2026年云南省标准教辅优佳学案七年级道德与法治上册人教版第55页答案
10.集体生活有哪些作用?(为什么说集体生活成就我?)
(1)集体生活能带给我们
。
(2)集体生活有助于我们学会

。
(3)集体生活有助于培养我们的

。
(4)集体生活有助于我们发展
。
(5)集体是我们
的园地。

答案

(1) 安全感和归属感
(2) 彼此接纳;友好相处
(3) 负责任的态度;人际交往的能力
(4) 个性
(5) 成长

解析

本题考查集体生活的作用,对应人教版七年级下册道德与法治“集体生活成就我”的核心知识点,结合教材对应内容作答即可。
11. 我们应如何建设美好集体?
(1)建设美好集体,要确定
。
(2)建设美好集体,要树立
意识。
我们应主动作为,各负其责,各尽其能。
(3)建设美好集体,要营造
的集体环境。
(4)建设美好集体,要树立正确的
观念。
(5)建设美好集体,要坚持
原则,发扬集体主义精神。

答案

(1)共同的愿景和目标
(2)主人翁
(3)民主、公正、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力
(4)竞争与合作
(5)集体主义

解析

本题考查人教版七年级下册道德与法治“建设美好集体”的核心知识点,结合教材对应内容即可准确填写相关内容。
12.当个人利益与集体利益发生冲突时,应该怎么做?
(1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把
。
(2)要充分重视和保障个人的
利益,促进集体和个人不断发展。

答案

(1) 集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义
(2) 正当

解析

本题考查个人利益与集体利益的关系相关知识点,对应七年级道德与法治“在集体中成长”的相关内容,明确处理二者冲突的基本原则,既要优先考量集体利益,也要兼顾个人合理的正当利益,推动集体与个人共同发展。
1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列对“家”的认识中,不正确的是(
)。

A.家是生命的居所
B.家是心灵的港湾
C.家只是一所房子或某个地域
D.家是我们的修身之所

答案

C

解析

根据人教版七年级上册道德与法治中关于家的意义的相关知识点,家是生命的居所、是心灵的港湾、是我们的修身之所,家的本质是蕴含亲情的亲属生活组织,并非只是一所房子或某个地域,C选项表述错误,本题要求选出不正确的认识。
2.“孝弟也者,其为仁之本与!”这句话启示我们要(
)。

A.尽孝在当下,顺从父母的所有意愿
B.弘扬孝亲敬老的中华民族的传统美德
C.有仁义之心,做自尊自律的人
D.践行律己宽人、扬善抑恶的处世准则

答案

B

解析

首先解读题干语句,其核心强调孝悌是仁的根本,突出孝亲的重要性。逐一分析选项:A选项“顺从父母的所有意愿”表述错误,对父母不合理的意愿不能盲目顺从,属于愚孝;B选项符合题干强调孝亲敬老的导向,是正确的;C选项题干核心指向孝亲,和“自尊自律”无关;D选项题干内容未涉及律己宽人、扬善抑恶的处世准则相关内容。最终确定正确选项为B。
3.梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说,他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。这告诉我们(
)。
①父母是子女的第一任老师 ②无论哪种家风,都会对子女的成长起到积极作用
③好的家风有利于子女形成正确的价值观
④好的家风一定能帮助子女成就一番事业

A.②④
B.①②
C.①③
D.③④

答案

C

解析

逐一辨析题肢:①梁启超主动向子女传递爱国情怀,用自身言行教育子女,体现父母是子女的第一任老师,表述正确;②并非所有家风都起积极作用,不良家风会对子女成长产生负面影响,该表述错误;③优良的爱国家风引导子女将个人奋斗与报效祖国结合,有利于子女形成正确的价值观,表述正确;④“一定”表述绝对化,好家风是成长的有利条件,不能确保子女必然成就事业,该表述错误。因此①③正确。
4.小雨的父母离异后又各自组建了家庭,她平常和奶奶生活。虽然父母经常给小雨买衣服和零食,但她仍然觉得自己很孤独、很委屈,觉得他们不爱自己。对此,你想对小雨说(
)。
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②亲情有时需要我们用心去体味 ③长大独立后无须事事顾及父母的感受 ④要体谅父母的辛劳,保持良好的心态

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

本题可采用排除法,③“长大独立后无须事事顾及父母的感受”表述错误,即便长大独立,我们也应当体谅、顾及父母的感受,主动孝敬父母,因此排除包含③的选项。①②④均符合亲情相关的教材知识点,适合用来引导小雨正确感知亲情、体谅父母。