一、化学与能源利用
为了改变传统的能源利用方式，人们通过化学反应将化石能源转化为清洁、便利的二次能源，如①、②制品等，开发可再生和环境友好的新能源，如③、④、氢能、生物质能等。

①电能 ②石油 ③风能 ④太阳能

【分析】
本题考查化学中能源的分类知识，需先明确二次能源和新能源的定义：二次能源是由一次能源（如化石能源）经加工转换得到的能源，新能源是可再生、环境友好的非化石能源。解题时，先回忆由化石能源转化来的二次能源，再回忆常见的新能源，据此对应填空即可。
【解析】
根据能源分类：①二次能源是一次能源加工转换的产物，化石能源可转化为电能（如火力发电），也可加工成石油制品，故①填电能，②填石油；②新能源是可再生、环境友好的能源，除氢能、生物质能外，常见的还有风能、太阳能等，故③填风能，④填太阳能。
【答案】①电能 ②石油 ③风能 ④太阳能
【知识点】化学与能源、二次能源、新能源
【点评】本题属于化学与能源模块的基础识记题，考查学生对常见二次能源和新能源的认知，难度较低，掌握基础常识即可作答。
【难度系数】0.2

二、化学与材料开发
天然高分子材料:如⑤。
人工合成高分子材料(简称合成材料):⑥、⑦、⑧。

⑤棉花、羊毛、天然橡胶等 ⑥塑料 ⑦合成纤维 ⑧合成橡胶

【分析】
本题考查高分子材料的分类，解题时需明确天然高分子材料是自然界中存在的非人工合成的高分子，人工合成高分子材料是人工通过化学方法合成的常见材料，结合所学知识回忆对应实例即可完成填空。
【解析】
天然高分子材料是自然界存在的高分子化合物，常见实例有棉花、羊毛、天然橡胶等；人工合成高分子材料（合成材料）主要包含塑料、合成纤维、合成橡胶三类，对应题目中的⑥⑦⑧空。
【答案】
⑤棉花、羊毛、天然橡胶等 ⑥塑料 ⑦合成纤维 ⑧合成橡胶
【知识点】
天然高分子材料；合成高分子材料
【点评】
本题属于化学基础识记类题目，考查对常见天然和合成高分子材料的认知，是化学学习中需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

1.为了改变传统的能源利用方式，化学在一些重要领域大显身手。请根据教材内容举例说明。

煤的清洁利用、电解水制氢、风力发电机、光伏电池、燃料电池和电动汽车锂离子电池的生产，都是化学大显身手的重要领域。

【分析】
本题要求根据教材内容举例说明化学在改变传统能源利用方式的重要领域的应用，解题思路为：先回忆教材中化学与能源相关的知识点，聚焦“改变传统能源（如传统煤利用的污染、化石能源低效）”的方向，筛选化学发挥作用的实例，涵盖传统能源清洁改进、新能源制备与材料等方面的典型案例。
【解析】
本题需结合教材中化学在能源领域的应用实例作答：传统能源利用存在污染大、效率低等问题，化学可通过技术改进实现其清洁利用；新能源（如氢能、太阳能、电能等）的开发、转化及相关材料的生产均离不开化学，因此可列举教材涉及的煤的清洁利用、电解水制氢、光伏电池、燃料电池、电动汽车锂离子电池生产等典型领域。
【答案】
煤的清洁利用、电解水制氢、风力发电机、光伏电池、燃料电池和电动汽车锂离子电池的生产，都是化学大显身手的重要领域。
【知识点】
化学与能源、新能源应用
【点评】
本题为教材知识的应用型举例题，考查学生对化学在能源领域应用的掌握情况，难度适中，熟悉教材相关内容即可正确作答，有助于理解化学对能源利用方式的改变作用。
【难度系数】
0.3

2. 2008年北京奥运会“祥云”火炬(如图1)使用的燃料是丙烷($\ce{C_3H_8}$),2022年北京冬奥会“飞扬”火炬(如图2)使用的燃料是氢气。
(1)丙烷属于(填“有机物”或“无机物”)。
(2)氢气属于(填字母)。

(1)有机物 (2)b

【分析】
要解决这道题，需明确有机物的定义和物质分类的相关知识：第(1)问，根据有机物的概念，含碳元素的化合物（除CO、CO₂、碳酸、碳酸盐等少数特殊物质外）属于有机物，丙烷（$\ce{C_3H_8}$）含碳元素且不属于上述特殊情况，据此判断类别；第(2)问，氢气是由同种元素组成的纯净物，属于单质，结合对应选项即可得出答案。
【解析】
(1) 有机物的定义是：一般含碳元素的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外），丙烷（$\ce{C_3H_8}$）含有碳元素，且不属于上述例外物质，因此属于有机物。
(2) 氢气（$\ce{H_2}$）是由氢元素一种元素组成的纯净物，属于单质，对应选项b。
【答案】
(1)有机物 (2)b
【知识点】
有机物判断、物质分类
【点评】
本题考查基础的化学概念，包括有机物的判断和物质的简单分类，难度较低，只要牢记相关定义就能正确解答。
【难度系数】
0.8