1 新考向跨学科[2026山东菏泽调研]下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 ()

A.北风其凉,雨雪其雱
B.西风烈,长空雁叫霜晨月
C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
D.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同

1.D 【解析】“炼药燃灯清昼同”描述了燃料的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，体现了物质的化学性质。故选D。

【分析】
解题思路为：①明确化学性质与物理性质的本质区别：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质不需要通过化学变化就能表现；②解读每个选项的诗句，判断描述的变化是否有新物质生成，区分物理变化和化学变化；③根据变化类型对应性质类型，选出体现化学性质的选项。
【解析】
A选项：“北风其凉，雨雪其雱”描述的是水凝结成雪的过程，仅状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化，体现的是水的物理性质；
B选项：“西风烈，长空雁叫霜晨月”中霜是水蒸气凝华形成的，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化，体现的是物质的物理性质；
C选项：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”是利用金与泥沙的密度差异分离金，无新物质生成，属于物理变化，体现的是物质的物理性质；
D选项：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同”中“炼药燃灯”涉及燃烧反应，有新物质生成，属于化学变化，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，体现了物质的化学性质，符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
化学性质与物理性质的差别；化学变化与物理变化的判别
【点评】
本题结合语文诗句跨学科考察物质性质的判断，需准确理解诗句含义及性质的概念，难度适中，注重学科融合应用。
【难度系数】
0.7

2 新素材[2026安徽阜阳期中]2025年中央广播电视总台中秋晚会以“月从蜀道升，人向镜中圆”为主题，营造出浓浓的中秋团圆氛围。下列现象属于化学变化的是（）

A.舞台上AR特效呈现出圆月光影
B.干冰升华制造出云雾缭绕的效果
C.中秋主题彩灯通电后循环变色
D.烟花表演时火药燃烧绽放

2.D 【解析】AR特效是通过计算机生成的虚拟图像，属于信息技术的应用，没有新物质生成，属于物理变化；干冰升华是物理变化，二氧化碳只是从固态变成了气态，没有新物质生成；彩灯通电后循环变色无新物质生成，属于物理变化；烟花中的火药燃烧时，发生了化学反应，产生了新物质，该过程属于化学变化。故选D。

【分析】判断物理变化和化学变化的核心依据是变化过程中是否有新物质生成，有新物质生成的为化学变化，无新物质生成的为物理变化。接下来逐一分析各选项：A选项的AR特效是虚拟图像呈现，无新物质产生；B选项干冰升华是物质状态改变，无新物质；C选项彩灯通电变色是能量转化，无新物质；D选项火药燃烧有新物质生成，据此选出答案。
【解析】首先明确：化学变化的本质特征是有新物质生成，物理变化无新物质生成。A选项，舞台AR特效是计算机生成的虚拟光影，没有新物质产生，属于物理变化；B选项，干冰升华是固态二氧化碳直接变为气态二氧化碳，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化；C选项，彩灯通电后变色是电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化；D选项，烟花表演时火药燃烧，会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】物质的变化、物理变化与化学变化的区分
【点评】本题考查物理变化和化学变化的本质区别，属于基础概念类题目，难度较低，需要学生准确掌握判断变化类型的核心依据。
【难度系数】0.8

3
AI $\frac{\mathrm{DPSK 原创}}{\mathrm{新素材}}$ 北京时间2026年1月19日9时34分，神舟二十号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到了一种与智能手机屏幕相同的材料，以便观察飞船外的情况。下列有关该材料性质的推测不正确的是（）

A.耐高温
B.见光易分解
C.不易与氧气反应
D.透光性好

3.B 【解析】神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热，据此推测该材料耐高温，不易与氧气反应；飞船上使用该材料是为了便于观察飞船外的情况，据此推测其透光性好，不应具有见光易分解的性质。故选B。

【分析】
首先明确题目关键信息：飞船下落时与空气摩擦产生大量热，所用材料用于观察飞船外情况。解题思路是结合摩擦生热的环境和材料的用途，逐一分析选项，判断各性质是否符合要求，找出不正确的推测。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 飞船下落时摩擦产生大量热，材料需承受高温，因此推测其耐高温，该选项性质推测正确；
B. 若材料见光易分解，会损坏无法正常使用，且作为观察用的屏幕材料，见光易分解不符合需求，该选项性质推测错误；
C. 高温下材料若易与氧气反应会被损坏，因此推测其不易与氧气反应，该选项性质推测正确；
D. 材料用于观察飞船外的情况，需要透光性好，该选项性质推测正确。
综上，不正确的推测是B选项。
【答案】
B
【知识点】
物质的性质与用途、材料的性质
【点评】
本题结合航天实际应用场景，考查物质性质与用途的对应关系，难度较低，需结合题目关键信息分析选项即可得出结论。
【难度系数】
0.7

4[2026湖北孝感调研]规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是（）

4.C 【解析】
A 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，A错误
B 向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，B错误
C 给试管中的液体加热时，液体的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$；用酒精灯外焰加热等，C正确
D 实验废液应倒入指定容器内，不能直接倒入水池，D错误

【分析】
要判断各实验操作是否正确，需回忆初中化学实验基本操作的规范，包括酒精灯的点燃方法、液体倾倒的要求、试管内液体加热的规则、实验废液的处理方式，逐一分析每个选项的操作是否符合规范。
【解析】
A选项：点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止酒精洒出引发火灾，图中操作错误；
B选项：向试管中倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放，操作错误；
C选项：给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$，用酒精灯外焰加热，试管与桌面成约45°角，图中操作符合规范，正确；
D选项：实验废液应倒入指定的废液容器，不能直接倒入水池，防止腐蚀下水管道或污染水体，图中操作错误。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查初中化学常见实验操作的规范，属于基础题型，需牢记各操作的注意事项，难度不大。
【难度系数】
0.7

5[2026四川达州质检]下列利用物质的性质辨别物质的方法中,不正确的是 ()

A.酱油和醋——闻气味,利用物理性质
B.铜芯导线和铝芯导线——观察颜色,利用物理性质
C.酒精和水——取样点燃,利用化学性质
D.厨房中的白糖和食盐——尝味道,利用化学性质

5.D 【解析】尝味道来辨别厨房中的白糖和食盐，味道是物理性质，D错误。

【分析】首先明确物理性质（不需要发生化学变化就表现出的性质，如颜色、气味、味道等）和化学性质（在化学变化中表现出的性质，如可燃性）的定义，再逐一分析各选项中鉴别方法利用的性质类型是否正确，找出错误选项。
【解析】要判断鉴别方法是否正确，需明确：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、味道等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性等。
A选项：酱油和醋气味不同，闻气味利用的是物理性质，方法正确；
B选项：铜芯导线为紫红色，铝芯导线为银白色，观察颜色利用的是物理性质，方法正确；
C选项：酒精具有可燃性（化学性质），水不可燃，取样点燃可鉴别，方法正确；
D选项：厨房中白糖和食盐味道不同，尝味道利用的是物理性质，而非化学性质，该方法错误。
【答案】D
【知识点】物理性质与化学性质的区分；物质的鉴别
【点评】本题考查物质性质的分类及物质鉴别的方法，核心是明确物理性质和化学性质的概念，需区分鉴别方法所利用的性质类型，属于基础题。
【难度系数】0.6

6[2026河北石家庄调研]下列现象中，说明装置气密性不好的是（）


A.实验1中用手捂住试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出
B.实验1中将试管放入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱
C.实验2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒出气泡
D.实验2中向里推注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化

6.D 【解析】实验2中向里推注射器活塞，锥形瓶内的压强增大，若观察到长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。长颈漏斗内无明显变化，说明装置气密性不好，D符合题意。

【分析】要判断装置气密性是否良好，需利用气体压强变化产生的现象分析：装置气密性良好时，改变装置内压强会出现对应稳定现象；若气密性不好，压强变化时无预期现象。逐一分析选项：A选项，手捂试管使气体受热膨胀，气密性好时导管口会冒气泡；B选项，试管放冰水使气体遇冷收缩，气密性好时导管内会上升水柱；C选项，向外拉注射器使瓶内压强减小，气密性好时长颈漏斗下端会冒气泡；D选项，向里推注射器使瓶内压强增大，气密性好时长颈漏斗会形成稳定水柱，无明显变化说明装置漏气，即气密性不好。
【解析】装置气密性检查的原理是通过改变装置内气体压强，观察对应现象判断气密性：
1. 实验1为微热法检查气密性：用手捂住试管，试管内气体受热压强增大，若气密性良好，导管口会有气泡冒出（A选项现象，说明气密性好）；将试管放入冰水，气体遇冷收缩压强减小，外界大气压将水压入导管，气密性良好时导管内会上升一段水柱（B选项现象，说明气密性好）。
2. 实验2为推拉注射器法检查气密性：向外拉注射器活塞，锥形瓶内气体减少压强减小，外界空气通过长颈漏斗进入瓶内，气密性良好时长颈漏斗下端会冒出气泡（C选项现象，说明气密性好）；向里推注射器活塞，锥形瓶内气体增多压强增大，若气密性良好，压强会将水压入长颈漏斗形成稳定水柱。若长颈漏斗内无明显变化，说明装置漏气，即气密性不好（D选项符合题意）。
【答案】D
【知识点】装置气密性检查、气体压强与现象
【点评】本题考查装置气密性的判断，核心是理解压强变化与对应现象的关系，需掌握常见气密性检查方法的原理，属于基础题型。
【难度系数】0.3

7[2025江苏常州质检,中]某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物(如图甲),用数字化实验仪器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化(如图乙),将得到的数据绘制成如图丙所示的曲线图,下列说法不正确的是 ()


A.图甲用注射器抽气并振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊
B.图乙中二氧化碳和水蒸气含量变化对应图丙中的曲线分别是a和c
C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D.图甲的微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物

7.B 【解析】蜡烛完全燃烧会生成水和二氧化碳，如题图甲所示，用注射器在靠近蜡烛外焰处抽气并振荡，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可观察到澄清石灰水变浑浊，A说法正确；由于蜡烛燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳和水蒸气，所以题图乙所示密闭容器内氧气含量降低，二氧化碳和水蒸气含量增加，题图丙中的曲线c应为氧气含量变化对应的曲线，B说法不正确；通过题图丙可以直观地看出反应过程中氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，说明数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据，C说法正确；蜡烛完全燃烧会生成水和二氧化碳，题图甲所示的微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的产物中有二氧化碳，D说法正确。

【分析】
要解答本题，需结合蜡烛燃烧的反应原理：蜡烛完全燃烧生成二氧化碳和水蒸气，同时消耗氧气。据此逐一分析选项：
1. 选项A：图甲中注射器抽取蜡烛燃烧产生的气体，其中含二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可判断A正确；
2. 选项B：密闭容器内，蜡烛燃烧消耗氧气，氧气浓度随时间下降，对应图丙中下降的曲线c；生成的二氧化碳和水蒸气浓度随时间上升，对应图丙中上升的曲线a、b，因此二氧化碳和水蒸气对应的曲线不是a和c，可判断B错误；
3. 选项C：数字化实验通过图像直观呈现气体浓度变化，能为科学探究提供直观证据，判断C正确；
4. 选项D：图甲微型实验中，澄清石灰水变浑浊可证明蜡烛燃烧产物有二氧化碳，说明该实验可探究蜡烛燃烧后的部分产物，判断D正确。
【解析】
蜡烛完全燃烧的反应为：石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水，反应过程中消耗氧气，生成二氧化碳和水蒸气。
选项A：图甲中注射器抽取蜡烛外焰处的气体，该气体含燃烧生成的二氧化碳，振荡后二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，观察到澄清石灰水变浑浊，A说法正确；
选项B：密闭容器内，氧气被消耗，浓度逐渐降低，对应图丙中下降的曲线c；二氧化碳和水蒸气是反应生成物，浓度逐渐升高，对应图丙中上升的曲线a、b，因此二氧化碳和水蒸气对应的曲线不是a和c，B说法错误；
选项C：数字化实验将气体浓度变化转化为直观图像，能清晰呈现反应过程中各气体的变化趋势，为科学探究提供直观证据，C说法正确；
选项D：图甲微型实验中，澄清石灰水变浑浊可验证蜡烛燃烧产物含二氧化碳，说明该实验可探究蜡烛燃烧后的部分产物，D说法正确。
【答案】
B
【知识点】
蜡烛燃烧产物、二氧化碳检验、氧气浓度变化
【点评】
本题结合微型实验与数字化实验，考查蜡烛燃烧的产物及反应中气体的变化规律，需明确反应中各气体的变化趋势，是中等难度的化学探究题，能有效考查学生的分析能力。
【难度系数】
0.6