一、选择题。
①在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明 （）

A.男生不适合干细致的活，就适合干粗活
B.女生做不了大事，只能做小事
C.男生女生都有自己的性别特点，做任何事都必须男女合作
D.男生女生相互帮助，优势互补，做事效率更高

D

【分析】这道题考查对男生女生性别优势互补的理解，解题思路是结合题干中男女分工后大扫除效果好的信息，逐一分析每个选项的表述是否正确，排除错误选项后选出符合题意的答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“男生不适合干细致的活，就适合干粗活”表述片面，男生并非只能做粗活，也可完成细致任务，故A错误；B选项“女生做不了大事，只能做小事”否定了女生的能力，表述错误，故B错误；C选项“做任何事都必须男女合作”中“任何事”“必须”过于绝对，不符合实际情况，故C错误；D选项“男生女生相互帮助，优势互补，做事效率更高”，题干中男女分工后大扫除又快又干净，正是优势互补提升效率的体现，故D正确。
【答案】D
【知识点】男生女生的性别优势、正确认识性别角色
【点评】本题结合生活实际，考查学生对男女生性别优势互补的基础理解，引导学生树立正确的性别角色观念，难度适中。
【难度系数】0.8

二、非选择题。
②阅读材料，完成练习。
国无法不治，民无法不立。我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律的规范和保护，法律让我们的生活更美好。建设法治中国，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。
（1）除了《中华人民共和国未成年人保护法》外，请你再写出一部我国给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律的名称。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈法律的作用。（回答两点即可）
（3）国无法不治，民无法不立。作为青少年，你打算如何做到与法律同行？

(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。
③法律保护社会公共利益。
④法律促进社会发展。
(3)①树立法治意识，增强守法观念。
②积极宣传法律知识，弘扬法治精神。
③依法规范自己的行为。④维护法律尊严和权威，积极同违法犯罪行为作斗争。

【分析】
这道题是初中道德与法治的基础题，分为三个小问。第（1）问考查我国保护未成年人的专门法律，需准确记忆除《未成年人保护法》外的另一部专门法律；第（2）问考查法律的作用，需结合所学知识选取两点符合要求的作用；第（3）问考查青少年如何与法律同行，需从自身角度答出具体做法。
【解析】
（1）我国给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律有两部，分别是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，因此除前者外，另一部是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
（2）根据所学，法律的作用包括调整社会关系、维护社会秩序、保护公共利益、促进社会发展等，选取两点即可，例如：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序。
（3）青少年做到与法律同行，可从树立法治意识、规范自身行为、维护法律权威等角度作答，例如：①树立法治意识，增强守法观念；②依法规范自己的行为；③维护法律尊严和权威，积极同违法犯罪行为作斗争。
【答案】
（1）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序。
（3）①树立法治意识，增强守法观念；②依法规范自己的行为；③维护法律尊严和权威，积极同违法犯罪行为作斗争。
【知识点】未成年人特殊保护、法律的作用、依法办事
【点评】本题围绕未成年人保护和法律的相关知识命题，考查学生对核心知识点的记忆与理解，属于道德与法治学科的基础题型，注重引导学生树立法治观念，难度适中。
【难度系数】
0.6