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5. 在利用二手数据进行分析时,发现不同来源的数据对同一指标的定义和计算方法不同,此时应该()
A.随意选择一个数据来源进行分析
B.对数据进行调整使其一致后再分析
C.放弃使用这些数据
D.同时使用不同来源数据,取平均值分析
A.随意选择一个数据来源进行分析
B.对数据进行调整使其一致后再分析
C.放弃使用这些数据
D.同时使用不同来源数据,取平均值分析
答案
B
解析
【分析】
解题时首先要明确二手数据使用的核心前提：数据需要具备可比性，即同一指标的定义、计算方法必须一致，分析结果才可靠。我们可以逐一排查每个选项的合理性：先排除明显错误的做法，随意选来源、直接放弃、无意义取平均都是不合理的，剩下的调整后再分析就是正确做法。
【解析】
使用二手数据进行分析时，首先要保证数据的可比性，同一指标的定义、计算方法统一是数据可对比、可分析的基础。
对各选项分析如下：
A. 随意选择一个数据来源的做法缺乏科学性，无法保证分析结果的可靠性，该选项错误；
B. 先对不同来源的数据进行调整，使同一指标的定义、计算方法一致，保证数据可比性后再分析，是正确的处理方式，该选项正确；
C. 直接放弃使用这些数据的做法过于极端，可调整统一的数据不需要直接放弃，该选项错误；
D. 不同定义、计算方法的指标数值不具备可比性，直接取平均值没有实际意义，无法得到准确的分析结果，该选项错误。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 二手数据使用规范
2. 数据可比性要求
【点评】
本题考查数据收集环节中二手数据的正确处理方法，贴合实际统计应用场景，核心是要求学生理解数据可比性是开展数据分析的重要前提，避免机械、盲目使用数据。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确二手数据使用的核心前提：数据需要具备可比性，即同一指标的定义、计算方法必须一致，分析结果才可靠。我们可以逐一排查每个选项的合理性：先排除明显错误的做法，随意选来源、直接放弃、无意义取平均都是不合理的，剩下的调整后再分析就是正确做法。
【解析】
使用二手数据进行分析时，首先要保证数据的可比性，同一指标的定义、计算方法统一是数据可对比、可分析的基础。
对各选项分析如下：
A. 随意选择一个数据来源的做法缺乏科学性，无法保证分析结果的可靠性，该选项错误；
B. 先对不同来源的数据进行调整，使同一指标的定义、计算方法一致，保证数据可比性后再分析，是正确的处理方式，该选项正确；
C. 直接放弃使用这些数据的做法过于极端，可调整统一的数据不需要直接放弃，该选项错误；
D. 不同定义、计算方法的指标数值不具备可比性，直接取平均值没有实际意义，无法得到准确的分析结果，该选项错误。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 二手数据使用规范
2. 数据可比性要求
【点评】
本题考查数据收集环节中二手数据的正确处理方法，贴合实际统计应用场景，核心是要求学生理解数据可比性是开展数据分析的重要前提，避免机械、盲目使用数据。
【难度系数】
0.8
1. 统计数据按来源可分为一手数据和二手数据,二手数据是指经过他人的数据.
答案
解：收集、整理加工过
解析
【分析】
这道题考查二手数据的基本定义，解题时先回忆数据按来源的分类规则：首先明确一手数据是调查者本人直接收集得到的原始数据，反过来二手数据就是非本人直接采集、由他人提前处理过的数据，结合教材里的定义就能准确填出空缺内容。
【解析】
统计数据按来源分为一手数据和二手数据：
1. 一手数据也叫原始数据，是指调查人员直接收集、没有经过他人处理的第一手数据；
2. 二手数据也叫次级数据，是指已经经过他人收集、整理加工过的数据，比如官方发布的统计公报、公开的研究报告里的数据都属于二手数据。
因此横线处应填写收集、整理加工过。
【答案】
收集、整理加工过
【知识点】
1. 数据的来源分类
2. 二手数据的定义
【点评】
本题属于基础概念识记题，核心考查对数据收集相关基础概念的掌握，只要熟记教材中的相关定义就能准确作答。
【难度系数】
0.9
这道题考查二手数据的基本定义，解题时先回忆数据按来源的分类规则：首先明确一手数据是调查者本人直接收集得到的原始数据，反过来二手数据就是非本人直接采集、由他人提前处理过的数据，结合教材里的定义就能准确填出空缺内容。
【解析】
统计数据按来源分为一手数据和二手数据：
1. 一手数据也叫原始数据，是指调查人员直接收集、没有经过他人处理的第一手数据；
2. 二手数据也叫次级数据，是指已经经过他人收集、整理加工过的数据，比如官方发布的统计公报、公开的研究报告里的数据都属于二手数据。
因此横线处应填写收集、整理加工过。
【答案】
收集、整理加工过
【知识点】
1. 数据的来源分类
2. 二手数据的定义
【点评】
本题属于基础概念识记题，核心考查对数据收集相关基础概念的掌握，只要熟记教材中的相关定义就能准确作答。
【难度系数】
0.9
2. 利用互联网搜索引擎检索到的权威新闻网站报道的经济数据,从数据来源属性来看属于
数据.
数据.
答案
解：第二
手
手
解析
【分析】
解题时首先要明确数据按来源的分类标准：第一手数据是自己通过调查、实验等直接获取的原始数据；第二手数据是从他人已经整理、发布的公开渠道间接获取的数据。我们只需判断题干中数据的获取方式是直接还是间接，就能对应到正确的分类。本题中数据是从新闻网站已发布的内容中检索得到的，属于间接获取的非原始数据，由此可确定所属类型。
【解析】
首先回忆数据来源的两类划分：
1. 第一手数据：个人亲自通过调研、实践等渠道直接收集的原始数据；
2. 第二手数据：从他人已经整理好、公开发布的资料中间接获得的数据。
题干中的经济数据是从权威新闻网站已发布的报道中检索得到的，属于他人整理后公开的内容，我们是间接获取该数据，因此属于第二手数据。
【答案】第二；手
【知识点】
数据的收集；数据来源分类
【点评】
本题是基础概念考查题，只要准确区分第一手数据和第二手数据的核心差异，结合获取数据的渠道就能快速判断，属于记忆类基础题。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确数据按来源的分类标准：第一手数据是自己通过调查、实验等直接获取的原始数据；第二手数据是从他人已经整理、发布的公开渠道间接获取的数据。我们只需判断题干中数据的获取方式是直接还是间接，就能对应到正确的分类。本题中数据是从新闻网站已发布的内容中检索得到的，属于间接获取的非原始数据，由此可确定所属类型。
【解析】
首先回忆数据来源的两类划分：
1. 第一手数据：个人亲自通过调研、实践等渠道直接收集的原始数据；
2. 第二手数据：从他人已经整理好、公开发布的资料中间接获得的数据。
题干中的经济数据是从权威新闻网站已发布的报道中检索得到的，属于他人整理后公开的内容，我们是间接获取该数据，因此属于第二手数据。
【答案】第二；手
【知识点】
数据的收集；数据来源分类
【点评】
本题是基础概念考查题，只要准确区分第一手数据和第二手数据的核心差异，结合获取数据的渠道就能快速判断，属于记忆类基础题。
【难度系数】
0.8
三、解答题
1. 请你通过查阅资料的形式，回答下列问题：
（1）地球上淡水资源占总水量的百分比是多少？我国淡水资源的总量约为多少立方米？人均为多少立方米？
（2）从1949年中华人民共和国成立到现在，我国进行过几次国庆大阅兵？分别在哪些年份举行？其中60周年国庆大阅兵有多少个徒步方队、装备方队和空中梯队受阅？
1. 请你通过查阅资料的形式，回答下列问题：
（1）地球上淡水资源占总水量的百分比是多少？我国淡水资源的总量约为多少立方米？人均为多少立方米？
（2）从1949年中华人民共和国成立到现在，我国进行过几次国庆大阅兵？分别在哪些年份举行？其中60周年国庆大阅兵有多少个徒步方队、装备方队和空中梯队受阅？
答案
解：
(1) 地球上淡水资源占总水量的百分比约为2.53%；我国淡水资源的总量约为$2.8×10^{12}$立方米，人均淡水资源约为2100立方米。
(2) 从1949年中华人民共和国成立到现在，我国共进行过15次国庆大阅兵，举行的年份分别为1949年、1950年、1951年、1952年、1953年、1954年、1955年、1956年、1957年、1958年、1959年、1984年、1999年、2009年、2019年；60周年国庆大阅兵中，有14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队受阅。
(1) 地球上淡水资源占总水量的百分比约为2.53%；我国淡水资源的总量约为$2.8×10^{12}$立方米，人均淡水资源约为2100立方米。
(2) 从1949年中华人民共和国成立到现在，我国共进行过15次国庆大阅兵，举行的年份分别为1949年、1950年、1951年、1952年、1953年、1954年、1955年、1956年、1957年、1958年、1959年、1984年、1999年、2009年、2019年；60周年国庆大阅兵中，有14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队受阅。
解析
【分析】
这是一道考查数据收集能力的实践类题目，解题时首先需要明确两个小问对应的查询方向：第（1）问需要查询水资源相关的公开统计数据，可通过官方水利网站、权威科普资料获取信息；第（2）问需要查询国庆大阅兵的相关公开史实信息，可通过官方党史军史资料、权威媒体公开报道获取信息。将查询到的准确信息整理归类后即可得到对应答案。
【解析】
（1）通过查阅权威水资源科普资料可得：地球上淡水资源占总水量的百分比约为2.53%；我国淡水资源的总量约为$2.8×10^{12}$立方米，人均淡水资源约为2100立方米。
（2）通过查阅官方公开的阅兵史实资料可得：从1949年中华人民共和国成立到现在，我国共进行过15次国庆大阅兵，举行的年份分别为1949年、1950年、1951年、1952年、1953年、1954年、1955年、1956年、1957年、1958年、1959年、1984年、1999年、2009年、2019年；60周年国庆大阅兵（即2009年国庆阅兵）中，有14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队受阅。
【答案】
(1) 地球上淡水资源占总水量的百分比约为2.53%；我国淡水资源的总量约为$2.8×10^{12}$立方米，人均淡水资源约为2100立方米。
(2) 从1949年中华人民共和国成立到现在，我国共进行过15次国庆大阅兵，举行的年份分别为1949年、1950年、1951年、1952年、1953年、1954年、1955年、1956年、1957年、1958年、1959年、1984年、1999年、2009年、2019年；60周年国庆大阅兵中，有14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队受阅。
【知识点】
1.数据的收集
2.地理常识积累
3.文史常识积累
【点评】
本题为实践类习题，核心考查学生自主检索信息、整理有效信息的能力，题目内容兼具知识性与教育意义，既能让学生掌握数据收集的方法，也能引导学生了解我国水资源现状与国庆阅兵相关史实，拓宽知识面。
【难度系数】
0.8
这是一道考查数据收集能力的实践类题目，解题时首先需要明确两个小问对应的查询方向：第（1）问需要查询水资源相关的公开统计数据，可通过官方水利网站、权威科普资料获取信息；第（2）问需要查询国庆大阅兵的相关公开史实信息，可通过官方党史军史资料、权威媒体公开报道获取信息。将查询到的准确信息整理归类后即可得到对应答案。
【解析】
（1）通过查阅权威水资源科普资料可得：地球上淡水资源占总水量的百分比约为2.53%；我国淡水资源的总量约为$2.8×10^{12}$立方米，人均淡水资源约为2100立方米。
（2）通过查阅官方公开的阅兵史实资料可得：从1949年中华人民共和国成立到现在，我国共进行过15次国庆大阅兵，举行的年份分别为1949年、1950年、1951年、1952年、1953年、1954年、1955年、1956年、1957年、1958年、1959年、1984年、1999年、2009年、2019年；60周年国庆大阅兵（即2009年国庆阅兵）中，有14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队受阅。
【答案】
(1) 地球上淡水资源占总水量的百分比约为2.53%；我国淡水资源的总量约为$2.8×10^{12}$立方米，人均淡水资源约为2100立方米。
(2) 从1949年中华人民共和国成立到现在，我国共进行过15次国庆大阅兵，举行的年份分别为1949年、1950年、1951年、1952年、1953年、1954年、1955年、1956年、1957年、1958年、1959年、1984年、1999年、2009年、2019年；60周年国庆大阅兵中，有14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队受阅。
【知识点】
1.数据的收集
2.地理常识积累
3.文史常识积累
【点评】
本题为实践类习题，核心考查学生自主检索信息、整理有效信息的能力，题目内容兼具知识性与教育意义，既能让学生掌握数据收集的方法，也能引导学生了解我国水资源现状与国庆阅兵相关史实，拓宽知识面。
【难度系数】
0.8
