10. 小明和几名同学利用课余时间尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图3.1-6中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。

（1）玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的；使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质（选填“温度”或“体积”）的变化。
（2）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中温度计（选填“A”“B”或“C”）的精确度最高。
（3）当气温升高时，D中液柱会向（选填“左”或“右”）移动。

10. （1）玻璃泡 体积 （2）C （3）左
解析 （2）由图可知，B吸管最粗，A、C两透明吸管的粗细相同，但C中装的液体较多，温度变化时C中液柱变化最明显，所以温度计C的精确度最高。
（3）由题意可知，D瓶内是气体，所以D的工作原理是气体热胀冷缩；当气温升高时，瓶内气体体积增大，使液柱向左移动。

【分析】
要解决这道自制温度计的问题，需结合普通温度计的构造、液体和气体热胀冷缩的原理，以及影响温度计精确度的因素分析：
1. 对应普通温度计的结构，明确自制装置各部分的作用，理解吸管放大体积变化的功能；
2. 温度计精确度取决于液柱变化的明显程度，结合体积变化与吸管横截面积的关系判断；
3. 气体温度计利用气体热胀冷缩，根据气温变化时瓶内气体体积变化判断液柱移动方向。
【解析】
（1）普通液体温度计的玻璃泡用于盛装测温液体，本题中玻璃小药瓶装满红墨水，相当于普通温度计的玻璃泡；测温物质（红墨水）的体积随温度变化，透明吸管能将微小的体积变化放大为明显的液柱高度变化，因此是为了观察体积的变化。
（2）温度计的精确度由液柱高度变化的明显程度决定，温度变化时，瓶内液体体积变化越大、吸管越细，液柱高度变化越显著。结合题图，B吸管最粗，A、C中C的液体更多，温度变化时体积变化更大，液柱变化最明显，因此C的精确度最高。
（3）D是气体温度计，原理为气体热胀冷缩；当气温升高时，瓶内气体受热膨胀，体积增大，会推动水平管中的液柱向左移动。
【答案】
（1）玻璃泡；体积 （2）C （3）左
【知识点】
液体温度计构造、气体热胀冷缩、温度计精确度
【点评】
本题考查自制温度计的原理与构造，需掌握液体和气体温度计的工作逻辑，理解影响温度计精确度的因素，是初中热学的基础应用题目，注重对原理的实际运用。
【难度系数】
0.5

11. 盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服更凉快呢？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。
小明将同款不同颜色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。
方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。
方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。
方案1是否可行？，请说明理由。
方案2需从实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是。

11. 不可行 三件衣服晒太阳的时间不同，没有做到控制变量 选择此时温度计示数相同的三支温度计
解析 方案1中，用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度，三件衣服晒太阳的时间不同，没有做到控制变量，故方案1不可行。温度计的型号相同，即测量范围和分度值相同，为了减小实验误差，应该选取此时示数相同的三支温度计。

【分析】本实验探究衣服温度与颜色的关系，需遵循控制变量原则，仅改变衣服颜色，其他影响温度的条件（如晒太阳时间、测量工具等）要保持一致。方案1用同一支温度计先后测量三件衣服的温度，会导致三件衣服接受阳光照射的时间不同，未控制变量，因此不可行；方案2选取温度计需保证初始状态一致，减小实验误差。
【解析】方案1中，用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度，会使三件衣服的晒太阳时间不同，不符合控制变量法的要求，所以方案1不可行。选取同一型号的温度计时，为减小实验误差，应选择此时示数相同的三支温度计。
【答案】不可行 三件衣服晒太阳的时间不同，没有做到控制变量 选择此时温度计示数相同的三支温度计
【知识点】控制变量法、温度计的使用
【点评】本题考查探究实验的控制变量原则及温度计的选取，属于基础实验题，侧重实验设计的严谨性，难度适中。
【难度系数】0.6