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五、我是计算小能手。
1. 比7.36多4.38的数是多少？
2. 3.29和13.57相差多少？
1. 比7.36多4.38的数是多少？
2. 3.29和13.57相差多少？
答案
1. 7.36+4.38=11.74
2. 13.57-3.29=10.28
2. 13.57-3.29=10.28
解析
【分析】
1. 求比一个数多几的数是多少，根据加法的含义，要用这个数加上多出的部分，计算小数加法时要先把小数点对齐，保证相同数位对齐，再从最低位开始依次相加，满十要向前一位进1。
2. 求两个数相差多少，根据减法的含义，要用较大的数减去较小的数，计算小数减法时同样要先对齐小数点，从最低位开始依次相减，哪一位不够减就向前一位借1当10再计算。
【解析】
1. 求比7.36多4.38的数，列加法算式计算：
将7.36和4.38的小数点对齐，从百分位开始计算：百分位6+8=14，向十分位进1，百分位写4；十分位3+3+1=7，十分位写7；个位7+4=11，最终计算得11.74。
2. 求3.29和13.57的差，列减法算式13.57-3.29计算：
对齐两个数的小数点，从百分位开始计算：百分位7减9不够减，向十分位借1得17，17-9=8，百分位写8；十分位5被借走1剩4，4-2=2，十分位写2；个位13-3=10，最终计算得10.28。
【答案】
1. 7.36+4.38=11.74
2. 13.57-3.29=10.28
【知识点】
小数加减法计算、比多比少问题、加减法的意义
【点评】
这两道题是小数加减法的基础应用习题，重点考察对加减法意义的理解和小数计算的规则掌握，只要明确题意选对运算方法，牢记小数点对齐的计算要求就能正确解答。
【难度系数】
0.85
1. 求比一个数多几的数是多少，根据加法的含义，要用这个数加上多出的部分，计算小数加法时要先把小数点对齐，保证相同数位对齐，再从最低位开始依次相加，满十要向前一位进1。
2. 求两个数相差多少，根据减法的含义，要用较大的数减去较小的数，计算小数减法时同样要先对齐小数点，从最低位开始依次相减，哪一位不够减就向前一位借1当10再计算。
【解析】
1. 求比7.36多4.38的数，列加法算式计算：
将7.36和4.38的小数点对齐，从百分位开始计算：百分位6+8=14，向十分位进1，百分位写4；十分位3+3+1=7，十分位写7；个位7+4=11，最终计算得11.74。
2. 求3.29和13.57的差，列减法算式13.57-3.29计算：
对齐两个数的小数点，从百分位开始计算：百分位7减9不够减，向十分位借1得17，17-9=8，百分位写8；十分位5被借走1剩4，4-2=2，十分位写2；个位13-3=10，最终计算得10.28。
【答案】
1. 7.36+4.38=11.74
2. 13.57-3.29=10.28
【知识点】
小数加减法计算、比多比少问题、加减法的意义
【点评】
这两道题是小数加减法的基础应用习题，重点考察对加减法意义的理解和小数计算的规则掌握，只要明确题意选对运算方法，牢记小数点对齐的计算要求就能正确解答。
【难度系数】
0.85
3. 甲数是3.21，比乙数少3.58，乙数是多少？
答案
3. 3.21+3.58=6.79
解析
【分析】
解题时首先要理清甲数和乙数的大小关系：题目中“甲数比乙数少3.58”，说明乙数更大，乙数比甲数多3.58，因此求乙数只需用甲数加上两数的差值即可，再按照小数加法的计算规则算出结果就完成解题了。
【解析】
根据题意，乙数 = 甲数 + 甲数比乙数少的部分，代入已知数计算：
3.21 + 3.58 = 6.79
【答案】
6.79
【知识点】
小数加法计算，数量关系分析
【点评】
本题核心是准确理解“谁比谁少”的数量逻辑，不要误将运算方式搞成减法，计算小数加法时注意对齐小数点，避免出现计算错误。
【难度系数】
0.85
解题时首先要理清甲数和乙数的大小关系：题目中“甲数比乙数少3.58”，说明乙数更大，乙数比甲数多3.58，因此求乙数只需用甲数加上两数的差值即可，再按照小数加法的计算规则算出结果就完成解题了。
【解析】
根据题意，乙数 = 甲数 + 甲数比乙数少的部分，代入已知数计算：
3.21 + 3.58 = 6.79
【答案】
6.79
【知识点】
小数加法计算，数量关系分析
【点评】
本题核心是准确理解“谁比谁少”的数量逻辑，不要误将运算方式搞成减法，计算小数加法时注意对齐小数点，避免出现计算错误。
【难度系数】
0.85
4. 3.28比12.39少多少？
答案
4. 12.39-3.28=9.11
解析
【分析】
解决“求一个数比另一个数少多少”的问题时，首先要明确对应的数量关系：求甲数比乙数少多少，需用较大的乙数减去较小的甲数。本题中要算3.28比12.39少多少，就用12.39减去3.28即可，计算小数减法时要注意先对齐小数点，保证相同数位对齐，再按照整数减法的规则计算。
【解析】
根据数量关系列减法算式：
```
12.39
3.28
--------
9.11
```
计算时先对齐两个数的小数点，从最低位开始逐位相减，最后在结果对应位置点上小数点。
【答案】
9.11
【知识点】
减法的意义；小数减法计算
【点评】
本题属于基础运算类题目，核心是掌握差值类问题的计算逻辑，同时牢记小数减法的运算规则，细心计算就能得到正确结果。
【难度系数】
0.9
解决“求一个数比另一个数少多少”的问题时，首先要明确对应的数量关系：求甲数比乙数少多少，需用较大的乙数减去较小的甲数。本题中要算3.28比12.39少多少，就用12.39减去3.28即可，计算小数减法时要注意先对齐小数点，保证相同数位对齐，再按照整数减法的规则计算。
【解析】
根据数量关系列减法算式：
```
12.39
3.28
--------
9.11
```
计算时先对齐两个数的小数点，从最低位开始逐位相减，最后在结果对应位置点上小数点。
【答案】
9.11
【知识点】
减法的意义；小数减法计算
【点评】
本题属于基础运算类题目，核心是掌握差值类问题的计算逻辑，同时牢记小数减法的运算规则，细心计算就能得到正确结果。
【难度系数】
0.9
1. 某市开展“三年增绿”工程，截至2023年9月，在公路两旁种植侧柏的面积为28公顷，种植草皮的面积比侧柏面积的3倍少16公顷。种植侧柏和草皮共多少公顷？
答案
1. $28+(28×3-16)=96$（公顷）
解析
【分析】
要计算种植侧柏和草皮的总面积，首先需要明确两种植被的种植面积：已知侧柏的种植面积是28公顷，草皮的面积未知，所以第一步要根据“草皮的面积比侧柏面积的3倍少16公顷”的数量关系求出草皮的面积，再将侧柏和草皮的面积相加，即可得到总面积。
【解析】
1. 先计算草皮的种植面积：
侧柏面积的3倍为：$28×3=84$（公顷）
草皮比侧柏3倍少16公顷，因此草皮面积为：$84-16=68$（公顷）
2. 计算两种植被的总面积：
总面积 = 侧柏面积 + 草皮面积 = $28+68=96$（公顷）
也可列综合算式计算：
$28+(28×3-16)$
$=28+(84-16)$
$=28+68$
$=96$（公顷）
【答案】
96公顷
【知识点】
倍数应用题、整数四则混合运算
【点评】
本题属于基础的复合应用题，解题核心是先根据给出的倍数关系求出未知的草皮面积，再结合问题要求计算总和，理清题目中的数量关系就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
要计算种植侧柏和草皮的总面积，首先需要明确两种植被的种植面积：已知侧柏的种植面积是28公顷，草皮的面积未知，所以第一步要根据“草皮的面积比侧柏面积的3倍少16公顷”的数量关系求出草皮的面积，再将侧柏和草皮的面积相加，即可得到总面积。
【解析】
1. 先计算草皮的种植面积：
侧柏面积的3倍为：$28×3=84$（公顷）
草皮比侧柏3倍少16公顷，因此草皮面积为：$84-16=68$（公顷）
2. 计算两种植被的总面积：
总面积 = 侧柏面积 + 草皮面积 = $28+68=96$（公顷）
也可列综合算式计算：
$28+(28×3-16)$
$=28+(84-16)$
$=28+68$
$=96$（公顷）
【答案】
96公顷
【知识点】
倍数应用题、整数四则混合运算
【点评】
本题属于基础的复合应用题，解题核心是先根据给出的倍数关系求出未知的草皮面积，再结合问题要求计算总和，理清题目中的数量关系就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
