1. Sally looks . I want to help her.
(happy)

1. unhappy

【分析】首先，句子中look是系动词，意为“看起来”，后面需要接形容词作表语；再结合后半句“我想帮助她”的语境，可推断Sally的状态是不开心，因此要使用happy的反义词。
【解析】系动词look后需接形容词作表语，根据语境可知Sally是不开心的，happy的反义词为unhappy，故填unhappy。
【答案】unhappy
【知识点】系动词的用法、形容词的反义词
【点评】本题考查系动词后接形容词的用法，同时需结合语境判断词义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()2. Look at the children flying kites over there. They look so .

A.happy
B.sad
C.tired
D.smart

2. A

【分析】首先明确句子语境，句子描述正在放风筝的孩子们，放风筝是令人愉悦的活动；接着分析各选项形容词的含义，结合语境选出符合的答案。
【解析】句子意为“看那边正在放风筝的孩子们，他们看起来如此________”。选项A happy（开心的）符合放风筝带来的愉悦状态；B sad（难过的）、C tired（累的）、D smart（聪明的）均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析、语境理解
【点评】本题结合日常场景考查形容词的运用，需根据语境判断合适词汇，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —Happy birthday to you, Tom!
—

A.Happy birthday!
B.You're welcome.
C.Thank you.
D.That's OK.

3. C

【分析】本题考查英语日常情景交际用语，当他人向你送上生日祝福时，需选择恰当的礼貌回应。首先明确各选项的适用场景，再结合语境判断正确答案。
【解析】当别人对你说“Happy birthday to you（祝你生日快乐）”时，正确的回应是表达感谢。A选项“Happy birthday!”是向他人送生日祝福的用语，不符合回应语境；B选项“You're welcome.”用于回应对方的感谢；D选项“That's OK.”常用于回应道歉或表示没关系；只有C选项“Thank you.”是对生日祝福的礼貌回应，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题属于基础情景交际题，考查日常对话中的礼貌用语，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8

()1. —Li Hong, is your maths class today?
—At 10:45 a. m.

A.how
B.what
C.when
D.where

1. C

【分析】首先观察对话，答语是具体的时间“At 10:45 a.m.”，说明问句是在询问时间。接下来分析各选项：A选项how用于询问方式；B选项what用于询问事物；C选项when用于询问时间；D选项where用于询问地点。结合答语内容，应选择询问时间的疑问词。
【解析】根据答语“At 10:45 a.m.”可知，问句是对时间提问。A.how（如何，询问方式）不符合；B.what（什么，询问事物）不符合；C.when（何时，询问时间）符合；D.where（哪里，询问地点）不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语判断对应的疑问类型，属于日常交际中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

2. The sports meet is next week.（对画线部分提问）
the sports meet?

2. When is

【分析】要对画线部分表示时间的短语next week提问，需选用对时间提问的疑问词When；原句是主系表结构，be动词为is，变特殊疑问句时需将be动词提前至主语前，据此推导答案。
【解析】画线部分next week是时间状语，对时间提问用疑问词When；原句主语是the sports meet，be动词是is，构成特殊疑问句时，将be动词is放在疑问词When之后、主语the sports meet之前，即When is。
【答案】When is
【知识点】特殊疑问句（对时间提问）、主系表结构的疑问句转换
【点评】本题考查基础的特殊疑问句构成，核心是掌握时间提问的疑问词及主系表结构的句式变化，属于英语基础题型。
【难度系数】0.9

一、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。
1. In summer, we have two holiday. (month)
2. I want a yellow skirt for Emma's birthday. (buy)
3. (2026·泸州改编) The Yellow River is the longest(最长的) river in China. (two)
4. My cousin loves reading books and I often go to the library with . (she)
5. In some Chinese families, it's important a child's 10th birthday. (celebrate)

1. months' 2. to buy 3. second 4. her 5. to celebrate

【分析】
本题考查英语词形变化的基础用法，需结合句子语法结构、固定搭配及语境确定所给词的适当形式：
1. 题1：空前有基数词two，修饰可数名词复数，此处表“两个月的假期”，需用名词复数的所有格形式；
2. 题2：考查固定搭配want to do sth.，需用动词不定式；
3. 题3：表顺序需用two对应的序数词；
4. 题4：介词with后需用人称代词宾格；
5. 题5：考查固定句型it's important to do sth.，需用动词不定式作真正主语。
【解析】
1. 句意：夏天我们有两个月的假期。基数词two后接名词复数，表所属关系用名词所有格，month的复数是months，其所有格为months'，故填months'；
2. 句意：我想给艾玛的生日买一条黄色裙子。固定搭配want to do sth.意为“想要做某事”，故填to buy；
3. 句意：黄河是中国第二长的河流。表顺序用序数词，two的序数词是second，故填second；
4. 句意：我的表妹爱读书，我常和她去图书馆。介词with后用人称代词宾格，she的宾格是her，故填her；
5. 句意：在一些中国家庭，庆祝孩子10岁生日很重要。固定句型it's + adj + to do sth.中，不定式作真正主语，故填to celebrate。
【答案】
1. months' 2. to buy 3. second 4. her 5. to celebrate
【知识点】
名词所有格、动词不定式、序数词
【点评】
本题为初中英语基础语法题，考察核心基础考点，侧重词形变化的实际运用，是巩固英语语法的典型题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1. is your little sister? (多大年纪)
2. We want to for Jack on his twelfth birthday. (唱一首歌)
3. I make a cake for my mother with "" on it. (生日快乐)
4. Cindy often for her father on Father's Day. (制作一张卡片)
5. Eric and Mandy go to the shop to choose for their friend. (生日礼物)

1. How old 2. sing a song 3. Happy Birthday 4. makes a card 5. birthday gifts

【分析】本题为汉译英填空题，需根据括号内的汉语提示，结合句子的句式结构、语法规则（如时态、主谓一致、固定搭配等），填写符合要求的英语表达，确保形式适配句子语境。
【解析】1. 询问年龄需用固定特殊疑问词组How old，位于句首首字母大写，故填How old；2. want to后接动词原形，“唱一首歌”的固定短语为sing a song，故填sing a song；3. “生日快乐”的固定交际用语为Happy Birthday，首字母需大写，故填Happy Birthday；4. 主语Cindy是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，“制作一张卡片”对应makes a card，故填makes a card；5. “生日礼物”的常用表达为birthday gifts，此处指为朋友挑选礼物，用复数形式，故填birthday gifts。
【答案】1. How old 2. sing a song 3. Happy Birthday 4. makes a card 5. birthday gifts
【知识点】特殊疑问句、动词短语、名词短语
【点评】本题考查初中英语基础常用短语及语法应用，聚焦日常交际用语的积累，题型基础，注重对核心知识点的掌握。
【难度系数】0.8