一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 间隔 (jiān) 珊瑚 (sān) 剔 透(tī) 谈 论(tán)
B. 推辞 (cí) 杭 州(háng) 奉 献(fèng) 牺 牲(xī)
C. 好歹 (dǎi) 挽 手(wǎn) 勉强 (qiáng) 眸 子(móu)
D. 懒惰 (duò) 人影绰 绰(cuò) 击缶 (fǒu) 上卿 (qīng)
A. 间
B. 推
C. 好
D. 懒
答案
B
二、看拼音,写词语。
fēn fù
nuò yán
dīng zhǔ
jīn bì huī huáng
bù lǚ
jiāo jí
jìng jiè
qí zhēn yì bǎo
fēn fù
nuò yán
dīng zhǔ
jīn bì huī huáng
bù lǚ
jiāo jí
jìng jiè
qí zhēn yì bǎo
答案
吩
;
咐
;
诺
;
言
;
叮
;
嘱
;
金
;
碧
;
辉
;
煌
;
步
;
履
;
焦
;
急
;
境
;
界
;
奇
;
珍
;
异
;
宝
三、选词填空。
启迪 启发
1. 课堂上,老师( )我们理解课文所讲的道理。
2. 家乡的古井,你给了我们多少快乐,多少( )。
居然 果然 仍然
3. 天黑了,又下着雨,战士们却( )继续前进。
4. 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
5. 我按照爸爸告诉我的方法,( )列出了这道数学题的算式。
启迪 启发
1. 课堂上,老师( )我们理解课文所讲的道理。
2. 家乡的古井,你给了我们多少快乐,多少( )。
居然 果然 仍然
3. 天黑了,又下着雨,战士们却( )继续前进。
4. 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
5. 我按照爸爸告诉我的方法,( )列出了这道数学题的算式。
答案
启发
;
启迪
;
仍然
;
居然
;
果然
四、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A. 秦始皇陵兵马俑举 世 闻 名 ,吸引了众多中外游客。
B. 我们不能把别人的帮助看作是理 所 当 然 的事,要学会感恩。
C. 这里的社会风气很好,人人路 不 拾 遗 ,家家夜不闭户。
D. 据说,他为人圆滑、足 智 多 谋 ,跟他交往要提防着点儿。
A. 秦始皇陵兵马俑
B. 我们不能把别人的帮助看作是
C. 这里的社会风气很好,人人
D. 据说,他为人圆滑、
答案
D
五、按要求写句子。
1. 用“水分”的不同意思造句。
水分$\{\begin{array}{l}①物体内所含的水。\\ \_\_\_\_\_\_\\ ②比喻某一情况中夹杂的不真实的成分。\\ \_\_\_\_\_\_\end{array} $
2. 经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。(修改病句)
________________________________________________________________________________________
3. 路上滑,我必须小心走路。(改为双重否定句)
________________________________________________________________________________________
1. 用“水分”的不同意思造句。
水分$\{\begin{array}{l}①物体内所含的水。\\ \_\_\_\_\_\_\\ ②比喻某一情况中夹杂的不真实的成分。\\ \_\_\_\_\_\_\end{array} $
2. 经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。(修改病句)
________________________________________________________________________________________
3. 路上滑,我必须小心走路。(改为双重否定句)
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答案
示例:这个苹果的水分很足。
;
他说的话里有很大水分。
;
经过同学们的耐心帮助,她认识到了自己的错误,提高了认识。
;
路上滑,我不得不小心走路。
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