2026年配套综合练习甘肃八年级物理下册人教版第85页答案
14. 一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮,借助位于汽车正前方不远处的大树将汽车从泥潭中拉出。

(1)请在图12-3-10中画出最省力的绳子绕法,并标出拉力的方向。
(2)若车重为8.0×10⁴N,汽车受到的阻力为车重的0.3倍,将汽车从泥潭中拉出来,至少得用
N的拉力。(不计绳重、滑轮重及摩擦)

答案



$8×10^{3}$

解析

【解析】
(1) 最省力的绕绳方式:从动滑轮的挂钩开始绕绳,依次绕过定滑轮、动滑轮,拉力方向向右,绕法如图(对应参考答案中的绕绳图)。
(2) ①计算汽车受到的阻力:$f = 0.3G = 0.3×8.0×10^4N = 2.4×10^4N$;
②由绕线可知承担阻力的绳子段数$n=3$,不计绳重、滑轮重及摩擦,根据滑轮组省力公式,至少需要的拉力:$F = \frac{1}{3}f = \frac{1}{3}×2.4×10^4N = 8×10^3N$。
【答案】
(1) 绕法见上述解析(或参考答案图),拉力方向向右;
(2) $\boldsymbol{8×10^{3}}$
【知识点】
滑轮组的绕法;滑轮组省力计算
【点评】
本题考查滑轮组的绕线设计与省力计算,核心是确定承担阻力的绳子段数,熟练运用滑轮组的省力规律是解题关键。
【难度系数】
0.6
15. 用如图12-3-11所示的滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦,当物重G=1800N、拉力F=500N时,可使物体匀速上升。
(1)当拉绳的速度为多大时,可使重物以0.65m/s的速度匀速上升?
(2)若被提起的物重为2400N,拉力为多大时可以使它匀速上升?

答案

解:
(1)由题图可知n=4,则拉绳的速度
$ v=4v_{物}=4×0.65\ \mathrm{m/s}=2.6\ \mathrm{m/s}$
(2)不计绳重和摩擦,由拉力$F=\frac{1}{4}(G+G_{动})$,可得动滑轮所受的重力
$ G_{动}=4F-G=4×500\ \mathrm{N}-1800\ \mathrm{N}=200\ \mathrm{N}$
若被提起的物重$G'=2400\ \mathrm{N}$,则拉力
$ F'=\frac{1}{4}(G'+G_{动})=\frac{1}{4}×(2400\ \mathrm{N}+200\ \mathrm{N})=650\ \mathrm{N}$

解析

【解析】
(1)由题图可知,承担物重的绳子段数$n=4$,根据滑轮组的速度关系,拉绳的速度$v = nv_{物}$,将$v_{物}=0.65\ \mathrm{m/s}$代入得:
$v = 4×0.65\ \mathrm{m/s}=2.6\ \mathrm{m/s}$
(2)不计绳重和摩擦,根据拉力公式$F=\frac{1}{n}(G+G_{动})$,可得动滑轮的重力:
$G_{动}=4F - G = 4×500\ \mathrm{N}-1800\ \mathrm{N}=200\ \mathrm{N}$
当物重$G'=2400\ \mathrm{N}$时,拉力:
$F'=\frac{1}{4}(G'+G_{动})=\frac{1}{4}×(2400\ \mathrm{N}+200\ \mathrm{N})=650\ \mathrm{N}$
【答案】
(1)$\boldsymbol{2.6\ \mathrm{m/s}}$
(2)$\boldsymbol{650\ \mathrm{N}}$
【知识点】
滑轮组速度计算、滑轮组拉力计算
【点评】
本题考查滑轮组的综合计算,需先确定绳子段数,掌握不计绳重和摩擦时滑轮组的拉力与速度的相关公式,是对滑轮组基础知识点的综合考查。
【难度系数】
0.6
16. 小明和小杰分别握住一根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后如图12-3-12所示依次将绳子绕过两根木棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后,小华拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们。

(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于

(2)若小华所用的拉力为20N,则小明和小杰受到的拉力分别为
N、
N。(绳重和摩擦忽略不计)

答案

滑轮组
120
140

解析

【解析】
(1) 两根木棍中,一根相当于定滑轮,另一根相当于动滑轮,二者和绳子组成的机械相当于滑轮组。
(2) 忽略绳重和摩擦,由图可知,作用在小明握住的木棍上的绳子段数为6,因此小明受到的拉力为$ 6×20N=120N $;作用在小杰握住的木棍上的绳子段数为7,因此小杰受到的拉力为$ 7×20N=140N $。
【答案】
(1) 滑轮组
(2) 120;140
【知识点】
滑轮组的识别;滑轮组拉力计算
【点评】
本题考查滑轮组的相关知识,关键是准确判断作用在两根木棍上的绳子段数,结合滑轮组的省力特点进行计算,理解滑轮组的工作原理是解题核心。
【难度系数】
0.6