2026年作业本江西教育出版社七年级数学上册北师大版第56页答案
1. OC是$∠ AOB$内部的一条射线,若$∠ AOC=\frac{1}{2}\_\_\_\_\_\_=2∠ AOC$。

答案

解:
根据角平分线的定义可得:
第一处横线填写$∠ AOB$,第二处横线填写$∠ AOB$。

解析

【分析】
本题考查角平分线定义的应用,解题思路如下:首先回忆角平分线的核心特征:当射线在角的内部,且将角分成两个相等的小角时,小角的度数是原角度数的$\frac{1}{2}$,原角的度数是小角度数的2倍。结合题目给出OC在$∠ AOB$内部、已知量是$∠ AOC$的条件,即可对应推出两处空缺的角。
【解析】
根据角平分线的定义:在角内部,能把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的角平分线。
已知OC是$∠ AOB$内部的射线,符合角平分线的位置要求,对应的数量关系为:
小角$∠ AOC$是大角$∠ AOB$的一半,即$∠ AOC=\frac{1}{2}∠ AOB$;
大角$∠ AOB$是小角$∠ AOC$的2倍,即$∠ AOB=2∠ AOC$。
因此两处横线均填写$∠ AOB$。
【答案】
$∠ AOB$;$∠ AOB$
【知识点】
角平分线的定义
【点评】
本题是角平分线相关的基础题型,重点考查角平分线对应的大小角之间的倍分数量关系,解题时需注意角平分线的前提是射线在对应角的内部。
【难度系数】
0.9
2.如图,在正方形网格中,∠ABC
(填“>”“<”或“=”)∠DEF。

答案

<

解析

【分析】
要比较两个角的大小,我们可以借助网格里的特殊角(45°角)作为参照判断。首先观察∠DEF:它的一条边EF水平向右,另一条边ED从E出发向右上延伸,横向走的格数和纵向走的格数相等,说明∠DEF正好是45°;再看∠ABC:它的一条边BC竖直向上,另一条边BA从B出发向左上延伸,相同纵向移动距离下,横向移动距离更小,说明BA更靠近竖直边BC,∠ABC的张口比45°小,对比即可得出两个角的大小关系。
【解析】
解:1. 判断∠DEF的大小:∠DEF的边EF水平向右,边ED向右上方延伸,横向移动2格的同时纵向也移动2格,因此∠DEF=45°。
2. 判断∠ABC的大小:∠ABC的边BC竖直向上,边BA向左上方延伸,纵向移动2格时仅横向移动1格,说明∠ABC的张口比45°角小,即∠ABC<45°。
3. 对比可得:∠ABC<∠DEF。
【答案】
<
【知识点】
角的大小比较
【点评】
本题是基础的角度比较题,借助网格的特殊格点找参照角,通过观察角的张口大小就能快速判断结果,解题时也可以用叠合法将两个角的顶点和其中一条边对齐,直接对比张口大小。
【难度系数】
0.8
3.如图,$∠ AOD=75°$,$∠ COD=35°$。若OB平分$∠ AOC$,则$∠ AOB=$
。

答案

$\boldsymbol{20°}$

解析

【分析】
要求∠AOB的度数,已知OB是∠AOC的平分线,所以首先需要求出∠AOC的度数。观察图形可知,∠AOC与∠COD的和等于∠AOD,已知∠AOD和∠COD的度数,先用角的和差关系求出∠AOC,再根据角平分线的性质,∠AOB等于∠AOC的一半,即可算出结果。
【解析】
第一步:计算∠AOC的度数
由图可知,$∠ AOC = ∠ AOD - ∠ COD$
已知$∠ AOD=75°$,$∠ COD=35°$,代入得:
$∠ AOC = 75° - 35° = 40°$
第二步:根据角平分线的定义计算$∠ AOB$
$\because$ OB平分$∠ AOC$
$\therefore ∠ AOB = \frac{1}{2}∠ AOC$
将$∠ AOC=40°$代入得:
$∠ AOB = \frac{1}{2} × 40° = 20°$
【答案】
$20°$
【知识点】
角的和差计算;角平分线的定义
【点评】
本题属于基础题型,解题的关键是理清图中各个角之间的数量关系,熟练运用角的和差运算规则和角平分线的性质即可求解。
【难度系数】
0.85
4. 一副三角尺按图示方式摆放,∠E=∠C=90°,∠DAE=45°,∠BAC=30°,则∠CAE−∠BAD=
。

答案

$\boldsymbol{15°}$

解析

【分析】
本题要求计算∠CAE与∠BAD的差,我们可以先观察两个角的组成,发现它们都包含公共角∠DAC,因此可以将两个角用含公共角的式子表示,相减后公共角抵消,即可利用已知的特殊角度直接计算。
【解析】
由图可知:
$∠ CAE = ∠ DAE + ∠ DAC$,
$∠ BAD = ∠ BAC + ∠ DAC$,
则$∠ CAE - ∠ BAD = (∠ DAE + ∠ DAC) - (∠ BAC + ∠ DAC) = ∠ DAE - ∠ BAC$,
已知$∠ DAE=45°$,$∠ BAC=30°$,
代入得:$∠ CAE - ∠ BAD = 45° - 30° = 15°$。
【答案】
$\boldsymbol{15°}$
【知识点】
角的和差计算、三角尺特殊角度
【点评】
本题是基础角度计算题,解题核心是通过拆分角找到公共部分,消去未知角简化计算,熟练掌握角的和差关系即可快速求解。
【难度系数】
0.8
5.如图,OC平分$∠ AOD$,OB在$∠ AOC$内部,$∠ AOB = \frac{2}{5}∠ AOC$。若$∠ BOC = 33°$,则$∠ AOD =$
。

答案

$\boldsymbol{110°}$

解析

【分析】
解题时先梳理已知角的数量关系:首先OC平分∠AOD,可得∠AOD=2∠AOC,因此只需求出∠AOC的度数就能得到最终结果。已知∠AOB=$\frac{2}{5}$∠AOC,且∠BOC是∠AOC与∠AOB的差,结合∠BOC=33°的已知条件,可先求出∠BOC占∠AOC的比例,算出∠AOC的度数,最后结合角平分线的性质求出∠AOD即可。
【解析】
解:
∵ $∠ AOB = \frac{2}{5}∠ AOC$
∴ $∠ BOC = ∠ AOC - ∠ AOB = ∠ AOC - \frac{2}{5}∠ AOC = \frac{3}{5}∠ AOC$
又
∵ $∠ BOC = 33°$
∴ $∠ AOC = 33° ÷ \frac{3}{5} = 55°$
∵ OC平分$∠ AOD$
∴ $∠ AOD = 2∠ AOC = 2 × 55° = 110°$
【答案】
$\boldsymbol{110°}$
【知识点】
角平分线的定义;角的和差计算;比例的应用
【点评】
本题属于角度计算的基础题型,解题核心是理清各个角之间的和差、比例关系,结合角平分线的性质逐步推导,梳理清楚角的数量关系即可快速求解。
【难度系数】
0.7
6. 提升题 已知$∠ AOB=50°$,由定点O引一条射线,使得$∠ BOC=30°$,OM,ON分别是$∠ AOB$和$∠ BOC$的平分线,则$∠ MON=$
。

答案

解:分两种情况讨论:
① 当射线OC在∠AOB的内部时:
∵ OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,
∴ $∠ MOB = \frac{1}{2}∠ AOB = \frac{1}{2} × 50° = 25°$,
$∠ BON = \frac{1}{2}∠ BOC = \frac{1}{2} × 30° = 15°$,
∴ $∠ MON = ∠ MOB - ∠ BON = 25° - 15° = 10°$。
② 当射线OC在∠AOB的外部时:
∵ OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,
∴ $∠ MOB = \frac{1}{2}∠ AOB = 25°$,
$∠ BON = \frac{1}{2}∠ BOC = 15°$,
∴ $∠ MON = ∠ MOB + ∠ BON = 25° + 15° = 40°$。
综上,$∠ MON = 10°$或$40°$。

解析

【分析】
题目未明确射线OC与∠AOB的位置关系,因此需分两种情况讨论:①射线OC在∠AOB内部;②射线OC在∠AOB外部。首先根据角平分线的定义,分别求出被角平分线平分后得到的小角∠MOB、∠BON的度数,再结合两种位置下∠MON与∠MOB、∠BON的和差关系,即可计算出∠MON的度数。
【解析】
分两种情况讨论:
① 当射线OC在∠AOB的内部时:
∵ OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,
∴ $∠ MOB = \frac{1}{2}∠ AOB = \frac{1}{2} × 50° = 25°$,
$∠ BON = \frac{1}{2}∠ BOC = \frac{1}{2} × 30° = 15°$,
∴ $∠ MON = ∠ MOB - ∠ BON = 25° - 15° = 10°$。
② 当射线OC在∠AOB的外部时:
∵ OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,
∴ $∠ MOB = \frac{1}{2}∠ AOB = 25°$,
$∠ BON = \frac{1}{2}∠ BOC = 15°$,
∴ $∠ MON = ∠ MOB + ∠ BON = 25° + 15° = 40°$。
综上,$∠ MON = 10°$或$40°$。
【答案】
$10°$或$40°$
【知识点】
角平分线的定义,角的和差计算,分类讨论思想
【点评】
本题易错点是忽略射线OC位置的不确定性,仅考虑其中一种情况导致漏解。解题时需注意当题目未明确射线位置时,要结合题意分情况讨论,再结合角平分线的性质和角的和差运算即可得出正确结果。
【难度系数】
0.6
7.提升题已知O是直线AB上的一点,
∠COD是直角,OE平分∠BOC。

(1)如图①,若∠AOC=30°,求∠COE,∠DOB的度数。
(2)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,探究∠AOC与∠DOE的度数之间的数量关系,并说明理由。

答案

解:
(1) 因为O是直线AB上的点,所以$∠ AOB=180°$。
已知$∠ AOC=30°$,则$∠ BOC=180°-∠ AOC=180°-30°=150°$。
因为OE平分$∠ BOC$,所以$∠ COE=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×150°=75°$。
因为$∠ COD=90°$,所以$∠ DOB=180°-∠ AOC-∠ COD=180°-30°-90°=60°$。
(2) $∠ AOC=2∠ DOE$,理由如下:
因为O是直线AB上的点,所以$∠ AOC+∠ BOC=180°$,即$∠ BOC=180°-∠ AOC$。
因为OE平分$∠ BOC$,所以$∠ COE=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}(180°-∠ AOC)=90°-\frac{1}{2}∠ AOC$。
因为$∠ COD=90°$,所以$∠ DOE=∠ COD-∠ COE=90°-∠ COE$。
将$∠ COE$代入得:
$∠ DOE=90°-(90°-\frac{1}{2}∠ AOC)=\frac{1}{2}∠ AOC$
因此$∠ AOC=2∠ DOE$。
答:(1) $∠ COE$的度数为$75°$,$∠ DOB$的度数为$60°$;(2) $∠ AOC$与$∠ DOE$的数量关系为$∠ AOC=2∠ DOE$。

解析

【分析】
(1)求解第一问时,先利用“直线上的点构成平角”的性质得到∠AOB=180°,结合已知∠AOC的度数先求出∠BOC的度数;再根据OE平分∠BOC的条件,利用角平分线定义计算∠COE;最后结合∠COD是直角,根据平角180°的性质,用平角减去∠AOC和∠COD的度数即可得到∠DOB的度数。
(2)求解第二问时,虽然∠COD的位置发生了旋转,但平角、直角、角平分线的核心条件不变,先将∠BOC用含∠AOC的式子表示,再通过角平分线定义将∠COE用含∠AOC的式子表示,最后结合∠COD=90°,找到∠DOE和∠COE的和差关系,代入后即可推导出∠AOC和∠DOE的数量关系。
【解析】
(1) 因为O是直线AB上的点,所以$∠ AOB=180°$。
已知$∠ AOC=30°$,则$∠ BOC=180°-∠ AOC=180°-30°=150°$。
因为OE平分$∠ BOC$,所以$∠ COE=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×150°=75°$。
因为$∠ COD=90°$,所以$∠ DOB=180°-∠ AOC-∠ COD=180°-30°-90°=60°$。
(2) $∠ AOC=2∠ DOE$,理由如下:
因为O是直线AB上的点,所以$∠ AOC+∠ BOC=180°$,即$∠ BOC=180°-∠ AOC$。
因为OE平分$∠ BOC$,所以$∠ COE=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}(180°-∠ AOC)=90°-\frac{1}{2}∠ AOC$。
因为$∠ COD=90°$,所以$∠ DOE=∠ COD-∠ COE=90°-∠ COE$。
将$∠ COE$代入得:
$∠ DOE=90°-(90°-\frac{1}{2}∠ AOC)=\frac{1}{2}∠ AOC$
因此$∠ AOC=2∠ DOE$。
【答案】
(1) $∠COE=75°$,$∠DOB=60°$;
(2) $∠AOC=2∠DOE$
【知识点】
平角的定义,角平分线的定义,角度和差计算
【点评】
本题是角运算的典型习题,既包含基础的固定角度计算,也涉及图形旋转后的角度关系探究,解题的关键是抓住不变的性质条件,学会用含未知角的代数式表示相关角度,进而推导数量关系,能够有效巩固角的相关运算能力。
【难度系数】
0.7