Ⅲ.小蜜蜂要回巢，只能沿着含有发音 /i:/ 的花朵直行。请帮它画出正确的路线。
see
sea
say
rain

meat
feet
head
team

正确路线依次经过单词：see → sea → meet → meat → team，最终到达蜂巢。

【分析】
这道题要求小蜜蜂沿发音含/i:/的花朵直行，解题思路是先逐个判断图中所有单词的音标，筛选出发音包含/i:/的单词，再结合网格的连接路径，从起点单词see出发，依次连接符合要求的单词，最终到达蜂巢。
【解析】
首先判断各单词的音标：see /siː/（含/i:/）、sea /siː/（含/i:/）、say /seɪ/（不含）、rain /reɪn/（不含）、meet /miːt/（含/i:/）、meat /miːt/（含/i:/）、feet /fiːt/（含/i:/）、head /hed/（不含）、team /tiːm/（含/i:/）。再根据网格的直行连接规则，从see出发，向右到sea，向下到meet，向右到meat，向下到team，这条路径依次经过的单词均符合发音要求，即正确路线为see→sea→meet→meat→team。
【答案】
see → sea → meet → meat → team
【知识点】
英语单词音标、元音发音
【点评】
本题考查英语单词的音标发音，需要学生准确掌握常见单词的读音，通过筛选符合发音要求的单词，结合网格路径找到正确路线，属于基础的英语语音应用题目。
【难度系数】
0.4

Ⅳ. 根据图片提示，选择正确的单词补全句子，然后有节奏地读一读。
read meet sheep sea
1. Rex is a clever .
2. Look! He is standing by the blue .
3. He wants to a book.
4. He wants to his best friend, Sandra.

1. sheep
2. sea
3. read
4. meet

【分析】
解题时需先观察每道题对应的插图，再结合句子语境和给出的备选单词（read、meet、sheep、sea），逐一匹配词义与固定搭配：1. 第一句描述Rex的身份，结合插图对应羊，匹配sheep；2. 第二句提到“蓝色的”，结合插图对应大海，匹配sea；3. 第三句需表达“读书”的固定搭配，匹配read；4. 第四句需表达“见朋友”的固定搭配，匹配meet。
【解析】
1. 第一题：句子意为“Rex是一只聪明的________”，结合插图（羊），备选单词中sheep（羊）符合语境，故填sheep；
2. 第二题：句子意为“看！他正站在蓝色的________旁边”，结合插图（大海），sea（大海）符合语境，故填sea；
3. 第三题：固定搭配“read a book”（读书），结合插图（看书），故填read；
4. 第四题：固定搭配“meet sb”（见某人），结合插图（见朋友），故填meet。
【答案】
1. sheep
2. sea
3. read
4. meet
【知识点】
词汇词义辨析、固定短语搭配、图文信息匹配
【点评】
本题为小学英语基础词汇运用题，通过图文结合的方式考查学生对核心单词的词义理解及常用搭配的掌握，题型简单直观，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8