程有两个不相等的实数根
∴ 根的判别式$\Delta = b^2 - 4ac > 0$
其中$a=k$,$b=-2$,$c=1$,代入得:
$\Delta = (-2)^2 - 4 × k × 1 = 4 - 4k > 0$
解不等式$4-4k>0$,得:
$4 > 4k$,即$k < 1$
综上,k的取值范围为$k < 1$且$k ≠ 0$,取该范围内任意一个数即可,例如$k=-1$。
【答案】
-1(答案不唯一)
【知识点】
1. 一元二次方程的定义
2. 根的判别式的应用
3. 解一元一次不等式
【点评】
本题属于基础题,重点考查一元二次方程相关概念的综合应用,易错点是容易忽略一元二次方程二次项系数不为0的隐含条件,导致取值范围出错,只要牢记相关概念和判别式的使用规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
6. (上海中考)如果一元二次方程$2x^2 + x + m = 0$没有实数根,那么m的取值范围是
$m>\frac{1}{8}$
。

答案

6. $m>\frac{1}{8}$

解析

【分析】
要解决一元二次方程无实数根求参数取值范围的问题,首先回忆一元二次方程根的判别式与根的对应关系:对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,当判别式$\Delta=b^2-4ac<0$时,方程没有实数根。本题中先确定方程对应$a、b、c$的取值,代入判别式列出关于$m$的不等式,解不等式即可得到$m$的取值范围。
【解析】
对于一元二次方程$2x^2 + x + m = 0$,其中二次项系数$a=2$,一次项系数$b=1$,常数项$c=m$。
因为方程没有实数根,所以根的判别式$\Delta<0$,即:
$\Delta = b^2-4ac = 1^2 - 4×2× m < 0$
化简得:
$1 - 8m < 0$
移项得:
$-8m < -1$
不等式两边同时除以$-8$,不等号方向改变,得:
$m > \frac{1}{8}$
【答案】
$m>\frac{1}{8}$
【知识点】
一元二次方程根的判别式,解一元一次不等式
【点评】
本题是基础题,核心考查根的判别式的应用,解题的关键是牢记不同根的情况对应的判别式符号,同时解含负系数的不等式时要注意不等号方向的变化。
【难度系数】
0.8
7. 已知一元二次方程$(a - 3)x^2 - 4x + 2 = 0$.
(1)若方程的一个根为$x=-1$,则$a$的值为
-3
;
(2)若方程有两个相等的实数根,求$a$的值.

答案

7. (1)-3 (2)根据题意,得Δ=16-8(a-3)=0且a-3≠0.解得a=5

解析

【分析】
(1)已知方程的根求参数时,根据方程根的定义,根能使方程左右两边相等,因此将x=-1代入原方程,即可得到关于a的一元一次方程,求解后验证二次项系数不为0即可;
(2)一元二次方程有两个相等实数根需满足两个条件:一是根的判别式Δ=0,二是二次项系数不为0(保证方程是一元二次方程)。先确定方程的各项系数,代入判别式公式列方程,结合二次项系数的限制条件求解即可。
【解析】
(1)将$x=-1$代入一元二次方程$(a - 3)x^2 - 4x + 2 = 0$,得:
$(a-3)×(-1)^2 -4×(-1) +2 = 0$
化简得:$a-3 +4 +2 =0$,即$a+3=0$,解得$a=-3$。
此时$a-3=-6≠0$,符合一元二次方程的要求。
(2)对于一元二次方程$Ax^2+Bx+C=0(A≠0)$,根的判别式$\Delta=B^2-4AC$,当$\Delta=0$时方程有两个相等的实数根。
本题中$A=a-3$,$B=-4$,$C=2$,根据题意得:
$\begin{cases}\Delta=(-4)^2 -4×(a-3)×2=0 \\a-3≠0\end{cases}$
解第一个方程:$16 - 8(a-3)=0$,化简得$16-8a+24=0$,即$40-8a=0$,解得$a=5$。
验证$a=5$时$a-3=2≠0$,符合条件。
【答案】
(1)$\boldsymbol{-3}$;(2)$\boldsymbol{a=5}$
【知识点】
一元二次方程根的定义;一元二次方程根的判别式;一元二次方程的定义
【点评】
本题属于一元二次方程的基础题型,解题的易错点是容易忽略一元二次方程二次项系数不为0的限制条件,牢记相关概念和判别式的应用规则即可快速求解。
【难度系数】
0.8