6. 我国努力争取2060年前实现碳中和，展现了中国作为一个负责任的大国对建设人类命运共同体的担当。碳中和指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳净零排放。
实现碳中和人人有责。为了减少$\ce{CO_{2}}$排放，同学们改进了木炭还原氧化铜实验装置，改进前和改进后装置如图所示。（浓氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应，装置B具有吸收二氧化碳气体的作用）

【实验操作及现象】按图中改进后装置进行实验，观察到如下实验现象。
现象1:加热一段时间后，试管中部分黑色固体变红；
现象2:装置A中澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】
现象1说明木炭使氧化铜________（填“还原”或“氧化”）为铜；
现象2说明生成了________气体。
【实验反思】
老师告诉同学们实验中还会产生少量的$\ce{CO}$(有毒，大气污染物)，于是同学们按下图所示增加小气球以此完善实验装置。请问小气球的作用是________。

6.【实验结论】还原 二氧化碳
【实验反思】收集一氧化碳气体，防止污染环境

【分析】本题结合碳中和背景考查木炭还原氧化铜的实验知识，解题思路如下：首先明确木炭还原氧化铜的反应原理，木炭作为还原剂将氧化铜还原为铜；其次，利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，判断生成的气体；最后，根据一氧化碳有毒的性质，分析小气球的作用是处理尾气。
【解析】1. 木炭还原氧化铜时，木炭具有还原性，夺取氧化铜中的氧，使氧化铜被还原为铜，因此现象1（黑色固体变红）说明氧化铜被还原；2. 二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊，故现象2说明生成了二氧化碳气体；3. 实验中产生的一氧化碳有毒，会污染环境，小气球可收集一氧化碳气体，防止其排放到空气中造成污染。
【答案】【实验结论】还原；二氧化碳【实验反思】收集一氧化碳气体，防止污染环境
【知识点】碳的还原性、二氧化碳的检验、一氧化碳的毒性处理
【点评】本题将化学实验知识与环保主题结合，考查基础实验原理、产物检验及尾气处理，难度适中，能引导学生关注化学与生活、环境的联系。
【难度系数】0.7