2. 阅读材料,回答问题。
向天取水
地球上,水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环。
地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的 2.8%。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰播撒到云层中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,从而实现降雨。
水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护,建造水库便是重要措施之一。
(1)自然界中水循环包含的物态变化有________(任写三种)。
(2)请根据“干冰降雨”的过程,提出一个物理问题并进行回答。
问题：______？
回答：______。
(3)我国水资源匮乏问题也很严重,节约用水,意义重大。请你提出两条具体的节水措施。

汽化、液化、熔化
干冰升华吸热，使周围温度降低
干冰为什么能使周围环境温度降低
①尽量减少水污染，采用先进技术对污水进行处理
②提高水的利用效率和节约用水
③加强水资源的有效管理，制定节水法规

【解析】
(1) 自然界水循环中存在多种物态变化，例如水蒸发成水蒸气是汽化现象，水蒸气遇冷凝结成小水滴是液化现象，冰川熔化成水是熔化现象，任选三种合理即可。
(2) 结合干冰降雨的过程可提出物理问题，比如干冰为什么能使周围环境温度降低？干冰是固态二氧化碳，会迅速发生升华现象，升华过程吸收大量热量，从而使周围环境温度降低。
(3) 节水措施需结合生活实际，比如将洗菜水二次利用浇花，随手关闭未拧紧的水龙头，或采用技术处理污水提高水的利用率等。
【答案】
(1) 汽化、液化、熔化（合理即可）
(2) 问题：干冰为什么能使周围环境温度降低？
回答：干冰升华吸热，使周围温度降低（合理即可）
(3) ①洗菜水用来浇花；②随手关闭水龙头（合理即可）
【知识点】
物态变化及吸放热、节水措施
【点评】
本题结合水循环、人工降雨和水资源保护的实际场景，考查物态变化的应用及节水意识，体现物理知识与生活的紧密联系，引导学生用物理知识解决实际问题，同时培养节约用水的习惯。
【难度系数】
0.8

1. 自然界中的物质通常有三种状态,在一定条件下它们之间可以相互转化,转化情况如图 13-20 所示。根据图中知识,下列描述中正确的是( )。


A.霜的形成是熔化现象,要吸收热量
B.露的形成是液化现象,要放出热量
C.雪的形成是汽化现象,要放出热量
D.雾的形成是凝华现象,要吸收热量

B

【解析】
逐一分析选项：
A. 霜是空气中的水蒸气凝华形成的，凝华过程放出热量，不是熔化现象，A错误；
B. 露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程放出热量，B正确；
C. 雪是空气中的水蒸气凝华形成的，不是汽化现象，C错误；
D. 雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程放出热量，不是凝华现象，D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化判断、物态变化吸放热
【点评】
本题考查常见物态变化现象的判断及吸放热情况，需结合生活中的自然现象，准确区分不同物态变化的类型及吸放热特点。
【难度系数】
0.8

2. 关于物态变化,下列说法中正确的是( )。

A.在饮料里加冰块是因为冰熔化时放出热量
B.“真金不怕火炼”的道理是金的熔点高于一般炉火火焰的温度
C.液态氮的沸点是$-196^{\circ }C$,沸腾时温度升高
D.文艺演出时舞台上经常释放的“白气”是干冰在常温下的升华现象

B

【解析】
逐一分析各选项：
A. 冰熔化时吸收热量，并非放出热量，在饮料里加冰块是利用冰熔化吸热给饮料降温，故A错误；
B. “真金不怕火炼”是因为金的熔点高于一般炉火火焰的温度，金在炉火中不会熔化，故B正确；
C. 液态氮沸腾时属于汽化现象，汽化过程中温度保持沸点不变，不会升高，故C错误；
D. 舞台上的“白气”是干冰升华吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，并非干冰的升华现象，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化吸放热、熔点沸点特性、液化现象
【点评】
本题考查物态变化的相关知识，需要准确掌握熔化、升华、液化等物态变化的吸放热特点，以及熔点、沸点的特性，能区分生活中的常见物态变化现象，属于基础概念题。
【难度系数】
0.7