2026年新课程问题解决导学方案九年级数学上册人教版第68页答案
13. 某公园修建两个抛物线形景观池,两个景观池的形状、大小完全相同,其俯视图如图所示,点$A,O,B$在一条直线上,以点$O$为原点,$AB$所在直线为$x$轴建立平面直角坐标系,抛物线$L_1$与$L_2$关于$y$轴对称,$AO=40\ \mathrm{m}$,抛物线$L_1$的函数解析式为$y=\frac{1}{10}(x-h)^2 -40$。

(1)求抛物线$L_2$的函数解析式;
(2)点$D$在抛物线$L_2$上且在抛物线$L_2$对称轴的左侧,点$C$在$x$轴上,$CD$是一座长$30\ \mathrm{m}$的木桥,$CD ⊥ x$轴。现计划再修一条小道$DE$,点$E$在抛物线$L_1$上且在抛物线$L_1$对称轴的右侧,$DE // x$轴,求小道$DE$的长。

答案

(1)$\because \quad AO=40\ \mathrm{m}$,
$\therefore$ 抛物线 $L_1$ 的对称轴为直线 $x=-\dfrac{40}{2}=-20$.
$\therefore$ 抛物线 $L_1$ 对应的函数解析式为 $y=\dfrac{1}{10}(x+20)^2-40$.
$\therefore$ 抛物线 $L_1$ 的顶点坐标为$(-20,-40)$.
$\because$ 抛物线 $L_1$ 与 $L_2$ 关于 $y$ 轴对称,
$\therefore$ 抛物线 $L_2$ 的顶点坐标为$(20,-40)$.
$\therefore$ 抛物线 $L_2$ 对应的函数解析式为 $y=\dfrac{1}{10}(x-20)^2-40$.
(2)根据题意可得 $CD=30\ \mathrm{m}$,
令 $y=-30$,则$-30=\dfrac{1}{10}(x-20)^2-40$.
解得 $x=30$(舍去)或 $x=10$,
即 $D(10,-30)$.
$\because \quad DE// x$ 轴,抛物线 $L_1$ 与 $L_2$ 关于 $y$ 轴对称,
$\therefore \quad E(-10,-30)$.
$\therefore \quad DE=20\ \mathrm{m}$.

解析

【分析】
(1) 首先根据AO=40m确定抛物线$L_1$与x轴的两个交点坐标,由此求出$L_1$的对称轴,得到$L_1$的解析式和顶点坐标;再利用两个抛物线关于y轴对称的性质,得到$L_2$的顶点坐标,结合开口大小、方向不变即可写出$L_2$的解析式。
(2) 由CD垂直x轴且长度为30m,可得点D的纵坐标为-30,将其代入$L_2$的解析式,结合D在$L_2$对称轴左侧的条件求出D点坐标;再根据DE平行x轴可知E点纵坐标与D点相同,结合抛物线的轴对称性求出E点坐标,最后计算两点横坐标的差即可得到DE的长度。
【解析】
(1) $\because AO=40\ \mathrm{m}$,
$\therefore$ 抛物线$L_1$与x轴的交点为$(-40,0)$和$(0,0)$,对称轴为直线$x=\frac{-40+0}{2}=-20$,
$\therefore$ 抛物线$L_1$对应的函数解析式为$y=\dfrac{1}{10}(x+20)^2-40$,顶点坐标为$(-20,-40)$,
$\because$ 抛物线$L_1$与$L_2$关于$y$轴对称,
$\therefore$ 抛物线$L_2$的顶点坐标为$(20,-40)$,开口方向、大小与$L_1$一致,
$\therefore$ 抛物线$L_2$对应的函数解析式为$y=\dfrac{1}{10}(x-20)^2-40$。
(2) 根据题意,$CD⊥ x$轴,$CD=30\ \mathrm{m}$,可知点D的纵坐标为$-30$,
将$y=-30$代入$L_2$的解析式得:$-30=\dfrac{1}{10}(x-20)^2-40$,
整理得$(x-20)^2=100$,解得$x_1=30$,$x_2=10$,
$\because$ 点D在抛物线$L_2$对称轴的左侧,$L_2$对称轴为直线$x=20$,
$\therefore$ 取$x=10$,即$D(10,-30)$,
$\because DE// x$轴,抛物线$L_1$与$L_2$关于$y$轴对称,
$\therefore$ 点E与点D关于y轴对称,即$E(-10,-30)$,
$\therefore DE=|10-(-10)|=20\ \mathrm{m}$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{y=\dfrac{1}{10}(x-20)^2-40}$
(2) $\boldsymbol{20\ \mathrm{m}}$
【知识点】
二次函数解析式确定;二次函数的图象与性质;轴对称的性质
【点评】
本题结合实际场景考查二次函数的应用,难度不大,解题核心是利用二次函数的对称性、平行于坐标轴的点的坐标特征,将实际长度问题转化为二次函数的坐标运算问题,体现了数学在实际生活中的应用。
【难度系数】
0.7