考点1 remember 的用法
一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. —Lucy, remember
—No problem.
2. I still remember
一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. —Lucy, remember
to buy
(buy) some flowers for your mother when you come home. OK?—No problem.
2. I still remember
visiting
(visit) the Great Wall with my family last year.答案
1. to buy 2. visiting
解析
【分析】
本题考查动词remember的用法,remember后接不定式(to do)或动名词(doing)时含义不同:remember to do sth表示“记得要做某事(动作未发生)”,remember doing sth表示“记得做过某事(动作已发生)”。解题时需结合句子语境判断动作是否完成,进而选择正确的单词形式。
【解析】
1. 第一句语境是“回家时记得给妈妈买花”,买花的动作尚未发生,符合remember to do的用法,故填to buy。
2. 第二句中“last year”表明参观长城的动作已经发生,符合remember doing的用法,故填visiting。
【答案】
1. to buy 2. visiting
【知识点】
remember的用法;非谓语动词
【点评】
本题聚焦remember后接不定式与动名词的核心区别,属于英语基础词汇用法的常规考查,只要掌握两种结构的含义即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查动词remember的用法,remember后接不定式(to do)或动名词(doing)时含义不同:remember to do sth表示“记得要做某事(动作未发生)”,remember doing sth表示“记得做过某事(动作已发生)”。解题时需结合句子语境判断动作是否完成,进而选择正确的单词形式。
【解析】
1. 第一句语境是“回家时记得给妈妈买花”,买花的动作尚未发生,符合remember to do的用法,故填to buy。
2. 第二句中“last year”表明参观长城的动作已经发生,符合remember doing的用法,故填visiting。
【答案】
1. to buy 2. visiting
【知识点】
remember的用法;非谓语动词
【点评】
本题聚焦remember后接不定式与动名词的核心区别,属于英语基础词汇用法的常规考查,只要掌握两种结构的含义即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】
0.6
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
3. 请记住不要在图书馆里吃东西。
Please remember
4. 记得饭前要洗手。
Remember
3. 请记住不要在图书馆里吃东西。
Please remember
not
to
eat
in the library.4. 记得饭前要洗手。
Remember
to
wash
your hands before meals.答案
3. not to eat 4. to wash
解析
【分析】
本题考查动词remember的固定搭配用法。remember to do sth表示“记得要做某事(事情尚未做)”,其否定形式为remember not to do sth,即“记得不要做某事”。需结合汉语意思,对应填入正确的不定式结构。
【解析】
第3题汉语意思是“请记住不要在图书馆里吃东西”,对应remember的否定结构,即not to eat;第4题汉语意思是“记得饭前要洗手”,对应remember的肯定结构,即to wash。
【答案】
3. not to eat 4. to wash
【知识点】
动词不定式,固定搭配
【点评】
本题考查remember的基础固定搭配,属于英语基础题,只要掌握remember to do sth及其否定形式的结构即可快速解答。
【难度系数】
0.8
本题考查动词remember的固定搭配用法。remember to do sth表示“记得要做某事(事情尚未做)”,其否定形式为remember not to do sth,即“记得不要做某事”。需结合汉语意思,对应填入正确的不定式结构。
【解析】
第3题汉语意思是“请记住不要在图书馆里吃东西”,对应remember的否定结构,即not to eat;第4题汉语意思是“记得饭前要洗手”,对应remember的肯定结构,即to wash。
【答案】
3. not to eat 4. to wash
【知识点】
动词不定式,固定搭配
【点评】
本题考查remember的基础固定搭配,属于英语基础题,只要掌握remember to do sth及其否定形式的结构即可快速解答。
【难度系数】
0.8
(
A.problems
B.questions
C.advice
D.stories
C
)1. When you meet problems, you can ask your parents for . They have much experience (经验).A.problems
B.questions
C.advice
D.stories
答案
1. C
解析
【分析】这是一道名词词义辨析题,解题时需先理解句子语境,再分析各选项含义,结合固定搭配选出正确答案。句子表达遇到问题时向有经验的父母寻求帮助类内容,需判断符合语境和搭配的名词。
【解析】先明确句子含义:当你遇到问题时,你可以向你的父母寻求______,他们有很多经验。逐一分析选项:A.problems意为“问题”,B.questions意为“需回答的问题”,C.advice意为“建议”,固定搭配ask sb for advice表示“向某人寻求建议”,符合语境;D.stories意为“故事”,不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用固定搭配,结合语境即可轻松选出答案,属于英语基础题,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】先明确句子含义:当你遇到问题时,你可以向你的父母寻求______,他们有很多经验。逐一分析选项:A.problems意为“问题”,B.questions意为“需回答的问题”,C.advice意为“建议”,固定搭配ask sb for advice表示“向某人寻求建议”,符合语境;D.stories意为“故事”,不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用固定搭配,结合语境即可轻松选出答案,属于英语基础题,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.8
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
2. 医生给了我一条建议。
The doctor gives me
3. 这三条建议对我们很有帮助。
The three
4. 谢谢你给了我一些建议。
Thank you for giving me
考点3 It’s + adj. (+for /of sb) + to do sth.
一、根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 我认为放学后去踢足球很有趣。
I think
2. 你帮助新来的学生真是太好了。
It’s
二、同义句转换,每空一词
3. Learning English well is important for me.
2. 医生给了我一条建议。
The doctor gives me
a
piece
of
advice
.3. 这三条建议对我们很有帮助。
The three
pieces
of
advice
are really useful for us.4. 谢谢你给了我一些建议。
Thank you for giving me
some
advice
.考点3 It’s + adj. (+for /of sb) + to do sth.
一、根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 我认为放学后去踢足球很有趣。
I think
it's
very interesting
to
play football after school.2. 你帮助新来的学生真是太好了。
It’s
nice/kind
of
you
to
help the new student.二、同义句转换,每空一词
3. Learning English well is important for me.
It
is
important
for me to learn English well.答案
2. a piece of advice
3. pieces of advice
4. some advice
1. it's; interesting to
2. nice/kind of you to
3. It is important
3. pieces of advice
4. some advice
1. it's; interesting to
2. nice/kind of you to
3. It is important
解析
【分析】本题分为两部分,第一部分考查不可数名词advice的用法,advice为不可数名词,表达数量需借助量词,需掌握其量化形式;第二部分考查固定句型It’s + adj. (+for/of sb) + to do sth,需明确it作形式主语/宾语的用法,以及for和of的使用区别,还有同义句转换的规则。
【解析】
1. 第2题:“一条建议”中advice是不可数名词,用“a piece of”修饰,故填a piece of advice。
2. 第3题:“三条建议”中piece是可数名词,three后接复数pieces,故填pieces of advice。
3. 第4题:“一些建议”中advice是不可数名词,直接用some修饰,故填some advice。
4. 考点3第1题:think后用it作形式宾语,真正宾语是不定式短语,“有趣的”对应interesting,故填it's; interesting to。
5. 考点3第2题:句型中形容词nice/kind修饰人的品质,用of sb,故填nice/kind of you to。
6. 考点3第3题:动名词作主语的同义句转换,改为It is important to do sth结构,故填It is important。
【答案】
2. a piece of advice
3. pieces of advice
4. some advice
1. it's; interesting to
2. nice/kind of you to
3. It is important
【知识点】不可数名词的量化;It作形式主语的句型;同义句转换
【点评】本题为初中英语基础语法题,涵盖核心考点,侧重基础搭配和句型运用,适合巩固语法知识,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】
1. 第2题:“一条建议”中advice是不可数名词,用“a piece of”修饰,故填a piece of advice。
2. 第3题:“三条建议”中piece是可数名词,three后接复数pieces,故填pieces of advice。
3. 第4题:“一些建议”中advice是不可数名词,直接用some修饰,故填some advice。
4. 考点3第1题:think后用it作形式宾语,真正宾语是不定式短语,“有趣的”对应interesting,故填it's; interesting to。
5. 考点3第2题:句型中形容词nice/kind修饰人的品质,用of sb,故填nice/kind of you to。
6. 考点3第3题:动名词作主语的同义句转换,改为It is important to do sth结构,故填It is important。
【答案】
2. a piece of advice
3. pieces of advice
4. some advice
1. it's; interesting to
2. nice/kind of you to
3. It is important
【知识点】不可数名词的量化;It作形式主语的句型;同义句转换
【点评】本题为初中英语基础语法题,涵盖核心考点,侧重基础搭配和句型运用,适合巩固语法知识,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Sorry. I don’t know. You can in a dictionary.
A.look it up
B.put it up
C.look up it
D.put up it
A
) 1. —Mike, what does this word mean?—Sorry. I don’t know. You can in a dictionary.
A.look it up
B.put it up
C.look up it
D.put up it
答案
1. A
解析
【分析】首先,根据对话语境,问句询问单词的意思,答句建议“在字典里查阅”,需先辨析选项中的动词短语含义;其次,要掌握“动词+副词”构成的短语中,代词作宾语时需放在动词和副词之间的规则,以此排除错误选项。
【解析】1. 辨析短语含义:look up意为“查阅”,put up意为“张贴;搭建”,结合语境“在字典里”,应选look up,故排除B、D选项。2. 对于“动词+副词”结构的短语,当宾语是代词时,代词必须放在动词和副词之间,因此“查阅它”的正确表达是look it up,而非look up it,排除C选项。综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;代词的位置
【点评】本题考查常用动词短语的含义及“动词+副词”短语中代词的位置规则,属于基础知识点的应用,需准确记忆短语搭配和代词位置要求。
【难度系数】0.7
【解析】1. 辨析短语含义:look up意为“查阅”,put up意为“张贴;搭建”,结合语境“在字典里”,应选look up,故排除B、D选项。2. 对于“动词+副词”结构的短语,当宾语是代词时,代词必须放在动词和副词之间,因此“查阅它”的正确表达是look it up,而非look up it,排除C选项。综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;代词的位置
【点评】本题考查常用动词短语的含义及“动词+副词”短语中代词的位置规则,属于基础知识点的应用,需准确记忆短语搭配和代词位置要求。
【难度系数】0.7
(
—Of course.
A.look up
B.put up
C.pick up
D.take up
B
)2. —Can you help me the three pictures on the wall?—Of course.
A.look up
B.put up
C.pick up
D.take up
答案
2. B
解析
【分析】这道题考查动词短语的词义辨析,解题思路是:先明确每个选项中动词短语的含义,再结合题干语境(请求帮忙处理墙上的三张画),筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析各选项短语:A选项look up意为“查阅;抬头看”;B选项put up意为“张贴;搭建”;C选项pick up意为“捡起;接(人)”;D选项take up意为“占据;开始从事”。题干语境是请求帮忙处理墙上的三张画,“张贴”画符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题,需掌握常见动词短语的含义,结合语境即可选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析各选项短语:A选项look up意为“查阅;抬头看”;B选项put up意为“张贴;搭建”;C选项pick up意为“捡起;接(人)”;D选项take up意为“占据;开始从事”。题干语境是请求帮忙处理墙上的三张画,“张贴”画符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题,需掌握常见动词短语的含义,结合语境即可选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.4
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
3. 他们每周末都在湖边搭帐篷。
They
4. 他总是第一个举手回答问题。
He is always the first to
5. 夜晚他抬头看到了许多星星。
He
3. 他们每周末都在湖边搭帐篷。
They
put
up
a tent by the lake every weekend.4. 他总是第一个举手回答问题。
He is always the first to
put
up
his hand to answer questions.5. 夜晚他抬头看到了许多星星。
He
looks
up
and sees many stars at night.答案
3. put up 4. put up 5. looks up
解析
【分析】这是根据汉语意思完成句子的基础题型,解题思路是:先理解每个句子的汉语语义,再匹配对应的常用动词短语,同时结合句子时态和主语的人称、数确定动词的正确形式。
【解析】3. 汉语“搭帐篷”对应的固定动词短语是put up,主语they是复数,句子时态为一般现在时,故填put up;4. 汉语“举手”对应的固定动词短语是put up,the first to后接动词原形,故填put up;5. 汉语“抬头看”对应的固定动词短语是look up,主语he是第三人称单数,句子时态为一般现在时,故填looks up。
【答案】3. put up 4. put up 5. looks up
【知识点】动词短语搭配、一般现在时用法
【点评】本题考查常用动词短语的识记与运用,需积累常见固定搭配,同时注意一般现在时中第三人称单数的动词形式变化,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】3. 汉语“搭帐篷”对应的固定动词短语是put up,主语they是复数,句子时态为一般现在时,故填put up;4. 汉语“举手”对应的固定动词短语是put up,the first to后接动词原形,故填put up;5. 汉语“抬头看”对应的固定动词短语是look up,主语he是第三人称单数,句子时态为一般现在时,故填looks up。
【答案】3. put up 4. put up 5. looks up
【知识点】动词短语搭配、一般现在时用法
【点评】本题考查常用动词短语的识记与运用,需积累常见固定搭配,同时注意一般现在时中第三人称单数的动词形式变化,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
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