1. 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“用锯条锯木板，锯条发热”的“热”是指 增加。

1. 温度 内能

【分析】
要解决这道题，需先明确物理学中“热”的三种常见物理含义：温度（表示物体的冷热程度）、内能（物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和）、热量（热传递过程中传递能量的多少）。再结合题目语境分析：“天气很热”描述的是环境的冷热程度，对应温度；“锯条发热”是做功改变物体内能的现象，此处的“热”指内能增加。
【解析】
1. “天气很热”中的“热”，描述的是空气的冷热程度，物理学中用温度来衡量物体的冷热程度，因此此处填温度；
2. “用锯条锯木板，锯条发热”，锯木板时克服摩擦做功，机械能转化为内能，使锯条的内能增加、温度升高，这里的“热”指内能的增加，因此此处填内能。
【答案】
温度 内能
【知识点】
温度的概念；内能的概念
【点评】
本题考查物理学中“热”的不同物理含义，需区分生活用语与物理概念的差异，属于基础概念识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.5

2. 如图12-1-3所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁杯中的水量相同，根据内能的知识，甲、乙两杯水的内能（选填“甲大”“乙大”或“无法比较”），四杯水中，杯中水的内能最大。

2. 无法比较 丁

【分析】
要判断内能大小，需明确内能与质量、温度有关。甲杯水量少（质量小），温度40℃；乙杯水量多（质量大），温度30℃，两者的质量和温度均不相同，无法确定内能大小；四杯水中，丁杯水量与乙、丙相同（质量较大），且温度最高（90℃），因此丁杯中水的内能最大。
【解析】
内能的大小受质量和温度共同影响：①甲和乙对比，甲质量小、温度40℃，乙质量大、温度30℃，两个变量都不同，无法比较内能；②四杯对比，丁的水量（质量）比甲大，温度比乙、丙高，所以丁杯中水的内能最大。
【答案】
无法比较；丁
【知识点】
内能的影响因素
【点评】
本题考查内能的影响因素，需结合质量和温度两个维度分析，注意控制变量的思路，避免仅单一判断温度或质量。
【难度系数】
0.5

3. 如图12-1-4所示，男生双手反复摩擦，是通过方式使手感到暖和；而女生用嘴对着双手“呵气”，是通过方式使手感到暖和。

3. 做功 热传递

【分析】要解答本题，需先明确改变物体内能的两种方式：做功和热传递，关键是区分两者的本质：做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。男生双手反复摩擦，是通过摩擦的作用将机械能转化为手的内能，使手温度升高；女生对着双手“呵气”，是口中热气的热量转移到手上，使手温度升高，据此判断对应的方式。
【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递两种：
1. 男生双手反复摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化为手的内能，手的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变手的内能；
2. 女生用嘴对着双手“呵气”，热气的热量转移到手上，手的内能增加、温度升高，这是通过热传递的方式改变手的内能。
【答案】做功 热传递
【知识点】改变内能的方式、做功、热传递
【点评】本题考查改变内能的基础方式，属于概念辨析类基础题，难度较低，需学生准确掌握做功和热传递的本质区别。
【难度系数】0.8

4. 装着开水的热水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，热水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度（选填“升高”或“降低”），内能（选填“增加”或“减少”）。

4. 降低 减少

【分析】
解题思路：首先明确做功改变物体内能的规律，当物体对外做功时，自身内能会减少；而内能与温度相关，内能减少时温度会降低。结合题目中水蒸气对瓶塞做功的场景，即可判断温度和内能的变化。
【解析】
做功是改变物体内能的重要方式，若物体对外做功，内能会转化为其他形式的能量，导致自身内能减少；内能与温度直接相关，内能减少时，温度会随之降低。本题中，热水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，属于水蒸气对外做功，因此其内能减少，温度降低。
【答案】
降低 减少
【知识点】
做功改变物体内能；内能与温度的关系
【点评】
本题考查热学基础知识点，聚焦做功对物体内能的影响，属于常规基础题，侧重考查学生对基本规律的掌握。
【难度系数】
0.8

5. 在高速公路上长时间行驶的汽车，轮胎会发热，这是由于轮胎与地面摩擦，一部分能转化为能，导致轮胎温度升高。为防止轮胎爆裂，往往隔一段时间需停下来用冷水冲洗轮胎，这是通过的方式来降低它的温度。

5. 机械 内 热传递

【分析】首先，轮胎与地面摩擦时，消耗的是机械能，产生的热量属于内能，因此可判断能量转化类型；其次，改变物体内能有做功和热传递两种方式，冷水冲洗轮胎时，轮胎与冷水存在温度差，热量从轮胎转移到冷水，据此判断降温方式。
【解析】轮胎与地面摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使轮胎内能增加、温度升高；用冷水冲洗轮胎时，轮胎温度高于冷水，热量从轮胎传递到冷水，这是通过热传递的方式改变轮胎的内能，从而降低温度。
【答案】机械 内 热传递
【知识点】能量转化、热传递
【点评】本题结合生活实际考查能量转化和改变内能的方式，属于基础概念题，难度较低，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】0.2