1. 水污染后会给人类带来危害。为防止水污染,可采取的措施是( )。

A.工业废水不经处理就排放
B.抑制水中植物的生长
C.禁止使用对人体有害的农药
D.减少空气中的尘埃

C

【解析】
逐一分析各选项：
A. 工业废水不经处理就排放会直接造成水体污染，不能防止水污染，该选项错误；
B. 水中部分植物可起到净化水质的作用，抑制其生长不利于水体保护，该选项错误；
C. 禁止使用对人体有害的农药，能减少农药随雨水冲刷等进入水体，有效防止水污染，该选项正确；
D. 减少空气中的尘埃与防止水污染没有直接关联，该选项错误。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
水污染防治措施
【点评】
本题考查水污染的防治措施，需结合生活实际和环保常识分析各选项，明确不同行为对水体环境的影响，增强环保意识。
【难度系数】
0.7

2. 某校组织学生进行水资源状况调查,下列调查报告的观点中错误的是( )。

A.地球表面约 80%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
B.宜考虑海水淡化解决淡水危机,蒸馏法是海水淡化的方法之一
C.水的污染加重了水资源危机
D.节约用水是每个公民应尽的义务

A

【解析】
A选项：地球表面约71%被水覆盖，其中绝大部分是海水，可利用的淡水资源十分匮乏，该观点错误；
B选项：海水淡化是缓解淡水危机的有效方式之一，蒸馏法是海水淡化的常用方法，该观点正确；
C选项：水污染会减少可利用的水资源量，进一步加重水资源危机，该观点正确；
D选项：节约用水是每个公民应尽的责任与义务，该观点正确。
【答案】
A
【知识点】
水资源分布与利用、海水淡化方法、节水意识
【点评】
本题考查水资源相关基础知识，侧重对水资源现状、海水淡化及节水观念的考查，引导学生树立正确的水资源保护意识，题目较为基础。
【难度系数】
0.8

3. 导致温室效应的主要原因是( )。

A.自然因素破坏了生态平衡
B.大量生物物种的灭绝
C.人口急剧增长,呼出的二氧化碳增多
D.工业污染和自然资源的不合理利用,导致大气中的二氧化碳增多

D

【解析】
逐一分析选项：
A. 自然因素并非导致温室效应的主要原因，当前温室效应加剧主要由人为因素造成。
B. 大量生物物种灭绝与温室效应的形成无直接主要关联。
C. 人口呼出的二氧化碳量相较于人为工业活动排放的量微乎其微，不是主要原因。
D. 工业污染（如化石燃料大量燃烧排放二氧化碳）和自然资源不合理利用（如乱砍滥伐森林，减少二氧化碳吸收），会导致大气中二氧化碳含量大幅增加，这是引发温室效应的主要原因。
【答案】
D
【知识点】
温室效应成因
【点评】
本题考查温室效应的主要成因，要求学生区分自然与人为因素对温室效应的影响，明确人为活动是当前温室效应加剧的主导因素，引导学生关注环境问题。
【难度系数】
0.8

4. 下列行为中可能减少二氧化碳排放量的是( )。

A.多开汽车,提高效率
B.提倡以煤为燃料,降低成本
C.提倡绿色出行,多骑自行车,多走路
D.以上行为都会增加二氧化碳排放

C

【解析】
逐一分析各选项：
A. 多开汽车，汽车燃烧汽油等化石燃料会释放大量二氧化碳，会增加二氧化碳排放量，该选项错误；
B. 煤属于化石燃料，燃烧煤会产生大量二氧化碳，会增加二氧化碳排放量，该选项错误；
C. 提倡绿色出行，多骑自行车、走路，不消耗化石燃料，可减少二氧化碳排放量，该选项正确；
D. 由上述分析可知C选项行为能减少排放，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
二氧化碳减排措施；化石燃料燃烧的影响
【点评】
本题考查对二氧化碳减排相关行为的判断，结合生活实际考查环保知识，引导学生树立绿色生活理念，需准确掌握化石燃料燃烧与二氧化碳排放的关系。
【难度系数】
0.8

1. 我国水资源匮乏,因而净化污水具有重要的意义。图 13 - 19 为小明发明的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是( )。


A.先熔化,后液化
B.先汽化,后液化
C.先升华,后凝华
D.先汽化,后凝固
[img]

B

【解析】
污水杯中的水在太阳能作用下由液态变为气态，发生汽化现象；气态水蒸气遇到温度较低的塑料外罩，由气态变为液态，发生液化现象。整个污水净化过程的物态变化是先汽化，后液化。
【答案】
B
【知识点】
汽化现象；液化现象
【点评】
本题结合生活中的净水装置考查物态变化的判断，体现物理知识在实际生活中的应用，有助于培养节约用水的意识。
【难度系数】
0.8